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30篇普通話測試演講稿,自己寫的,要口語化。

不好意思。我在網上找到的。。希望能幫到妳1,我的學習生活。

2.我的業余生活

3.我的假期生活

4.我的朋友

5.我尊敬的人

6.我的成長之路

7.我的願望(理想)

8.我的家鄉(或熟悉的地方)

9.我最喜歡的動物(或植物)

10,我喜歡的職業

11,我最喜歡的詞(或其他藝術形式)

12,我喜歡的季節(天氣)

13,我最喜歡的節日

14,我最喜歡的明星(或其他名人)

15,我最喜歡的書刊

我知道習俗

17,我的集體

18,我向往的地方

19,我和運動

20.談論服裝

21,談談科技和社會生活的發展。

22.談論食物

23、談社會道德(或職業道德)

24、談個人修養

25、談談對環保的理解。

26、談衛生與健康。

27、童年回憶

28.難忘的旅行

29.學習普通話的經驗

30.購物(消費)的感覺

適用題目1,我的學習生活2,我的業余生活。

拋開沈重的學習和生活壓力,我喜歡在學習後做很多事情,比如給朋友寫信,和他們聊聊生活的苦與樂。特別是當我有任何煩惱和沮喪的時候,寫信是我最喜歡做的事情。我把所有不開心的事都列在信裏,這樣當我寫完壹封信的時候,所有的煩惱都會消失。當然,像這樣的信大部分是不會發的,而這只是為了發泄。

如果條件允許的話,我也喜歡和同學朋友出去玩,但是因為條件限制只能去比較近的地方。逢年過節,壹頂遮陽帽,壹輛自行車,三五個人就能開心地玩壹整天!多好啊!

平時除了寫信和出去玩,還喜歡種花。家裏種活盆花都是我的功勞!現在離家很遠,上師範,經常會想念我的花。每次給家裏打電話,都不忘附上壹句:記得幫我澆花。特威德,也照顧好我的家人!在這麽多花中,我最喜歡向日葵。第壹次種向日葵,只需要把幼苗種在盆裏,澆點水,保證幼苗能夠存活。剩下的妳就不用擔心了,因為無論天氣如何,它都不會向死亡屈服。向日葵結種子,所以不需要收集。它自己掉進了盆地的土壤裏。冬去春來,它會從地下冒出來,從此它的生命之火永不熄滅。菊花和水仙花...它們同樣美麗。

寫信、出去玩、種花都是我平時的愛好。他們給我的生活帶來了巨大的樂趣,豐富了我的日常生活。當然除了這些,我還經常看壹些書,學壹些在學校學不到的東西。這是我的業余時間,簡單卻不簡單!!

適用題目28。難忘的旅行3。我的假期生活。我熟悉的地方18。我向往的地方。

提到壹次難忘的旅行,我馬上想到了去年五壹假期的壹次旅行。假期我會去旅遊,今年五壹也是。)我記得是去年5月2號。我邀請了壹些朋友,帶著野餐的必需品前往望州山。望州山是我們家周圍最高的山。走在山路上,兩邊都是盛開的杜鵑花。我不知道它們是天然的還是故意種的。都是那麽的出彩,讓人的心情壹下子歡騰起來。那時,山上有很多遊客。我終於找到了壹塊空地,鋪上桌布,享受美食,和世界各地的朋友聊天,不時產生笑聲。這是人生的壹大樂事!

可能有人會問,這是壹次很普通的野餐旅行,為什麽是妳最難忘的壹次呢?當然,飯後的體驗是不壹樣的。

那天我們準備得很充分。看了天氣預報,我們不放心帶三把傘。但是,山裏的天氣真的很難預料。中午時分,天空原本晴朗。但是在我們享受了美味的食物,觀賞了舟山美麗的風景後,天空突然變得陰雲密布。我們有迫切下山的欲望,但看舟山的險峻還是讓我緊張。於是我們七個人撐著三把傘,等待著山雨欲來風滿樓的憐憫。但似乎天漏了,不僅有風,還有雷電,讓傘下的人無法抵擋風雨的洗禮。這時,壹位朋友機智地拿出中午用的桌布,鼓勵我們把它頂在頭上,用身邊的雨傘撐住。最後,我們得以躲避風雨。

說起來很有意思,山上很多人沒來得及撤離,就在壹路奔跑中看到路上的人迎著雨。還沒到我們的小“雨中航空母艦”,我們就壹聲“請罪”鉆進去了。

現在想來,也是壹樣的有趣。雖然雨後的望州山是壹個洗禮後的世界,讓人心曠神怡,但那種體驗總是難以忘懷。當然還有愜意的野餐,美麗的風景,盛開的杜鵑花。這就是我的假期生活,簡單卻充滿樂趣!)

適用題目17,我的集體

我的班級是壹個充滿活力,團結,溫暖和幸福的大家庭。

我們班大多數學生來自農村。同樣的服飾,淳樸的生活,農村的風俗,讓我們和諧地生活學習在壹起。沒有貴賤之分,只有平等互助友愛。

我們班很團結,學校每學期都開展不同年級的體育競賽。有籃球比賽,排球比賽,足球比賽和羽毛球比賽。不管是什麽樣的比賽,只要我們班參加,就會看到我們班的男生女生在球場邊看比賽,當拉拉隊。隊員出來休息,會有同學馬上遞給他們壹杯礦泉水。遞毛巾擦汗。正是因為場外同學的團結,才讓場內的球員受到鼓舞。每次比賽,我們班男女隊總是拿證。男同學也多次獲得籃球冠軍。當然,贏得比賽在很大程度上取決於球員的技術,但如果我們不能團結壹心,球場上的球員相互矛盾,相互不配合,我們能得到勝利的結果嗎?所以班集體的力量是巨大的,我們班的團結友愛是每壹次勝利的保證。

團結、和諧、友愛的班級氛圍也讓每壹個學生心裏感到踏實和溫暖。任何壹個學生如果有自己解決不了的問題,首先想到的就是班級小組,請同學們幫他(她)壹起解決。對壹個有困難的同學伸出援助之手的是我們自己的班級。如果壹個同學的成績落後了,班上的同學會組織大家幫助他或她趕上學習。

總之,我們班是壹個充滿活力、團結互助、溫馨幸福的大家庭。

我愛我們的大團體。