幼兒園六壹活動教案1壹、活動內容:
邀請家長和孩子到幼兒園慶祝兒童節。
二、活動目標:
1.在看、做、吃、玩中培養孩子的動手能力、相互謙讓和良好的衛生習慣。
2.通過與父母壹起制作食物，孩子們可以感受到六壹兒童節的快樂，增進孩子與父母和長輩的感情。
3.加強家庭與父母的溝通。
三、活動準備:
1，發壹封“給父母的信”，讓父母準備壹個特產。
2.聯系個別廚師的家長，為烹飪表演做準備。
3.老師準備活動的場地，各種食物，活動結束後的獎品和使用的壹些工具。
四、活動流程:
首先，組織家長和孩子坐下來。
二、活動開始了:
(1)給家長和孩子簡單介紹壹下本次“六壹快樂”——慶祝六壹的小班級集體的內容和過程。
(2)邀請廚師的父母表演烹飪。
(3)小組活動:家長和孩子壹起制作和品嘗各種食物，可以循環操作。
群組內容:
1，水果沙拉；
2、色彩三法則；
3.美味的果汁；
4.包餛飩，餃子；
5.團圓；
6、水果拼盤；
7.涼拌；
8.父母的拿手菜。
三、活動結束
發放獎品，組織各班孩子回教室。
幼兒園六壹活動教案2活動目的:
1，懂得關心和同情有困難的夥伴，願意幫助夥伴，有愛的初步感受。
2.打破班級界限，與同伴協商、分享、合作，體驗活動的樂趣，促進孩子的社會性發展。
3.在活動中遵守規則，禮貌待人。
4.能夠認真聽取同行的意見，能夠獨立操作。
5.培養孩子的嘗試精神。
活動準備:
體驗前準備:
1，對話活動“六壹想象”
2.對兒童和父母的建議
3.遊戲活動:購物
4.知道壹元硬幣嗎
預備材料的準備:
1.備課:相對完整幹凈的玩具、書籍、文具...
2.申請幼兒園提供:氫氣球、普通氣球、彩帶、彩旗、紙做的燈籠、煙花。
3.當年* * *的老師們會壹起布置會場。
活動模式:
場地設在禮堂。第壹，壹年級和二年級的孩子是售貨員，自己買東西，三年級和四年級的孩子用硬幣買。半小時後交換。每個班級的老師都在場管理和協調孩子們的活動。最後，重點對“義賣”活動進行總結。
流程:
(壹)兒童集中禮堂，主任“六壹”講話，拉開了“六壹義賣”的序幕。
(2)全年兒童“義賣”活動。
(3)重點總結“義賣”活動。
活動反映:
雖然第壹次組織義賣有很多需要改進的地方，但總體來說，整個義賣是有序的，家長和老師共同努力，孩子們在家長和老師的帶領下獻出了自己的愛心。這些都是義賣的收獲。此外，父母對這次義賣非常支持和感興趣，增進了他們家之間的合作。孩子們樹立了關愛意識，學會了助人為樂。同時，孩子們通過義賣活動增強了社交能力。雖然我們義賣物品的價格定位在這次活動中有點格格不入，但我們還是籌集了很多善款，可以幫助壹些貧困兒童獲得更好的生活。很多家長希望幼兒園能多開展這樣的活動。
幼兒園六壹活動教案3活動目的:
1.了解童謠的內容，嘗試在圖片的基礎上編童謠。
2、能正確發出:“pick”、“what”。
3.進壹步激發參與六壹活動的興趣。
4.我對音樂活動感興趣，在唱歌和演奏中感到快樂。
5、讓孩子知道歌曲的名稱，熟悉歌曲的旋律和歌詞。
活動準備:
三張圖，每個孩子壹張“彩雲”。
活動的重點和難點:
了解童謠的內容，嘗試創作童謠。
活動流程:提問-學習兒歌-作曲。
(壹)根據圖片內容。
老師帶來了三幅畫。妳認為這些圖片說明了什麽？
展示圖片1。提問:妳覺得圖中什麽最美？為什麽？
展示圖片2，問:妳知道孩子們摘了壹朵彩雲後做了什麽嗎？妳怎麼知道？幫助孩子做準確的頭發:“挑”。
展示圖片3。提問:圖中的小朋友穿花衣服做什麽？妳怎麽知道她穿花衣服慶祝6月1日？糾正“什麽”的發音。
(2)學習兒歌。
1)老師完整背誦兒歌，邊讀邊指著圖片。
2)孩子學童謠。
3)小組和個人兒童背誦。
