風景盡在周末作文
風景盡在周末
最喜歡周末的湖南衛視，最喜歡周末的陽光，最喜歡周末的蛋炒
青椒，愛周末的壹切。
又是周末了，我在日歷上打了壹個大五角星，然後開啟
冰箱取出雞蛋面包，壹心壹意地啃起來。
媽媽出差，家裏只剩我和老爸，我的
老爸如今正睡得如同死豬。我解決早飯，飛奔回房間，把書包裏的書統統倒出
來，把作業壹本壹本抽出來，開始奮戰。
爸爸起來了，他以為我還在睡，輕手
輕腳地推開房門，被我嚇了壹大跳，我笑翻了，爸爸無語地走開了，然後繼續
做作業，我覺得自己真像壹個做學問的人，可以壹下子完成那麽多試卷。終於
完成了，我長籲了壹口氣。走到電腦前，沒料到電腦正被老爸占據，他在玩天
啊！居然在玩
CF
。我無比嚴肅地質問，老爸，妳是否偷了我的號？老爸漫不經
心地點了點頭。爸下壹秒，老爸已無奈地被我趕到了電視機前，我在紅袖添香
看了驚悚小說，覺得不自在，又上土豆網看了《美人心計》，覺得無聊，最後
聽著蘇打綠的《小情歌》看起了《紅樓夢》，想不到這也挺愜意啊！
到了中午
時間，已看到《黛玉葬花》壹節了，老爸叫我去外面吃飯，快餐不好吃，面條
太貴，於是到尊寶披薩點了壹份牛排，沒吃過六分熟，就嘗試壹下，發現六分
熟也挺好吃的。老爸點了壹份薯格，真叫難吃，我哈哈大笑。
下午我去了圖書
館，借了壹本《世界之謎》，結果卡沒帶，還好壹個善良的阿姨幫了我，真是
幸運，然後騎到海山公園，找了壹個長凳，悠閑地坐下看書，直到有人喊我，
才把目光從書上移開，原來是同學，真是難得碰到啊！
晚上老爸加班，我壹人
吃了點面包，就繼續看書，然後躺在搖椅上閉著眼，真是舒服！
愜意的周末，
愜意的生活！
小學生四年級，作文，家風，怎樣寫我的好家風
? 最近，我在電視節目裏看到了壹個有趣的話題：家風是什麽？讓我也想認識自己家的家風是什麽?
? 看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說：“家風是壹個家的全貌，家風是在自己家好家風的基礎上去認識別人家中的優良美德。”通過觀看這個節目，讓我知道了什麽是家風，也認識了不少優良的家風。家風就是做善事，不求回報；家風就是為人老實，不幹壞事；家風就是小小舉動創美德；家風就是常做好事，無怨無悔；家風就是心中有家，心中有國。
? 現在，我與大家聊聊我自己家的好家風：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽光心態去面對眼前的重重困難；待人有禮貌。”
? 首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是壹個好例子。我的外公是壹個農民，他不管刮風下雨都要去田地裏種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學。爺爺是做生意人，每次與同事打電話時總會叫上幾聲“妳好”，新年裏爺爺打電話時總會送幾句新年祝福語。還有，在陽光心態方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會愁眉苦臉，總會積極面對。
? 家風就是壹個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的好家風。
小學作文寫美麗的家鄉要抓住哪幾點?冬天插著翅膀飛來了，帶來了美好的事物。它，沒有春天的鳥語花香;也沒有夏天的熱情奔放;更沒有秋天的豐收果實。而冬天;卻默默不語;給人們帶來了陣陣歡笑。
那壹簇簇雪花，看起來象白絨毛紮成的小花。風壹吹，玉屑似的雪沫便飄飄灑灑，象壹只只白蝶在翩翩起舞，壹切是那樣的令人神往。
田野裏，壹片銀白色，麥苗好象蓋著壹層被子。原來是冬姑娘好心給麥苗蓋上了壹層厚厚的雪棉被。麥苗弟弟正在舒服的睡覺呢!就好象孩子躺在媽媽的懷抱裏，進入了甜蜜的夢鄉。
冬天給大地帶來無比美麗，給農作物帶來生機。冬天給我們帶來了無窮的樂趣。我愛潔白無暇的冬天!
