趣味礦泉水瓶幼兒園大班體育教案1活動目標
1，發展繞過障礙物的能力。提高動作的靈敏度。
2.訓練跑步速度。體驗運動帶來的快樂。
3.培養積極探索和合作的精神。
4.提高動作的協調性和靈敏性。
5.培養孩子對運動的興趣。
要準備的活動
壹個裝有彩色顏料水的小礦泉水瓶，路線圖。
活動過程
先用彩色水瓶跟著音樂準備活動。
1，上肢運動:舉起手，頭上換瓶子；
2.深蹲動作:雙手平舉深蹲，前後換瓶；
3、擴胸運動:雙手前水平舉起瓶子；
4.環臂運動:分別用壹只手扔瓶子；
5、腹背運動:分腿。把瓶子放在妳背部的腿上:
6、手腕運動:分別用壹只手旋轉瓶子；
7.腳踝運動:瓶子倒向地面，移動踝關節，雙腿分別向前向後跳躍。
8.輔助運動:拿著瓶子原地擺動手臂，雙腿高擡(瓶子立在地上，模擬擡腿連續踩瓶子)。
第二，自由探索活動
1，老師:今天，我們來玩彩色水瓶。讓我們開動腦筋，嘗試壹些有趣的不同的玩法。孩子們可以自由地玩瓶子，老師巡回指導，讓孩子們充分發揮自主性，大膽創造玩法。)
2.孩子們面對面站成兩隊。讓不同玩法的孩子示範，大家都跟著做。(玩法舉例:保齡球、扔瓶子、用瓶子跳、踢瓶子、頭頂模仿貝殼、頭頂平衡、繞著瓶子來回跑等。)
第三，遊戲
1，《種蘿蔔》，巧妙布置場地。
老師:我在蘿蔔地裏挖了許多小洞。每個坑都有標記，快去種蘿蔔吧。孩子們可以自由地將手中的“蘿蔔”(彩色水瓶)放在預先畫好的標記上。
2、“巡邏”，啟發孩子想出不同的路徑。
老師:蘿蔔種好了，我們壹起去蘿蔔地裏巡邏吧。怎樣走路才能觀察到每壹個蘿蔔而不把它踩倒或踩壞？
(1)組織幼兒參考示意圖，討論巡視路徑；
(2)幼兒組成壹個縱隊，讓提出方法的幼兒打頭陣，帶領隊伍在“蘿蔔地”周圍巡邏。
3、“接力跑”，訓練曲線跑的速度(2 ~ 3次左右)。
孩子們每人收到壹個“蘿蔔”，面對面站成兩條水平線。老師講解示範遊戲:遊戲開始，孩子們站在起跑線前，排成兩列。兩組孩子聽到信號後，沿著箭頭方向繞著瓶子呈S形向前跑，在最後壹個點從兩邊直接跑回起跑線。第壹個完成的小組獲勝。
第四，放松活動
做模仿動作:穿衣服——刷牙——洗臉——梳頭等。
五、整理場地。
老師:我們壹起玩了很多快樂的瓶子遊戲。現在是我們休息的時候了，把我們玩過的東西都收起來。我們壹起把它帶回教室吧。
活動反思
孩子們對這項活動非常感興趣。礦泉水瓶在孩子們的日常生活中很常見，孩子們玩得很開心。但是在上課的過程中，我發現有些孩子的思維非常有限，尤其是在遊戲性的創新上，完全靠老師的引導。還有，玩的時候，有的孩子把瓶子扔到空中玩。雖然不打孩子，但是還是很危險的，需要強調。
趣味礦泉水瓶幼兒園大班體育教案2活動目標
1.孩子們在活動中探索各種玩礦泉水瓶的方法，大膽創新。
2、重點學習跳瓶子。
3.學習合作遊戲。通過比賽體驗勝利的樂趣。
4.提高動作的協調性和靈敏性。
5、鍛煉孩子的團結協作能力。
教學重點和難點
學會捏瓶子跳。
要準備的活動
1，每人準備壹個礦泉水瓶，裏面有豆子，四個籃子，音樂，音響。
2.場地準備。
3.孩子們用礦泉水瓶做了音樂筒，在活動中演奏。
活動過程
1.準備體育活動。老師和孩子們壹起圍成壹個圈，配合音樂表演隊列操和節奏。老師和學生壹起用音樂錐(礦泉水瓶)做熱身運動，活動身體各個部位，保證孩子在遊戲中不受傷。
2.在基礎環節，老師利用對話導入激發幼兒興趣，通過幼兒個體玩瓶子(需要身體各部位充分發揮)和合作玩瓶子，導出本節課的重點——跳瓶子。然後通過老師的講解示範，幼兒的個別練習和小組練習，讓幼兒在不知不覺的輕松愉快的練習中正確掌握捏瓶子的方法，從而在教學中更好地解決教學的重難點。最後，競賽遊戲“接力賽”是本次活動的重頭戲，將活動推向xx。遊戲中，孩子們分成四組進行比賽，以繞過放置在場地中的礦泉水瓶到達目的地，然後從籃子中拿起壹個礦泉水瓶進行跳躍，最後返回原路，孩子們接力。分別頒發了金獎、銀獎、銅獎和紀念獎。通過老師的點評，讓孩子明白，善於思考、不怕吃苦、團結協作、積極參與活動的孩子是最好的。
3.最後在最後環節，小組長收拾場地，孩子們在輕松愉快的音樂中逐漸恢復到相對安靜的狀態，結束活動。