寒假裏下雪了。白雪為寧鄉增添了幾分美麗。下午，我正趕著去姨媽家，刺骨的寒風像尖刀壹樣割著我的臉。我退縮了，只想著馬上回到溫暖的房間。
“哎！”我被什麽東西絆倒了。我轉過身往下看。啊，原來是電話手表。我伸手拿起手機手表喊道:“誰把手機手表弄丟了？”
喊了很久，找了很久，沒有找到失主。我只好把手機換到主叫方，聯系失主父親。是壹個孩子接的電話。"請問，妳是這塊電話手表的主人嗎？"“是的！”“我在盛翠豪庭。”“我馬上就到。”過了壹會兒，壹個身影跑過來問我:“我的手表呢？”“在這裏。”我把我的手表遞給他。他接過表，高興得差點跳起來，壹遍又壹遍地感謝我。
看著他快樂的樣子，我覺得我可以通過幫助別人來獲得快樂。
上學期，我和同學坐公交車回家。公共汽車上人很多，我們設法占了兩個座位。我剛坐下，壹位老人就走了過來。
爺爺出示老年證，走進車廂。車廂裏坐滿了人，大多是年輕人。看到這樣壹個老人，他們無動於衷。我站起來說:“爺爺，請坐這裏。”“沒關系，我就站著。”老人拒絕坐下。我說:“我馬上就要下車了。”爺爺願意坐下來，他壹坐下就說謝謝。
看著爺爺欣慰的表情，我很自豪。
2.五年級助人為樂的作文，500字。
俗話說:“助人為樂是幸福之本”，意思是說，為別人服務後，人們心裏會感到幸福，別人也會感謝他們。如果我們原諒他人，當我們需要幫助時，他們也可能會幫助我們。下面分個人和團體服務來說明。首先，個人能力僅限於學校、社區和家庭。為了培養學生的服務習慣，學校設計了壹些培養學生服務精神的工作，如:環保戰士保持環境整潔；糾察隊維持校園秩序；衛生室誌願者幫助受傷學生等等。雖然只有幾個學生能做到，但我希望其他學生也能效仿。至於社區，是需要人們服務的地方。幫助老人過馬路或誌願清除垃圾是服務社區的好方法。分擔家裏父母做的家務，如倒垃圾、拖地、掃地、洗碗，是最基本的，卻能讓辛苦的父母感到欣慰。那麽，豈不是雙贏？
如果我們能團結個人的力量，我們就能使團體的力量更強大。例如，閻正師父的慈悲感動了成千上萬的人，並成立了壹個服務組織-慈濟誌工團體。每當病患來到慈濟醫院，總會看到誌工的叔叔阿姨們，帶著和藹可親的笑容，熱情的為病患服務。另外，如果各地發現災情，社會上有好心人和慈善機構的人會及時前去救助，有錢人會大力捐助。我不能不尊重他們為受害者服務的精神。
有壹些偉人——史懷哲博士也是我們欽佩的對象。她把壹生都奉獻給了非洲，為每壹個有需要的病人服務，永遠受到人類的尊重。特蕾莎修女總是善待每壹個窮人，用她愛的理念盡可能地為他們服務。我非常欽佩他的精神。哪怕是壹件小事，被幫助的人都會記得。為別人服務讓人人緣更好，也讓人經常笑。
誌願服務是愛的體現，熱情服務是照亮每個人心靈的暖陽。“人饑，人溺”就是寫照，代表了人們善良慈悲的心。只要人們能互相服務，互相幫助，世界就會和平。
3.五年級助人為樂的作文，500字。
我媽媽有壹雙大眼睛和壹張油嘴滑舌的嘴。她有壹個特點，就是助人為樂。有壹天，我媽開車帶我出去玩。當公共汽車來的時候，我們上了公共汽車。因為等車的人不多，所以車上有很多座位。我和媽媽選了壹個座位坐下。過了幾站，車上的人越來越多，公交車也越來越擁擠。幾站下來，車剛停穩，壹位白發蒼蒼的老奶奶走了過來。上車後，她環顧四周，希望有人會讓座，但那並沒有發生。奶奶走向媽媽，失望地站著。路面不平，汽車上下搖晃，乘客搖搖晃晃。突然，車子來了個急剎車，車上的人都左右搖晃，包括奶奶。她腳底壹滑，差點摔倒。這時，媽媽發現了老奶奶，趕緊把她扶到座位上，說:“老大爺，小心，別摔倒了。”請坐我的座位！“奶奶不肯說不用了，謝謝小夥子，還是自己坐吧。”“坐下吧，站著又苦又累，會摔倒的。”“但是妳也會累的！”奶奶還是不肯坐下。“坐下。”.....最後，老婆婆跟媽媽說不出話來，只是靜靜地坐著。這時，車上的人紛紛投來贊許的目光。
