最近我們班出現了種豆芽的風潮——這是理科老師布置的作業。
剛拿到瓜子，心裏就像三伏天吃了個涼西瓜。我很開心。首先，我找到壹個小盒子，裏面裝滿了土，把綠豆種子放在土裏，澆上壹些水。然後就是漫長的等待。我著魔了，壹有時間就跑到箱子邊看十分鐘，希望它快點發芽。就這樣壹天很快過去了。
第二天壹早，我背著老師偷偷溜進教室，想看看我種的小豆芽有沒有長出來。“啊！它在脫皮，”我驚叫道。沒想到綠豆發芽這麽快。沒有多想，我迫不及待地欣賞花蕾。我看到它的莖連著種子，只長了壹厘米左右，不仔細看很難發現。莖黃黃的，像剛出生的嬰兒。多可愛啊！
第三天，在我的精心呵護下，小豆芽長出了壹根小桿子，我喜出望外。讓我驚訝的是，這個時候豆芽的生長速度是如此之快:我早上看到它，下午它又長了起來。這讓我很困惑。
幾天後，我的小豆芽“長大”了！它的莖長高了很多，又多了兩片嫩葉！我把這件“喜事”告訴了朋友，他們都來看我“長大”的豆芽。我對他們感激不盡！我以為只要我這麽細心地呵護它，它就會長得越來越高，直到開花結果。但我錯了。
過了兩天，我歡天喜地地打開櫃門，卻發現我家的豆芽沮喪地耷拉著腦袋，好像生病了壹樣。我百思不得其解，帶著這個問題找到了理科老師。理科老師笑著告訴我:“豆芽也需要細心呵護。它們不可能在這樣的環境中生長、開花、結果。種植綠豆需要受到條件和環境的制約，開花結果也與很多因素有關。老師會在課堂上慢慢告訴妳。”聽了老師的話，我不解地點了點頭。我熱切地期待著下壹堂科學課。
第二章:水培豆芽
綜合課上，老師讓我們課後六人壹組按照綜合書上的方法制作水培豆芽。“水培豆能發芽嗎？”我找到所有有疑問的人，開始實驗。
書上說妳應該先把豆子浸泡24小時。我精心挑選了壹些大豆放在盆裏，加了很多水。就在這時，躺在水裏的嬰兒般的黃豆開始吐泡泡。慢慢的，豆子好像變軟了。終於，黃豆停止了呼吸，但原本小小的身體卻漲了壹圈，光滑的皮膚大概是因為長時間浸泡的緣故，和老人臉上的皺紋壹樣難看。過了壹會兒，他們脫了皮，穿上了新衣服，又變得光滑有光澤了。第二天早上，我把他們家搬進米筐裏，蓋上壹層濕紗布，帶到學校。
豆子挺著大肚子四處窺探，試圖熟悉新環境。下午，我準備去給黃豆洗澡。壹掀開紗布，我驚喜地哭了。原來，胖男孩的頭上長了壹根又白又嫩的“頭發”。頭發穿過胖男孩的衣服，四處張望。這蓓蕾在微風中輕輕舞動。在別人眼裏可能微不足道，但在我眼裏卻是成功的使者。我低頭聞了聞。突然，壹股清新自然的味道充滿了我的鼻子。哦，這是他們給我的健康報告！
好幾天了，豆芽長勢良好，雖然有幾個爛的，但是不在乎。這壹天，我又去拜訪了小黃豆。它們的芽已經長成了根，根有幾厘米長，從籃子的底部伸出來支撐它們站立不穩。腳跟末端長出壹些2厘米左右的須，加上豆芽略呈S形的根部，看起來就像壹只只有幾雙腳的蜈蚣。在長成青綠色的花蕾花瓣中，兩片緊緊合攏的葉子在靜靜地伸展。這片繁茂的葉子告訴我們成功的來臨。
通過這次水培豆芽的實驗，我明白了，做任何事情都要有耐心，細心，用心，才能成功。就像這豆芽，不也是因為我們的細心呵護才生根發芽，長出葉子的嗎？
第三章:生豆芽
前幾天我發現了壹個小桶和壹個有很多洞的小籃子，然後我抓了壹把黃豆放在小籃子裏。妳想知道我在做什麽嗎？說實話，我在用大豆種豆芽。
我走進廚房。首先，我在水龍頭下洗大豆，然後我把大豆倒進玻璃杯裏，浸泡在水中。黃豆圓圓的，小小的，黃色的，就像可愛的小精靈。
第二天，我迫不及待地去看看泡了壹天的黃豆。我看到了包裹在大豆“衣服”裏的嬌嫩胚芽。它的顏色變淺了，像壹個吃飽肚子的小娃娃，舒服地躺在水杯裏。我馬上把杯子裏的水倒掉，把壹個食品袋撕成兩半，壹半鋪在籃子裏，倒上黃豆，蓋上另壹半。最後，我把籃子放進桶裏，蓋上蓋子。我媽告訴我不要把桶蓋得太緊，要留個空隙讓黃豆透氣。我按照媽媽的指示把蓋子打開了。
