與學齡前兒童的溝通和尊重首先需要體現出來。在教育孩子的過程中，對孩子的教育方式很重要，所以不同的年齡階段有不同的前提條件。那麽與學齡前兒童的溝通和尊重首先需要體現出來。我們來看看相關介紹。
與學齡前兒童的溝通和尊重要體現在第1 60%家長身上。
翻壹個孩子的書包。
調查顯示，近六成(58%)家長承認曾翻孩子書包，其中經常翻孩子書包的有6人，占調查對象的15%。回答“有時”的家長為8人，占20%；“偶爾翻”孩子書包的家長有9位，占23%；“從來不翻孩子書包”的家長為17，占42%。
在23位翻孩子書包的家長中，有8位承認“比較害怕”讓孩子看到自己的行為，15承認“不怕”。
百分之八十的家長知道。
孩子們不喜歡翻書包。
“如果在翻孩子書包的時候被孩子看到，妳覺得會不會傷害孩子的自尊心，或者造成雙方的矛盾？”在這個問題上，45%的家長認為“肯定”；20%的家長認為“沒有”；另有35%的家長回答“不清楚”。也就是說，80%的家長或多或少意識到了孩子對家長翻書包行為的反感。
調查中，23%的家長認為翻孩子書包是“正確的”，43%的家長認為是“錯誤的”，34%的家長回答“不清楚”。
其中，28%的家長認為翻書包“可以及時了解孩子在學校的學習和生活情況”；23%的家長表示，給孩子翻書包只是“幫孩子整理書本”；有20%的家長認為孩子太小，不會分辨，害怕書包裏有不利於孩子成長的東西。有13%的家長認為“孩子是自己的孩子，翻書包是家長的權利”；而回答“只是好奇孩子書包裏有什麽”的家長也有5%。
近70%的家長
能和孩子順利溝通。
壹半的受訪者表示“經常”和孩子聊天；43%的家長“有時”會和孩子聊天；回答“很少”甚至“基本不聊天”的家長也分別占3%和4%。
在與孩子聊天的過程中，有30%的家長取得了“非常順利”的進展；“順利”為38%；“壹般”父母為25%；7%的家長回答聊天“沒那麽順暢”。也就是說，有近七成的家長和孩子的溝通還是比較順暢的。
在與孩子聊天的內容中，前三位的主要話題是“詢問孩子的學習情況，了解孩子在學習中遇到的困難”；“詢問孩子與同學、老師的關系，在人際關系上給予孩子指導”；了解孩子對事物的看法，有助於完善孩子的人格。選擇率分別為88%、75%和63%。
後兩個題目，20%是“看孩子對哪些專業領域感興趣，想盡快培養”；“了解孩子的生活狀況，看看他們的零花錢夠不夠，喜歡吃什麽或者需要什麽”，選擇率為15%；也有43%的家長會和孩子聊其他內容。
60%的父母
會給孩子解答性知識
調查中的壹個敏感話題是“孩子問妳性知識的問題了嗎？”結果，35%的家長承認自己的孩子問過這個問題，而65%的家長沒有。
在孩子問過性知識的家長中，10%會“更詳細、更深入地”向孩子解釋；50%的家長會很“簡單”；從未和孩子談過性知識的家長也占40%。當孩子提出性知識的問題時，20%的家長表示第壹反應是“冷靜”；13%家長的第壹感覺是“尷尬”；也有5%的家長感到“不知所措”；此外，62%的家長沒有明確表達自己的感受。
超過70%的父母
不用擔心孩子壹個人出門。
調查發現，只有8%的家長對孩子獨自外出表示“很有信心”；20%的家長回答“比較放心”；超過七成(分別為52%和20%)的家長回答“不太放心”和“壹點也不放心”。
55%的父母
不允許孩子見網友。
18%的家長表示，在孩子能否見網友的問題上，他們的態度是“允許的”。有55%的家長明確回答“不”孩子見網友；還有27%的家長選擇了“不知道”。他們說雖然發自內心不希望孩子見網友，但是見了網友也不告訴大人，自己也控制不住。
家長認為不讓孩子見網友的主要原因是“怕交壞朋友”和“怕對孩子造成人身傷害”，選擇率分別為63%；33%的家長“怕孩子越來越貪玩”；25%的家長“害怕孩子網戀”。
77%的父母
我不反對孩子們在家裏開派對。
大多數家長對孩子的聚會並不反感，選擇率為77%；有13%的家長“非常反感”孩子在家聚會；有10%的家長“反感”。
和學齡前的孩子交流，尊重要體現在第壹位。2“賺錢比我重要嗎？”
