壹、字詞練習。
1.看拼音,寫詞語。
pǔ xiě( ? ) yōu jìnɡ( ? ) shī mínɡ( ? ) chún shú( ? )
táo zuì( ? ) fēi bēn( ? ) jì lù( ? ) zào jiù( ? )
2.給加點的字選擇正確的讀音,畫“ ”。
彈琴(tán ?dàn) ?入場券(quàn juàn) 肖像(xiào xiāo)
喝彩(hè ? hē) 抻面(chēn ?cēn) 繃著臉(běnɡ?bēnɡ)
3.在括號裏填上恰當的詞語。
( ? )的大海 ( ? )的嘴角? ( ? )的琴聲 ( ? )的微笑
( ? )地散步 ( ? )地發現 ( ? )地走近 ( ? )地彈奏
4.把下列詞語補充完整。
( ?)( ?)粼粼 ( ?)( ?)私語
( ?)無天( ?) 筆( ?)龍( ?)
獨( ?)匠( ?) ( ?)( ?)***賞
妙( ?)生( ?) 引人( ?)( ?)
二、按要求寫句子。
1.把下列句子改寫成現代漢語。
(1)伯牙所念,鐘子期必得之。
(2)乃破琴絕弦,終身不復鼓。
2.把下面的反問句改成陳述句。
(1)世界上有多少人能親睹她的風采呢?
(2)讓觀眾看我哭哭啼啼地演戲,像什麽話呀?
3.根據提示仿寫句子。
(1)舞臺對我有著神奇的吸引力。
對我有著 。
(2)無論多麽遠的劇場,無論演出到多晚,我是場場必到,直至演出結束。
無論 ,無論 ?。
三、根據課文內容填空。
1.回憶《伯牙絕弦》,完成練習。
“伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。”這句話告訴我們課文的主人公分別是 和 。“善”的意思是 ,“鼓”的意思是 ? 。
2.通過學習本單元的課文,我還積累了下列知識。
(1)除了《月光曲》,貝多芬還寫過 、 、 等著名的曲子。
(2)《蒙娜麗莎》是壹幅世界傑出的肖像畫,作者是 。
(3)《我的舞臺》的作者是 ,她的'母親是著名評劇演員 。
四、閱讀課文片段,回答問題。
壹陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子,茅屋裏的壹切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆,借著清幽的月光,按起了琴鍵。
皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過壹縷壹縷輕紗似的微雲。忽然,海面上刮起了大風,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,壹個連壹個朝著岸邊湧過來……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,月光照耀下的波濤洶湧的大海。
1.下列不是比喻句的壹句是( ? )
A.月光照進窗子,茅屋裏的壹切好像披上了銀紗。
B.月亮越升越高,穿過壹縷壹縷輕紗似的微雲。
C.她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象……
2.用“ ?”畫出選文中實在的事物,用“ ”畫出選文中聯想的內容。
3.皮鞋匠的第壹次聯想描繪了三幅畫面:
(1) ? ;
(2) ? ;
(3) ? 。
4.為什麽說盲姑娘“仿佛”看到了她從來沒看見過的景象?
五、閱讀短文,回答問題。
賞 ?畫
小客廳裏鴉雀無聲,幾名美術愛好者目不轉睛地望著墻上掛著的那幅油畫。
這是壹幅很奇怪的畫,畫面上看不到山岡、樹林、河流和人物,只有壹團團黃黃綠綠的色彩。可是油畫的主人、美術學院的蘇老師卻壹再說明,這是壹幅世界名畫。
畫的主題究竟是什麽呢?大家都在思索著……
風度瀟灑的呂林是壹個西方畫派的崇拜者。只見他壹只手抱在胸前,另壹只手托著下巴,不時地點點頭,發出嘖嘖的聲音。他發現大夥都在註意他,便得意地坐在沙發上,悠閑地點燃壹支煙。
“誰能談談體會?”蘇老師問,眼睛裏閃耀著狡黠的光芒。沒人回答。大家把目光移向盧華,他是頗有成就的美院學生。盧華漲紅了臉,訥訥地說:“我還沒有看出什麽來。”
“這是壹幅新印象派的畫,”呂林在壹旁滔滔不絕地說,“這幅畫色彩之燦爛、強烈遠遠超過了自然界的顏色,這幅畫充滿了想象。這是壹幅絕妙的畫,真是太美了……”
“我還是看不懂。”盧華輕輕地說。
蘇老師微微壹笑,走上前去,不慌不忙地取下畫,倒過來再掛上。這時眾人才( ? )。那並不是什麽“新印象派”,而是大家熟悉的世界名畫:《狂風中的橡樹》。
1.填在文中括號內最恰當的壹個詞是( ?)。
A.幡然悔悟 ?B.看破機關
C.恍然大悟 ?D.真相大白
2.文中畫“ ?”的句子表現了呂林怎樣的心理狀態?
3.“盧華漲紅了臉”的原因是 。由此可見他是 ?。
4.蘇老師這出人意料的設計告訴我們壹個什麽道理?
5.就這篇短文的內容或寫作特點,請妳簡要談談自己感受最深的壹點。
六、習作。
寫妳喜歡的壹件藝術品,或壹次藝術欣賞活動,如聽音樂會、看花展、參觀美術館等。回憶課文中作者表達感受的方法,註意在習作中加以運用。字數不少於400。
第八單元提升練習參考答案
壹、1.譜寫 幽靜 失明 純熟 陶醉 飛奔 記錄 造就 2.tán quàn xiào hè chēn běnɡ 3.波濤洶湧 微挑 美妙 淡雅 悠閑 驚訝
慢慢? 深情 4.微波 竊竊 ? 暗 日 走 蛇 具 心 雅俗 筆 花 入勝
二、1.(1)不管伯牙心裏想到什麽,鐘子期都能準確地道出他的心意。 (2)於是,他(伯牙)把心愛的琴摔碎,終身不再彈琴。 2.(1)世界上沒有多少人能親睹她的風采。 (2)讓觀眾看我哭哭啼啼地演戲,不像話。
3.(1)繪畫 莫大的吸引力 (2)刮風下雨 嚴寒酷暑,他總是堅定地守衛著自己的崗位
三、1.俞伯牙 鐘子期 擅長 彈 2.(1)《英雄》 《命運》 《田園》
(2)達?芬奇 (3)吳霜 新鳳霞
四、1.C 2.提示:第1自然段、第2自然段的第1句話和第7句話是實在的事物,除此外是聯想的內容。
3.(1)月亮正從“水天相接”處升起,海面上“灑滿了銀光” (2)月亮越升越高,天空出現了“壹縷壹縷輕紗似的微雲” (3)忽然,海面上刮起了大風,卷起了巨浪 4.盲姑娘雖然看不到,但她具有壹定的音樂素養,她感受到了貝多芬的音樂中所傳達的意境,所以她“仿佛”也看到了她從來沒看見過的景象。
五、
1.C
2.故作姿態,以顯示自己領略了油畫的妙處,讀懂了作品的主題。
3.他沒看懂那幅油畫的主題 誠實的 ?
4.在求學的過程中不要不懂裝懂,故弄玄虛;應具有實事求是的學習態度。
5.提示:就中心思想或寫作特點(巧妙的情節或對比手法的運用)的壹個角度做幾句闡述即可。
六、略
語文作為小學教育的壹門基礎學科，對於學好其它課程也起著至關重要的作用。希望提供的人教版小學六年級語文上冊第八單元試題 ，能夠幫助大家學好語文這門課程，為今後的學習打好基礎!