推薦幼兒園中班安全教育教案四篇
在教學工作者開展教學活動前，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。快來參考教案是怎麽寫的吧！下面是我為大家整理的幼兒園中班安全教育教案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園中班安全教育教案 篇1
今天，我們就以好吃的冷飲為題，給孩幼兒園中班的孩子上壹堂安全教育教案課。
壹、活動目標：
1、了解不同種類的冷飲，能說出冷飲的名稱、形狀及特點
2、了解食用冷飲的常識，懂得不能貪吃冷飲。
3、能說出其他可以替代冷飲的消暑食品。
二、活動準備 ：
若幹雪糕道具，醫生帽，聽診器
三、活動過程 ：
（壹）導入，引導幼兒觀看圖片中的食物，並回答出老師提的問題 。
1、天氣好熱啊，小朋友們看看圖片中的食物，壹起來認識壹下吧。妳們都吃過這些食物嗎？
2、能說說妳最想吃的是什麽嗎？為什麽喜歡吃呢？
3、哇！很多小朋友都喜歡吃雪糕和冰激淩呢，那妳們覺得雪糕和冰激淩能夠多吃嗎？
（二）引導幼兒觀看動畫並回答：學習基本的觀察，發展幼兒的思維能力 和邏輯思考能力
1、小朋友很喜歡吃雪糕，壹連吃好幾個，妳覺得他這樣做對嗎？
2、後來這個小朋友怎麽了呢？為什麽會這樣呢？
（三）冷飲雖好吃，但是不能吃太多，吃多了會肚子疼會生病，要聽大人的話按照大人的規定吃冷飲。小朋友妳們能做到嗎？
小朋友妳們還能列舉出其他的消暑食品嗎？（涼開水、綠豆湯）
四、活動延伸 ：
情景表演：《東東肚子疼》，引導幼兒參與表演情景劇，鞏固本活動內容。夏天到了，東東可開心了，他最喜歡夏天，因為夏天可以吃各種冰冷的食品。今天東東壹連吃了五根雪糕，喝了很多冰鎮飲料，還吃了幾塊冰西瓜。
東東：今天天真熱，冷飲真好吃，趁媽媽沒發現我要多吃點。（吃完沒壹會兒，東東捂住肚子，蹲在地上）哎喲哎喲，肚子好疼呀！媽媽快來救救我！
媽媽：東東妳怎麽了呀，我打120叫醫生來。餵，醫生，我家孩子的肚子疼，您快來看看。媽媽把東東扶到椅子上，醫生很快就來了，用聽診器給東東做了檢查。
醫生：小朋友，妳吃太多的生冷食品刺激了腸胃，引起了急性腸胃炎，所以肚子疼。
東東：我以後再也不敢吃那麽多冷飲了！
五、家園***育：
1、幼兒的腸胃比較弱，不能吃過多生冷食品，家長可以幫幼兒準備涼開水或綠豆湯等消飲品來代替生冷食品。
2、回家後，請家長與幼兒***同表演情景劇《東東肚子疼》。
幼兒園中班安全教育教案 篇2活動目標：
1.知道滑滑梯等大型玩具的正確玩法。
2.了解用不正確的方法玩滑滑梯容易造成傷害，初步培養幼兒自我保護的安全意識。
活動準備：
1.幼兒玩滑滑梯的錄像。
2.小狗手偶、圖片、兒歌《滑滑梯》
活動過程：
1.小狗怎麽了?
(1)尋找教室內哭聲的來源，找出受傷的小狗。
“小狗為什麽哭呢?它怎麽受傷了?”請幼兒猜想並大膽講述自己的想法。
(2)出示圖片並講述故事
小結：小狗玩滑滑梯時沒有遵守遊戲規則，所以受傷了。
(3)寶寶玩滑滑梯時有沒有受過傷?妳是應該玩滑梯?
2.播放錄像，與幼兒***同討論玩滑滑梯的正確方法。
(1)幼兒敘述“錄像中小朋友是如何玩滑滑梯的?”