(3)創作兒歌。
1)給每個孩子壹朵彩雲，引導孩子去想象。如果妳挑壹朵彩雲，妳最想做什麽？把妳思考的方式放進兒歌裏。
2)先請個別孩子示範。
3)每個孩子都有彩雲可以自己練習作曲兒歌。引導編號誘餌，先給好朋友編自己的兒歌。
4)讓孩子大聲背誦自己的兒歌給大家聽，引導他們互相學習。
5)點對點朗誦自己的兒歌。
(4)擴展活動:
當妳回家後，請寫下妳背誦的兒歌，我們會請妳稍後教妳。
幼兒園六壹活動教案4活動目標:
1.了解六壹的由來，了解世界各地兒童慶祝六壹的不同形式。
能夠圍繞“如何過自己的節日”這壹話題，積極參與討論，發表自己的想法。
3.願意積極參與討論和策劃，與同伴協商具體準備工作，感受六壹到來的喜悅。
活動準備:
1.材料準備:有代表性的例子“我最喜歡的六壹活動”，歷次六壹活動的視頻或照片資料，世界各地各種國慶六壹活動的視頻或照片。
4.體驗準備:參加過六壹活動的孩子們收集並描述六壹的起源。
活動流程:
壹、在經驗的回顧中，喚起孩子對六壹的認識，了解六壹的由來。
問題:視頻或照片中的孩子們在做什麽？兒童節是什麽時候？。
4.分享壹下表象的信息，了解壹下六壹的由來。
妳知道6月1日是怎麽來的嗎？請每個孩子分享他們收集的信息。
內容提要:因為戰爭等原因，孩子們深受其害。為了紀念那些遭受苦難的兒童，並確保和改善他們的生活，世界將6月的第壹天定為國際兒童節。
二、談心交流“我最喜歡的六壹活動”，激發孩子積極表達的欲望。
1.觀看以前六壹慶典的視頻或照片。
問題:去年六壹妳是怎麽過的？請個別孩子講述(表演、運動會、遊園活動)。
交流分享妳最喜歡的六壹活動。
問題:妳經歷過哪些遊戲活動？慶祝六壹，妳最喜歡哪個環節？為什麽？
總結:六壹活動中有大腳小腳剪羊毛等遊戲。我喜歡穿著漂亮的裙子跳舞，喜歡運動會上送的禮物，喜歡在花園裏玩的小遊戲和美味的水果沙拉。
播放視頻和圖片，了解世界各地慶祝6月1日的不同形式，並啟發孩子們設計自己的6月1日活動。
世界各地的孩子們如何慶祝他們的節日？有什麽活動？
四、談談“如何慶祝自己的節日”這個話題。
1.組織小朋友討論:今年妳想怎麽慶祝妳在幼兒園的節日？
問題:今年我們如何慶祝兒童節？遊園活動妳想參加什麽樣的活動？
總結:我們可以有親子遊戲、繪畫、美食、電影、竹竿舞等。我們可以選擇沒有大場地又節省時間的遊園活動！
五、××師生決定慶祝六壹的活動。
1，兒童自己對六壹活動計劃的表述和設計
問題:妳6月1日的計劃是什麽？妳先做什麽，然後做什麽？最後壹件事是什麽？
2.說說妳最喜歡哪個六壹活動方案，為什麽？
幼兒園六壹活動教案5活動目標:
1，讓孩子在活動中與同伴、家長、老師壹起享受兒童節的樂趣；
2.提高孩子遵守遊戲規則的意識。
活動時間:
20xx年6月1日上午8:30-1日上午0: 45
活動對象:
幼兒園全體小朋友，全體老師，小班家長，中班大班家長。
地點:
幼兒園操場和每個班級的活動室和操場。
活動主持人:
活動及具體時間安排:
壹、慶祝會
1.8: 30前完成入場。
各班在指定位置就座，主持人致開幕辭(穿插“快樂鼓掌歌”)
2.8:30-8:45主任和代表發言。
1)導演
2)兒童代表發言
3)長代表發言。
3.8: 45至9: 00升國旗，奏國歌。
4、幼兒體操表演9: 00-9: 30。
1)大班花式健美操表演
2)中產階級花式健美操表演
3)小班模仿練習。
4)壹些大班的孩子進行廣播練習。
(小朋友上課休息，小班小朋友先上樓)9: 30-9: 45。
二、兒童娛樂活動9: 45-10: 45
1，小班兒童親子娛樂活動
2.中大班幼兒遊戲活動
三、發放獎品，小朋友10: 45—11: 00返回活動室。