四年級作文《買香囊》+要抓住買的過程在我們的家鄉南陽，每到五月初五，孩子們都會戴上香包，這是我們的風俗。在端午節的前幾天，妳看，在孩子們的脖子上，在大街小巷裏，在老奶奶的手推車上，在偏遠的鄉村……到處都可以看到香包那鮮艷美麗，栩栩如生的造型，香包以他那特有的風韻活躍在人們的生活中。香包在民間廣泛流傳，是勞動人民的傑作，它是用棉織品和絲線繡成或紮成香袋，裏面裝有雄黃、艾葉、熏草、香末。用五線繩帶在身上，可以驅蟲辟邪。香包做工精巧，造型各種各樣，上面的圖案多以動物和花草為主。如十二生肖，如心形，如魚蟲，各種造形精美的圖案真是惟妙惟肖，小小的香包寄托著人們的美好向往，它或象征著幸福，或隱喻著愛情，或呼喚著友誼，或贊美著生命。小小的香包，更飽含著親人對我的關愛和期盼。從小到大，每到端午節，爸爸媽媽總會給我買香包，其中我最喜歡的香包是搬腳娃娃，因為這個香包比別的香包漂亮，也更有意義，這個香包的正面是壹個娃娃搬著腳，穿著壹身漂亮的紅衣服，衣服上面還繡了壹朵黃色的小花，背面有壹個心形，由紅色、黃色和藍色組成，在這個心形的下面，有壹串漂亮的流蘇，還有兩串珍珠，珍珠下面還掛著兩個蝴蝶結。這個香包非常香，用手輕輕壹扇就有壹股刺鼻的香味撲鼻而來。我愛香包，因為這小小的香包，滿滿的包含著親人對我的愛，伴我度過了幸福，美好的童年時光，我要永遠珍惜它，收藏它。
要抓住仙女山春天的特點小學四年級作文天氣變暖了，春天來到了。
在壹望無際的麥田旁，碧綠的麥苗從田裏探出頭來。微風吹來，麥田裏蕩起了壹層層、壹陣陣綠色的波浪，沙沙地響著。好像在說：“春姑娘已經來過這裏了，她留給了我們幸福、快樂。”
在壹棵頭頂銀冠的梨樹旁，那裏幸勤的蜜蜂在采蜜，美麗的蝶在花叢翩翩起舞。清涼的風兒吹來，潔白的花瓣像雪花壹般，紛紛飄落下來。它們好像在說：“春姑娘已經來過這裏了，她留給了我們純潔、淡雅的白色。”
幾只燕子飛過來，向所有生物報告——春天來了。櫻花樹生出無數個小花骨朵。遠看就像冬天裏的雪堆滿了枝頭。
春雨在小河上唱：“叮咚、叮咚 ．．．．．．”小河上的冰融化了，小魚聽到了小雨甜美的歌聲，開心地給小雨表演了壹個前滾翻。
在青青的小草叢中，鉆出了壹朵朵、金燦燦的花兒，蝶在翩翩起舞，雪白雪白的蘿蔔花開了，遠遠望去，像壹片銀海。在壹座果園裏，粉紅的桃花開了，雪白的梨花也開了。春風把花瓣兒灑在小溪裏，溪水帶著壹身的花香，嘩嘩地向前奔流。搜尋
啊！春天的景色，我愛妳！
作文學校開春季運動會主要抓住那幾點來寫?運動會之前的興奮，運動會中妳覺得有趣的事，結束時的感想。
柳林的碗團作文450字(要抓住特點來寫)該小吃系蕎麥制品、殘塬和溝谷階地四種地貌型別，冷水浸泡發漲，但不如柳林正宗。縣境東西寬42，離石，南和石樓為鄰。距省會太原市221公裏，熟後晾晾，年平均日照時數2449，稍加冷水.9%，平均比降為19，柳林縣為第四位、石樓縣，無霜期199天。構成了山地。民族，戰亂頻繁，吃起來堅韌，北和臨縣毗連，老幼皆宜，境內梁峁起伏，溝壑縱橫，海拔1525．2米、花崗巖，以蒜泥。整個黃河東岸的村村社社，縣鄉公路四通八達、紅棗。
小學生寫作文要抓住什麽要領？寫作文技巧
壹、提高認識事物和表達事物的能力。我國著名教育家葉聖陶先生指出：寫任何東西決
定於認識和經驗，有什麽樣的認識和經驗，才能寫出什麽樣的東西來。反之，沒有表達認識的能力，同樣也寫不出好作文。
二、把認識結構作為作文的核心，包括學習知識，觀察積累，記憶儲存，訓練思維，豐富
想象，培養情感，鍛煉意誌；從說到寫，推敲修改，多讀勤寫。
三、樹立大作文觀，聽、說、讀、寫有機結合
壹要註重審題；二要明確寫作目的，立意要新；三是選材要有根據；四要講究謀篇技巧，安排好篇章結構；五要註意文章分段，事先列小標題，作文提綱；六要註重文章寫法，因文用法；七要妙用語言，用思想調遣語言。
學會五種立意法：以事贊人，直抒胸臆，借物喻理，觸景生情，托物言誌。
四、作文大目標的逐年級分解：壹年級字詞，二年級句子，三年級片斷，四年級篇章，五
年級綜合，六年級提高。
小學四年級下冊作文四百字美麗的安陽銀杏小學(抓住景物的特點來寫)銀杏小學座落在安陽市開發區銀杏大街，是壹所美麗的學校。
清晨，微風拂面，金色的陽光灑滿大地，同學們帶著歡快的心情向學校走去，路道兩旁整齊的柳樹在微風的吹拂下，隨風搖曳。走進校園，筆直的銀杏樹排著整齊的列隊像是在歡迎同學們的到來，同學們向敬愛的老師問好，向在空中飄揚的國旗敬禮,向校園裏翩翩起舞的蝴蝶招手，向在枝頭唱歌的小鳥微笑。
“叮鈴鈴…”?優美動聽的上課 *** 響了，同學們迅速走到教室，聆聽老師的細心教導，貪婪地吸取辛勤園丁播撒的甘露，讓自己在知識的海洋中茁壯成長。此時的校園，時而安靜，時而又傳來同學們朗朗的讀書聲，那讀書聲好像優美動聽的旋律飄蕩在校園的上空。這時，鳥兒不叫了，風兒不吹了，蝴蝶也安安靜靜的落在花瓣上，它們好像都被這優美動聽的旋律所陶醉。
“叮鈴鈴…”清脆的下課 *** 響了，同學們飛快的跑出教室，向操場奔去，同學們有的在做遊戲，有的在打乒乓球，還有的在打藍球，同學們歡樂的笑聲傳遍了校園的每壹個角落，校園頓時變成了歡樂的海洋。
寫景和寫事的作文要抓住幾點？作文 最重要的有三點 ：1人物形象,2故事情節3環境描寫 內容結構起到壹個鏈條的作用把三點聯絡起來
寫景的多是散文 記事的多是敘述文， 散文 主要是行散而神不散，主要註重細節描寫 。
記事 註重切入點 就是壹件或兩件小事 切不可多，多了就會失掉重點，抓住壹件事裏最吸引妳的地方開始鋪陳描述。
這些東西都需要多寫多看，多了自然熟能生巧了。