(2)幼兒討論
“妳是怎樣玩滑滑梯的?”“怎樣玩滑滑梯才是安全的?”“妳覺得那種方
法又好玩又安全?”有哪些方法是不正確的?做了不正確的動作，可能會發生哪些危險?
小結：玩滑滑梯時，大家不擁擠排好隊;壹個壹個從樓梯走上去;坐穩後頭朝上往下滑。
3.幼兒園還有哪些大型玩具?玩大型玩具時要怎樣保護自己呢?
做到：不爭不搶、不推不擠，看到別人做危險動作要告訴老師，萬壹不小心受傷了也要及時告訴老師
4.手指遊戲“滑滑梯”
我們將正確的玩滑滑梯的方法編成了壹首兒歌，大家聽壹聽、學壹學、玩
壹玩。請寶寶用小手當成妳們自己，身體當成滑滑梯，壹邊念兒歌壹邊“玩滑滑梯”。
5.帶領幼兒到戶外玩滑滑梯。
附：兒歌《滑滑梯》
滑滑梯，滑滑梯，妳先我後別著急。
上去好像爬高山，爬完壹級又壹級。
下來好像坐飛機，忽忽悠悠飛到底。
幼兒園中班安全教育教案 篇3活動目標：
1、使幼兒了解暑假中在家應註意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護及安全全意識。
2、 通過討論，認識生活中的壹些常見的提示標誌，理解它的用途。
3、 培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
活動準備：
《暑假安全高家長的壹封信》;壹組幼兒在家危險活動視頻、安全標誌若幹、蠟筆每人壹盒;
活動過程：
壹、 使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的知識經驗，激發幼兒過暑假的興趣。
1、 教師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做暑假。知道為什麽嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。
2、 幼兒說說自己不同的見解和想法。
3、 教師暑假的含義：這個假期是在壹年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假，培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、 教師引導幼兒：“暑假裏妳們想做些什麽事情呢?”
2、 幼兒互相說己想做的或是喜歡做的事情。
3、 那麽在暑假裏，有哪些事情是不可以做的`呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。
4、 出示《告家長的壹封信》，老師讀給幼兒聽聽暑假安全知識。
5、播放幼兒在家危險活動視頻。提問幼兒：可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用家長的話語提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認真、投入地參與活動。
三、教師暑假裏要註意的安全事項。
(1)如果小朋友很熱，想去遊泳，那妳能不能壹個人或和小夥伴到河裏去遊泳。
(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
(3) 夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要保護自己的皮膚。
(4) 吃冷飲時，不能壹下子吃得太多，不然會引起肚子痛，影響身體健康。
(5) 吃西瓜時，要把瓜洗幹凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。
(6) 獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有妳壹個人在家。
(7) 出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。
四、請幼兒看安全標標誌，說說是什麽意思，請幼兒制作壹些簡單的安全標誌。
五、幼兒活動情況，結束活動。
幼兒園中班安全教育教案 篇4壹、以談話導入主題。
1、“小朋友想想如果我們這兒連續幾天都下雨，感覺會是怎樣呢 有哪些不方便呢 ”
“如果大雨連續不停的下，將會發生什麽 ”(幼兒交流)
2、看圖片，了解水災的危害性。
“連續下大雨會發生什麽事情 洪水會給人們帶來了哪些災難 ”(教師和幼兒***同邊看圖片邊交流)
二、交流感受和逃生方法。
“看到這樣的災情妳是怎樣想的 ”
“洪水來了，我們可以怎樣逃生自救 ”(發求救信號、抱住樹木、爬上屋頂)
3、了解洪水發生的原因。
“現在為什麽每年有特大洪水 ”
“減少災害天氣有什麽辦法 ”
(教師告訴幼兒植樹造林、綠化環境與減少水災之間的關系)
三、教師總結：
1、告訴小朋友如果遇上水災不要慌，要抱住樹木，爬上屋頂，學會發求救信號。
2、告訴幼兒植樹造林、綠化環境是為了避免水災的發生。