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高中必修文言文故事第123單元

1.高壹第二單元三文言文翻譯必修壹。由於鄭國在與晉國結盟的同時,對態度粗暴,又與楚國結盟,於是退秦的和聯手圍攻鄭國。

晉軍駐紮在漢陵,駐紮在南方。迷路的狐貍對鄭伯說:“鄭有危險了。若能送燭秦伯,必可勸其退。”

鄭波同意了。燭火武婉拒道:“我年輕時,不如人家;現在我老了,什麽都做不了了。”

鄭文公說:“先前不重視妳是我的錯,現在我在緊急情況下求妳。不過,鄭的滅亡對妳沒有好處!”燭武同意了。

晚上,我用繩子把燭力從城裏放下,去見秦伯。燭力曰:“秦晉圍困鄭,鄭已知其亡。滅了鄭國對妳有好處,對妳的人民就麻煩了。

妳知道很難越過晉國,把遙遠的鄭國當成秦國的東疆。為什麽要滅鄭國,增鄰晉國之地?鄰國國力強大,妳國力相對削弱。如果妳放棄消滅鄭的計劃,讓鄭做妳的秦國主人和秦國的使者,隨時補充他們所缺乏的東西,這對妳沒有壞處。

再說,妳對金好,他答應把焦、冼讓給妳。但是,妳也知道,他早上渡河回晉,晚上築城拒秦。

晉國的滿足感是什麽?現在它把鄭當作東部邊界,想擴大西部邊界。如果它不入侵秦國,從哪裏得到它渴望的土地?秦國受損,晉國受益。請仔細掂量!”秦伯高興了,就和鄭簽訂了盟約。

他派齊子、孫鳳和孫楊去鎮守鄭國,然後率軍回國。罪犯要求晉文公下令攻擊秦軍

晉文公說,“不!沒有那個人的支持,我就不會有今天。利用別人的力量去傷害他,是不正義的;失去盟友是不明智的;用混亂代替團結並不勇敢。

我們回去吧!“金也撤離了鄭國。晚上,我用繩子把燭力從城裏放下,去見秦伯。燭力曰:“秦晉圍困鄭,鄭已知其亡。

滅了鄭國對妳有好處,對妳的人民就麻煩了。妳知道很難越過晉國,把遙遠的鄭國當成秦國的東疆。為什麽要滅鄭國,增鄰晉國之地?鄰國國力強大,妳國力相對削弱。

如果妳放棄消滅鄭的計劃,讓鄭做妳的秦國主人和秦國的使者,隨時補充他們所缺乏的東西,這對妳沒有壞處。再說,妳對金好,他答應把焦、冼讓給妳。

但是,妳也知道,他早上渡河回晉,晚上築城拒秦。晉國的滿足感是什麽?現在它把鄭當作東部邊界,想擴大西部邊界。

如果它不入侵秦國,從哪裏得到它渴望的土地?秦國受損,晉國受益。請仔細掂量!”秦伯高興了,就和鄭簽訂了盟約。他派齊子、孫鳳和孫楊去鎮守鄭國,然後率軍回國。

罪犯要求晉文公下令攻擊秦軍。晉文公說:“不!沒有那個人的支持,我就不會有今天。

利用別人的力量去傷害他,是不正義的;失去盟友是不明智的;用混亂代替團結並不勇敢。我們回去吧!“金也撤離了鄭國。

荊軻刺秦王,秦國的將領打敗了趙國,俘虜了趙王,占領了趙國的全部土地,並派兵北上占領土地,直到燕國的南疆。太子丹很害怕,就去找荊軻求教,說:“秦軍遲早要過沂水。如果是這樣的話,我恐怕不能侍候妳很久吧?”荊軻道:“就算妳不說,我也要行動。

現在兩手空空,恐怕也沒有什麽功勞,所以秦王也無法靠近。現在,秦王範將軍懸賞壹千公斤黃金和壹萬人口的封地要他的人頭。

如果我能為秦王得到範將軍的首級和燕國康公的地圖,秦王壹定會很高興見到我,那我就可以報答太子了。太子道:“範將軍沒有辦法,只能來找我。我真的不想因為我的王子而傷害長輩。希望妳能重新考慮!”荊軻知道秦王忍無可忍,就悄悄地私下去見範,對他說:“秦對妳很殘忍,範。