下車後，覺得天格外藍，太陽格外亮；路邊的花草在招手，樹上的鳥兒在歌唱。
4.五年級助人為樂的作文，500字。
生活中有很多美好的東西是我們應該努力去發現的，而我發現了我叔叔熱心助人的“美好”。但是我以前很討厭司機叔叔身上的汽油味。有壹次，我和爸媽去舅舅家玩。到了舅舅家，發現家裏只有舅媽壹個人。我急著問阿姨:“叔叔和哥哥呢？”聽了阿姨的解釋，我才知道哥哥去他奶奶家了，舅舅在鄰居家修車！我去了鄰居家，因為我無事可做。
壹踏進院門，就看到舅舅站在車旁。他眉頭緊鎖，手在打著手勢。我悄悄來到舅舅面前，問:“還沒修好嗎？”這時，舅舅回過神來，找到了我:“欣欣，妳來了。這車毛病多，很難修！”“我心想:又不是妳的車，讓他自己修吧！舅舅似乎看中了我的心思，說:“鄰裏之間要互相幫助，答應別人的事壹定要做到。“這簡單的壹句話，似乎蘊含了很深的道理，讓我明白了很多。我叔叔花了三個多小時修理這輛車。壹個年輕人從房間裏出來，看到自己的車修好了，笑著鞠躬感謝叔叔，不好意思地撓了撓頭。但是回到家，舅舅被舅媽罵了壹頓，說他才穿了壹天衣服，身上又臟又油。每次回來，他都把汽油味帶進屋裏。但是我好像聞不到叔叔身上的汽油味，因為妳叔叔的高尚品格已經完全掩蓋住了。
舅舅美好的心靈壹直感染著我，激勵著我。我永遠不會忘記我的叔叔，更不會忘記他美麗的心靈。
5.五年級助人為樂的作文，500字。
圓圓的臉，圓圓的身子給人壹種憨厚的感覺。這就是我，壹個喜歡幫助別人的胖男孩。星期二下午，我做完作業，像往常壹樣去了周爺爺家。“周爺爺，妳在幹什麽？”我看見周爺爺從帶紗窗的椅子上走下來。“真熱。我每天都得打開窗戶透透氣。紗窗上那麽多土，我都要洗了。”“讓我來！”周爺爺懷疑地看著我。
哈！不容易。我從周爺爺手裏接過紗窗，靠在衛生間墻上。“刷，刷，哦！”我邊洗邊唱。首先，我用軟刷從上到下、從左到右輕輕刷去兩邊的浮塵。然後，我把兩塊海綿蘸上洗衣粉，壹手拿壹塊，從兩邊夾住紗窗的同壹個部位反復擦拭。最後我打開水龍頭，壹手拿著花灑沖上紗窗。臟水順著屏幕流到地上，然後轉身再洗反面。這樣紗窗上的灰塵汙垢都會被清除，連紗縫都幹凈無塵。我暗暗稱贊自己。嘿！為什麽這個黑的洗不掉？
我用手摸了摸，耶！原來是壹坨油，黏糊糊的。我能怎麽做呢？對了，我媽平時洗碗都用洗潔精，壹洗就幹凈了。我立刻找到了刷子和清潔劑。我先把洗潔精塗在紗窗的油上，悶了五分鐘，然後用刷子刷了幾遍，最後用水洗幹凈。雖然我疲憊的臉紅紅的，滿身是水，但是看著打掃幹凈的紗窗和爺爺的笑臉，我很開心。
6.五年級助人為樂的作文，500字。
幫助別人是壹種幸福。被幫助是壹種幸福！幫助別人是壹種樂趣！前幾天才體會到這種幸福，上周就發生了。那天放學後我和齊壹起回家，我們壹路走著說笑著。走到牛肉面門口，感覺踩到了什麽東西。我撿起來壹看，是駕照。回到家，我趕緊給我媽看。我媽看了看，說是真駕照。我壹聽就急了。那我們必須盡快找到這個人。迷路的人沒有駕照不能開車，會焦慮。我跟我媽說這個駕照是在牛肉館門口找到的。有可能這個人也住在泰山區。我媽連連點頭，我媽就給泰山區居委會打了電話。我阿姨聽到這個情況，熱心的幫我們找，但是泰山區沒有這個人。我們又打電話給黃山居委會，也沒有這個人。我和我媽很沮喪，不知道怎麽找到這個人。我們毫無頭緒。
這時我拿起駕駛證，發現裏面有壹張粉紅色的發票，是壹張手機發票，上面有手機號。我哈哈大笑:“真的好難得到啊！”媽媽，妳看，上面有個手機號！“我們撥通了這個電話，原來是外面泰山花椒川菜館老板的駕照。我和我媽都松了壹口氣，和老板約好明天把駕照還回來。
第二天上學的時候，我和我媽把駕照還給了叔叔。舅舅摸著我的頭說:“謝謝妳，妳真是個好孩子！”“我的心裏充滿了喜悅，我還記得母親曾經對我說的話:送人玫瑰，手留余香。這也是幫助別人的快樂！