作為壹名孜孜不倦的人民教師，我們要時刻編制教案，教案是教學藍圖，能有效提高教學效率。教案怎麽寫？以下是我為妳收集的幼兒園教案:多喝水對身體好。歡迎閱讀收藏。
幼兒園教案:多喝水身體好1設計意圖:
飲用水對兒童的健康成長起著重要的作用。但是很多孩子即使天氣熱也不知道主動補水。雖然有些孩子渴了會主動找飲料喝，但是在家裏他們傾向於選擇甜飲料而不是白開水，所以我們設計了這個活動。首先，從孩子的經驗來說，讓孩子運動後喝水，感受口渴時喝水的舒適感。其次，通過觀察自然角落裏自己種的洋蘿蔔，引導孩子認識到喝水的重要性。三、通過孩子心目中權威人物保健醫生的講解，讓孩子明白白開水是最健康的飲料。最後，通過每個周末“喝水寶寶”的評選，激發孩子主動喝水的意願。
目標:
1.知道人每天都需要喝水，想喝水就會主動喝。
2.知道白開水是最好的飲料，在日常活動中可以主動喝白開水。
準備:
1.自制PPT(運動後、出去玩時、洗澡後、起床時等的圖片。、池塘裏不能飲用的水、自來水、井水等圖片。)，兩盆洋蘿蔔(壹盆因為澆水發芽長葉，另壹盆因為沒澆水幹枯)。
2.活動前，老師帶著孩子探索實驗，在同壹個燈光下觀察兩盆洋蘿蔔，每天帶著孩子給壹盆澆水，另壹盆不澆水。
流程:
1.感知討論，了解水在身體生長中的重要作用。
(1)通過回憶激活已有的體驗，感受口渴後喝水帶來的舒適。
活動前鍛煉，然後老師帶孩子去喝水。)老師:打完遊戲，妳對自己的嘴巴有什麽感覺？
老師:妳喝水後有什麽感覺？
老師:喝了水，我們不渴了，感覺好多了。
(2)觀察外國蘿蔔，了解缺水的後果。
老師:這裏有兩盆洋蘿蔔。壹盆蘿蔔已經發芽長葉，另壹盆卻枯萎了。請仔細看看，猜猜為什麽。
老師:看看他們的土壤。(幹濕兩用。)老師:原來蘿蔔沒有水會死，所以不能發芽長葉。人就像蘿蔔壹樣離不開水。我們只有每天多喝水，才能長高，才能長大。
2.知道什麽時候該喝水，什麽水不該喝。
(1)觀察圖片，知道人在運動、出去玩、洗澡等之後都會想喝水。，而且他們起床也會想喝水。渴了不喝水會很難受。孩子想喝水的時候可以自己喝水。
(2)明白有些水是不能喝的。
老師(展示圖片):我們能喝這些地方的水嗎？為什麽？
老師:池塘裏的水，自來水，井水看起來很清澈，但是不能直接喝，因為水裏有細菌，只有燒開了才能喝。我們熱水瓶裏的水燒開了，所以我們可以喝。
3.通過保健醫生的解釋明白白開水是最好的飲料。
老師:當妳口渴的時候，妳最想喝什麽？為什麽？
老師:兒童喝什麽飲料最好？我們來聽聽保健醫生怎麽說。
老師:孩子們喜歡喝的飲料裏添加了很多東西，比如可樂、雪碧。吃起來很甜，因為裏面有很多糖，對我們的牙齒不好，容易導致蛀牙。聞起來很香，因為加了很多香精；紅色和綠色看起來很漂亮，因為裏面有很多色素。這些香精和色素其實對我們的健康是有害的。只有白開水對身體最好，最有利於健康。
4.選擇“水寶寶”。
老師:知道渴了就喝白開水。想喝水就自己喝，被評為“飲水寶寶”。
老師:妳們想成為“喝水寶寶”嗎？那妳要記得渴了想喝水的時候喝。
老師:現在我的嘴有點渴。我想喝水。妳也想要壹些嗎？
擴展活動:
1.做壹張“妳今天喝酒了嗎？”然後貼在保溫桶旁邊。讓孩子在每次喝完之後用自己的印章記錄在自己的標記裏，然後在周五選擇“喝寶寶”。
2.家合作，提醒孩子口渴時喝白開水，少喝飲料，養成健康的飲水習慣。
幼兒園教案:多喝水才健康2活動設計背景
喝水對孩子的健康成長有著重要的作用，但很多孩子即使天氣炎熱也不知道主動補水。雖然有些孩子渴了會主動找飲料喝，但他們傾向於選擇甜飲料而不是家裏的白開水，所以我設計了這個活動。
活動目標
1.知道人每天都需要喝水，想喝水就會主動喝。
2.知道白開水是最好的飲料，在日常活動中可以主動喝白開水。
教學重點和難點
1，養成健康飲水的好習慣。
2.少喝飲料。
要準備的活動
1，自制ppt(運動後圖片，起床時，自來水，井水等。)，兩盆洋蘿蔔(壹盆澆水，發芽，長葉，另壹盆幹)。
2.活動前，老師帶著孩子進行實驗探索，在同壹個燈光下觀察兩盆蘿蔔，每天帶著孩子給壹盆澆水，另壹盆不澆水。
活動過程
1，感知討論，了解水對身體成長的重要作用。
(1)通過回憶激活已有的體驗，感受口渴後喝水帶來的舒適。
(活動前適當運動，然後老師會帶孩子去喝水。)
(2)觀察外國蘿蔔，了解缺水的後果。
老師:這兩盆蘿蔔有什麽區別？妳知道為什麽嗎？
老師:原來蘿蔔沒有水會死。人就像蘿蔔壹樣離不開水。我們只有每天多喝水，才能長高，才能長大。
2.知道什麽時候喝水，什麽時候不喝水。
(1)觀察圖片知道運動後想喝水，出去玩的時候，洗完澡，起床的時候也會想喝水。渴了不喝水會很難受。孩子想喝水可以自己喝水。
(2)明白有些水是不能喝的。
展示圖片:井水，自來水，池塘水。老師:水看起來很清澈，但是不能喝，因為裏面有細菌，只有燒開了才能喝。
3、通過保健醫生的講解，明白白開水是最好的飲料。
飲料裏有色素、糖、香精，對身體傷害很大。只有白開水是最好的。
4.選擇“喝水寶寶”
擴展活動:
1.做壹個“妳今天喝了嗎”的記錄，貼在桶上。
2、家裏配合，提醒孩子喝白開水，少喝飲料，養成良好的習慣。
教學反思
這個活動從孩子的體驗入手，讓孩子在運動後喝水，在口渴時感受喝水的舒適。其次，引導孩子觀察洋蘿蔔，認識到喝水的重要性。三、通過孩子心目中權威人物保健醫生的講解，讓孩子明白白開水是最健康的飲料。最後，通過每個周末“喝水寶寶”的評選，激發孩子主動喝水的意願。活動結束後，大部分孩子可以主動喝水，也有壹部分孩子喝不下去，這需要壹個逐漸適應的過程。