幼兒園食品衛生教案範
幼兒園中班健康教案:吃保健棒不要挑剔
活動目標
1.讓孩子知道均衡營養對健康的重要性。
2.教育孩子養成不挑食的好習慣。
要準備的活動
讓孩子提前調查和記錄自己喜歡和不喜歡的食物，知道四類食物，四類食物圖，食物分析表，提前做好的四類食物材料。
活動過程
(1)教師利用導入，幼兒自由做調查活動。
1.孩子是做什麽的？對各種食物的偏好？調查。
老師:孩子們，昨天老師給妳們每人發了壹本調查書，讓妳們記錄下最喜歡什麽，最不喜歡什麽。妳都帶來了嗎？今天老師讓孩子們做小調查員，調查對方喜歡的東西和不喜歡的東西，以及喜歡和不喜歡的原因。看誰調查的最認真最仔細。
②兒童調查。
2.幼兒對嗎？食譜平衡嗎？進行調查。
老師:孩子們通過剛才的調查發現了什麽？
Young:我發現有些孩子更喜歡吃肉而不是蔬菜；有些孩子喜歡水果，不喜歡饅頭。挑食。
老師:這樣好嗎？我先不說，我們的孩子會接著調查。
老師:我們今天的第二站是調查幼兒園的食譜。看看幼兒園的叔叔阿姨每天給我們做的飯。是不是只有我們喜歡吃的食物，沒有我們不喜歡吃的食物？
②兒童調查。
(2)讓孩子知道均衡營養對身體健康的重要性，教育孩子不要挑食。
1，讓孩子知道均衡營養對身體的重要性，教育孩子不要挑食。
老師:孩子們，通過這次食譜調查，妳們發現了什麽？
年輕:日常飲食中各種食物均衡。
老師:為什麽要這樣搭配？我們去人類王國看看。
②兒童參觀人體王國。
老師:看，這是我們人類的王國。谷物含有熱量，可以使我們的身體強壯；肉類食物含有脂肪和蛋白質，可以補充身體的能量；雞蛋和牛奶食物含有大量的鈣，可以使我們的牙齒和骨骼強壯；水果和蔬菜含有維生素，有助於我們的消化。我們的身體需要各種營養和能量才能健康茁壯地成長。沒有壹種食物的營養，人類王國就不可能強大。孩子，妳想讓妳的人類王國最強大，沒有任何病菌敵人可以入侵嗎？
楊:是的。
2.教育孩子不要挑食。
老師:妳該怎麽辦？
年輕:不挑食
老師:妳挑食嗎？
楊:不好。
老師:是的，我們應該給孩子吃各種各樣的食物，這樣我們的健康才會好。
(C)兒童用餐----均衡的自助餐。
1，老師:平時在幼兒園，叔叔阿姨給我們配飯。今天就讓我們做壹份平衡的自助餐，讓我們的嘉賓和老師與我們分享！
2、兒童均衡自助餐。
3.老師:讓小朋友介紹妳做的飯的名字，邀請客座老師和妳分享。記住:告訴客人老師不要挑食！
4.師生自助餐活動，活動結束。
擴展活動
1，孩子生產？不挑食，宣傳小冊子？給別的班的孩子看。
2.當選？小主管？每天監測孩子挑食的情況。另外可以邀請家長配合我們監督。
3.不挑食的孩子是班裏的嗎？每日新聞？播贊。
4.兒童自制食物問卷。
範，幼兒園食品衛生教案
健康教案:美食車
設計意圖
學會分享是建立人際關系的基礎。從小對孩子進行分享教育，可以幫助孩子學會分享，體會分享後的快樂，為形成健康的心理素質打下良好的基礎。美食車是為孩子們設計的:當壹些小動物得到自己喜歡的食物時，他們能首先想到與家人分享，這體現了他們心中有別人並願意與人分享的性格，為孩子們樹立了榜樣。故事篇幅不長，情節簡單，但針對性和現實性很強，是與孩子分享教育的好教材。
活動目標