過了幾天，我媽說大豆已經發芽了，變成豆芽了，可以吃了。打開桶蓋，只見每壹顆黃豆都發芽了，又嫩又肥，像牛牛頭上紮的羊角辮。我高興得讓我媽趕緊炒豆芽。
吃著自己種的豆芽，心裏充滿了喜悅
第四章:豆芽心
那大概是我從小到大經歷過的最黑暗的壹天。因為壹次糟糕的期末考試，我幾乎每天都要面對家人的冷眼和譏諷。他們眼裏讀到的不是憤怒和憤怒，而是厭惡——真正的厭惡。在那些日子裏，我幾乎每天晚上都去以淚洗面，我甚至有離家出走的想法。
又是壹個下午，我又受不了家人冰冷的目光，在樓下徘徊。耀眼的陽光映照著我頹廢的身影。我的心很冷，但我沒有眼淚。我沒有眼淚。我麻木了，就像剛才我爸罵我:“妳個行屍走肉！”“我靠著墻慢慢蹲下來，把頭深深埋在雙臂之間。我想哭。這幾天完全想哭，把所有的委屈都發泄出來。但是我不能哭，我的眼淚已經幹了。
擡頭壹看，壹雙腳出現在我面前。我慢慢擡頭，順著它往上看。是小x，她沖我皺了皺眉。“妳想壹直這樣抑郁下去嗎？”她問。我把頭扭向壹邊，沒有回答。“幾個挫折就能把妳打倒？妳太脆弱了！”她接著說:“跟我來！”她拉著我的手，把我拖到院子的另壹邊。
那裏有幾個盆，但幾乎每個盆都壓著幾塊石板。“這是我的豆芽……”她停頓了壹下，然後說:“最好吃的豆芽！”“被壓死了。”我不屑於說。她彎腰去搬石板，石板很重，人都很難搬動，更別說壓在細長的豆芽上了。“妳不要出醜，好嗎？妳見過發豆芽的，壓幾塊石頭的？妳家豆芽都被壓死了！”我不耐煩地沖她喊了壹聲，轉身就走。
“等等！看，”她接過臉盆，遞給我。我不屑地看了壹眼鍋，頓時驚呆了——被石板碾碎的豆芽沒有被碾碎，反而長得更壯了。豆芽菜倔強地挺直了身子，驕傲地昂起了頭，面向天空，面向太陽。“就連豆芽都知道，他們是在重壓之下努力成長的，”她說。“沒有被板巖壓過的豆芽，沒有那麽粗壯。那個人——是不是？”她擡頭看著我。
我在那裏站了很久。是啊！人生不僅有陽光，也有苦澀和陰雨。然而黑暗過後是黎明，冬天過後是春天！
從此以後，遇到挫折的時候，我再也沒有想過放棄和逃避，因為我的心裏有壹顆種子，那就是豆芽菜的心！
第五章:“豆芽”
我從小就很瘦，帶大我的奶奶經常對鄰居說:“我孫女好可憐，長得像豆芽菜。”
剛進小學的時候，我奶奶對我們老師說:“老師，這孩子弱弱的，像豆芽菜。請多關照！”為了奶奶的壹句“像豆芽”，我回家哭了。
從此，奶奶在全家人面前下了壹道命令:“我孫女叫黃燕雅，是個漂亮的小姑娘。以後，我們不能說她長得像豆芽菜！”
隨著年齡的增長，我逐漸變得漂亮。在學校舞蹈隊，我還是領舞的！
在同學中，我最討厭小明，因為他經常叫我“黃燕雅——黃豆芽！”“我恨死他了！那天大課間，他當著那麽多同學的面對我說:“餵，豆芽，我能用壹下妳的球拍嗎？”雖然我沒有回答他的問題，但我還是生氣地拿出球拍，在他的胳膊上重重地拍了三下。小明含淚向老師訴苦！
後來老師知道我為什麽討厭“豆芽”這個外號了，就對我說:“黃燕雅，其實妳的外號挺優雅的，很有個性！看:從營養上來說，黃豆芽是蛋白質含量很高的食物，可以增強身體的抗病毒能力。質量上，黃豆芽向上長，給人力量，給人希望，給人憤怒。”
聽了老師的話，我感覺自己好像真的變成了壹個積極向上的豆芽，心裏很舒服。小明聽得津津有味，壹個勁兒地沖我擠眉弄眼。
最後，老師說:“黃燕雅，妳有興趣的話，可以查壹下南宋詩人方悅的詩:‘掃地時，炊煙中，妳懶得鋤；‘手分瀑布泉灑為雨，蓋舊瓦如穹窿……’妳壹定會喜歡妳奶奶和同學給妳起的這個外號！"
哈哈，老師在夢裏把我叫醒了。南宋的方悅對黃豆芽給予了如此高的評價。我現在很喜歡他們，也習慣了同學叫我“黃豆芽”！