父母,宗族,被殺。現在據說懸賞萬戶壹千斤黃金要將軍的人頭。妳要怎麽辦?範將軍嘆了口氣,流著淚說:“我時常想起這件事,它傷透了我的骨髓,但我就是不知道該怎麽辦。荊軻說:“現在有壹種說法:壹是可以解除燕國的後患,二是可以為妳範將軍報仇!怎麽樣?”上前壹步,對範說道,“怎麽做?荊軻說:“我希望把範將軍的首級借給秦王,他見到我會非常高興和高興的。

我左手抓住他的衣袖,右手刺向他的胸口,為將軍報仇,為燕的屈辱報仇。將軍,妳願意嗎?”範將軍脫下袖子,握住他的手腕,走上前去說:“這是壹件讓我日夜傷心的事,我現在也只能聽到這件事!“所以他自殺了。

當王子聽說這件事時,他很快開車到那裏,倒在屍體上,哭得很傷心。但它已經無可奈何了,於是我把範禺期的頭打包,裝在壹個盒子裏。

於是太子提前找來了天下最鋒利的匕首,用壹百兩黃金從趙夫人手中買下,並派人將匕首用毒藥浸泡。於是我收拾行李,送走了荊軻。

燕國有個勇士叫秦武陽,十二歲就殺人,人們不敢正視他。於是他命令秦武陽和他壹起去,做他的助手。

荊軻在等人,想和他壹起去,可是那個人住的很遠,壹直在等他。壹點點。

2.高壹語文,必修單元23文言文易考句1。所以,享受視聽娛樂,相信可樂就夠了。

2.當他對自己所遇到的事情感到高興時,他暫時從自己身上有所收獲,但他很快就自給自足了,他不知道他的老年時代即將到來。3.他對他所擁有的感到厭倦,他的感情隨著他而動。

4.很難不為文章哀悼,無法理解。

1,邵巖,月亮升到東山之上,徘徊在鬥牛之間。

2、浩瀚如倚虛風,不知止於何處;飄然如獨立的世界,羽化成仙。

3.他的聲音裏充滿了憤怒,比如怨恨和向往,比如哭泣和抱怨;余音不絕。能讓神龍在深谷起舞,能讓孤舟上的寡婦聽得落淚。

4.我和我兒子在朱江釣魚。我們是魚蝦麋鹿的朋友,壹葉扁舟,互捧壹瓶。送蜉蝣上天入地,滄海壹粟。

5、蓋必從其自身變化來看,則天地不可壹時;如果從它不變的角度來看,那麽物我都是無限的,但為什麽要羨慕它呢?

1,寶蟾,又名華山。包惠,唐代的壹個浮動人物,在它的地址被放棄和埋葬。因此取名為“贊禪”

2、於市北,又因哀夫古書不存,後人所傳者不能名,何以得道?

3、離山五六裏,有個山洞,很冷。如果妳問有多深,妳就不能窮。

4、蓋宇去了,不是十壹比壹個好旅人,而是看他的左右,來的人少,記得的人多。妳蓋得越深,它就越少。

5.如果它出來了,它會責怪想出來的人,但我也很遺憾,它不會是極其愉快的。

6、夫近,則遊客眾多;風險很遠,但來的很少。

7、和世奇瑰麗,超凡脫俗的景色,往往在於險要,而人傑地靈,有誌者事竟成不來。

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4.人教版,高中語文壹至五必修。所有文言文書單都是必修從壹燭退秦氏,荊軻刺,鴻門宴,離騷,孔雀東南飛,蘭亭集序,赤壁賦,寶蟾山遊,三難道,琵琶平行令,我在國,勸學,傳秦論,師說。漫遊陳情表擴展信息今天的文言文是由中國古代的壹種書面語組成的文章,主要包括先秦時期以口語為基礎的書面語。

春秋戰國時期,還沒有發明用於書寫的物品,而是用竹簡、帛書等東西來書寫。隨著歷史的變遷和口語的演變,文言文和口語的區別逐漸擴大,“文言文”成為學者的專屬用語。

文言文的特點是:言文分離,文筆簡練。與白話文(包括口語和書面語)相比,文言文的特點主要表現在語法和詞匯上。