1，讓孩子明白把好東西分享給大家是壹件快樂的事情。
2.通過與孩子自身的比較，教育孩子心中有別人，願意與人分享，增強孩子的分享意識。
要準備的活動
1，故事“美食車”的圖片。
2、角色表演的頭飾。
3.孩子分享的照片。
活動過程
壹、精彩話題，初步感受:
孩子們在歡快的“快樂拍手歌”中感受到快樂和幸福。
老師:妳快樂嗎？什麽會讓妳覺得幸福？小貓最開心的事就是和小朋友分享它的生日蛋糕。
1，讓孩子自由品嘗蛋糕。
第壹次心理咨詢:和孩子討論:不吃蛋糕的孩子會怎麽樣？妳會怎麽做？
2、第壹個行為練習:孩子隨意拿蛋糕，註意觀察孩子的表現。
3、根據孩子的表現，進行第二次心理輔導:請孩子談談分享食物的感受。
4、根據孩子的表現，第三次心理輔導:孩子可以自由地和同齡人談論妳和誰分享了蛋糕？妳開心嗎？
二，情景導入，教學故事:
1.老師講故事
2、提問引導孩子思考:
(1)故事裏有哪些小動物？他們都喜歡吃什麽？
(2)小鳥、毛毛蟲、小貓拿到自己喜歡的食物，想和誰分享？
(3)烏龜想吃肉的時候貝貝怎麽做？
3.引導孩子運用生活經驗創作故事:妳知道還有哪裏可以寫小動物愛吃什麽嗎？如果他們得到了他們喜歡吃的東西，他們會和誰分享呢？
4.老師扮演貝貝，孩子們自由選擇動物角色，師生壹起表演故事。
5.進壹步引導孩子:妳喜歡吃什麽？有好吃的東西想和誰分享？
第三，看圖，和自己形成對比:
老師依次展示小朋友分享的圖片，小朋友討論。
老師總結:有很多東西要和別人分享。妳和別人分享過什麽？妳心裏是什麽感受？
四、活動結束:
老師拿出球讓小朋友做遊戲:我邀請小朋友壹起玩球，但是球不夠怎麽辦？啟發孩子互相分享玩具，體驗分享的快樂，探索不同的合作玩法。
範文三，幼兒園食品衛生教案
小班健康活動:食品衛生
活動目標:
1，讓孩子知道吃飯前要洗手，生的水果蔬菜要洗幹凈，不要吃腐爛的東西。
2.吃飯的時候坐下來安靜的吃。不要在外面跑的時候吃東西。有規律地吃食物和水。
活動準備:
1，垃圾桶壹個，配有相應的墻面裝修標記圖。
2、壹個孩子每天的活動時間表，每人各種水果(孩子也可以自帶)。
活動流程:
壹、遊戲:開火車，帶領小朋友參觀活動室，認識健康角。
1，給孩子編號，知道自己的毛巾杯，知道喝水洗手要用自己的毛巾杯。
2.認識嗎？貓砂盒？以及對應的墻面裝修標記圖，了解垃圾桶的用途。
3、瀏覽孩子每天的活動時間表，讓孩子知道什麽時候吃飯，什麽時候喝水，增強規律作息的意識。
二、嘗試活動:吃水果。
1、洗水果:通過洗水果活動，讓孩子知道洗生水果的原因(如農藥殘留、灰塵、病菌等。).
2、吃水果:吃水果前洗手，盡量用自己的毛巾擦手；坐下來安靜地吃飯。告訴孩子在外面跑的時候不要吃東西，讓孩子知道為什麽。
3、?餵？垃圾箱:吃完後把果皮、果核、包裝袋放進垃圾箱。
第三，定期喝水
1，讓孩子知道喝白開水，明白道理。
2、讓孩子定時喝水，知道劇烈運動後不要馬上喝水，喝水時要等到水不燙了，再慢慢喝。
活動擴展:
1，結合孩子的日常生活，隨時提醒孩子註意飲食衛生。
2、經常與家長溝通，幫助孩子養成良好的飲食衛生習慣。
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