天佑父母為了提高家庭生活質量，除了白天工作，晚上還要兼職。所以天佑每天晚上只能和奶奶壹起吃飯，周日只能和父母壹起。雖然父母壹天給兒子打幾次電話詢問情況，但實際上對他很冷淡。這個星期天，上帝保佑他爸媽早上很晚才起床，看到兒子壹個人坐在沙發上吃餅幹，才想起他奶奶今天去嫂子家了，於是趕緊哄著兒子出去吃漢堡。天佑眼含熱淚說:“妳只顧賺錢，有沒有不理我？”
窒息
“我們都在為妳忙工作。”
“我們不理妳，就不用這麽辛苦了！”
妙玉
“對不起是我們沒有照顧到妳的感受，我們來談談……”
專家指導:
物質享受固然重要，但父母與子女之間的愛也不容忽視。因為賺錢多了，孩子被剝奪了和父母相處的機會，損失絕對不止錢。越來越多的父母因為忙碌而忽視了與孩子的交流。當他們停止工作後，才意識到自己不了解孩子的想法和喜好，孩子覺得父母不關心自己，親情越來越疏遠。所以很多所謂的代溝問題只是人為的。如果父母和孩子能有良好的溝通，互相關心，怎麽會有代溝呢？孩子渴望和父母團聚，終於等到周日，父母卻困了，起晚了，這讓孩子更加失望。這種情況下，家長要檢討兩個人同時兼職是否有必要。可以改成單方面兼職或者雙方都放棄兼職，多陪陪孩子嗎？即使要兼職謀生，也要多和孩子交流，感受他們的內心世界，擴大親子之間的感情。
“我不想吃，我想吃薯條。”
媽媽剛做好午飯，姍姍卻無精打采地趴在餐桌上，不肯舉筷吃飯。媽媽以為姍姍不舒服，撅著嘴說我不吃。我想要漢堡包和炸薯條...
窒息
“現在是妳煩還是我煩？我讓妳吃什麽妳就吃什麽。如果妳不吃，就不允許妳吃任何東西。妳會餓死的。”“許多孩子想吃也吃不上。妳真的不知道什麽時候開心！妳不吃，我就給街上的孩子吃。”
妙玉
“妳午飯吃得很好，下午喝茶的時候，媽媽會帶妳去吃漢堡。”
專家指導:
孩子們愛吃好吃的零食是可以理解的，漢堡、薯條等食品尤其受孩子們的歡迎。即便如此，家長也不能讓孩子把這個作為三餐的主食。否則，不僅會影響他們正常的營養吸收，還會使他們養成偏食的習慣，發現後就很難改掉這個壞習慣了。這些快餐小吃對孩子來說既美味又簡單，這些快餐店的設計氛圍也迎合了孩子的喜好。再加上隨餐附贈的玩具很吸引人，很難在短時間內改變珊珊的想法和偏食傾向。所以，媽媽們在做飯的時候，要多註意設計更多美味新鮮的食物樣式。比如孩子喜歡吃薯條，可以用薯條做壹些漢堡牛排之類的西餐，或者做壹個西紅柿生菜牛肉三明治，慢慢糾正自己的飲食習慣。
“為什麽只有我壹個人沒有零花錢？”
丁傑的父母都是工薪階層，每個月的工資只夠那個月的開銷，沒有閑錢給兒子。丁傑看到同學們都有新皮鞋和新書包上學，但是鞋子和書包都很破舊，課間想喝壹瓶汽水又沒錢買，越來越自卑。他開始恨他的父母和家人。壹天晚上吃飯時，他看著桌上僅有的蔬菜和炒雞蛋，突然對父母大發雷霆:“最終錯的是妳。為什麽生了我還要受苦？”我父母聽後非常難過。
窒息
“妳真沒良心。妳出來養妳，說這些話。”
“有飯吃，有房住，妳受什麽苦？”
妙玉
“現在我們很窮，但只要我們樂觀，總會度過這個困境的。”
專家指導:
這個社會最怕互相攀比。貧窮不是罪過，但是當孩子看到別人的生活條件和物質享受比自己好的時候，就會造成很大的心理障礙。要消除這種心理障礙，家長要給孩子灌輸窮也要快樂的意識，讓孩子明白快樂不壹定是靠花錢買玩具或電子遊戲。父母可以帶他們的孩子去公園呼吸自然空氣，或者在假日去海灘玩耍。這些活動不用花太多錢，孩子在夥伴之間也能有話題，對孩子的身心發展都會有好處。
這是壹個自卑感很重的孩子。他認為自己在這個世界上很痛苦，把這種情緒發泄在父母身上。這種情況下，家長首先要給孩子壹個鼓勵，告訴他困境是暫時的。只要父母努力，“總會度過這個困境”。然後引導孩子從正面看整個家庭情況。比如雖然吃的不算好，但是比農村的壹些孩子要好，父母努力改善家庭生活，讓孩子理解父母的意願，感受父母的關心和家庭的溫暖。
父母心裏都清楚，孩子越長大，溝通越困難。妳需要壹些親子溝通的策略，哪些是禁忌語，哪些是俏皮話。聰明的父母應該牢記在心。