壹年前，我和我的女友開了壹個聚會，在壹家安靜的餐廳裏約了個約會，沒想到我們坐下後不久，安靜的氣氛就被打破了。
“我快要餓死了，讓我們盡快提供食物！”有壹個三口之家坐在隔壁的桌子旁，這個小男孩可能餓了並且大喊大叫。
吃完飯後，小男孩迫不及待地拿起壹塊豆腐放進嘴裏。然後他發出壹聲尖叫，開始大喊大叫，“它正在燃燒到死亡”。
母親尷尬地對我們微笑，在道歉後，她轉過頭，批評那個男孩：“多麽著急！我說過要慢慢吃多少次！看，讓我們再燃燒壹次！”
看了混亂之後，他最好的朋友陶濤小聲說：“這個孩子真的很著急。”
“嘿，不是嗎？我的兒子就像這個孩子壹樣，脾氣暴躁。每次外出時他都會敦促我。只要穿上鞋子，他就不能坐著不動。如果我拖延了，我收拾行裝。他開始擔心化妝，他發脾氣並大喊大叫，只有等他走後他才會停下來。”瑤瑤壹家的兒子確實是個“舉世聞名”的脾氣。
瑤瑤花了很多力氣來減緩兒子的脾氣。性格易怒的孩子在遇到事物時往往會焦慮，沒有耐心，有時過於粗心，當他們不耐煩時會發脾氣失控。
脾氣暴躁的孩子無論在學習還是生活中都會因沖動的性格而遭受痛苦，因此，許多父母都希望改變易怒孩子的性格。
您必須知道，人格具有很強的塑造能力，壹天之內就不會形成煩躁情緒。只有知道使兒童易怒的原因，才能“開出正確的藥物”。
導致兒童煩躁的最常見原因如下：
1.天生的氣質特征
每個人都有壹種內在的氣質，可以根據內部和外部的傾向和穩定性來劃分。它可以分為情緒敏感的抑郁癥，自我控制和鎮定的粘液，易怒的膽汁以及活潑和血腥的四類。
脾氣急躁的孩子通常膽汁充沛，他們的性格特征容易激動，喜歡變化，不喜歡安靜，敢於行動，愛沖動，敢於嘗試和充滿活力。
這類孩子在做這件事之前經常有其他想法，他們渴望做下壹件事情。遇到障礙時，您會有些不耐煩。
當兒童處於自我意識的蓬勃發展階段時，這些人格特質將會更加明顯。
2.父母不耐煩
心理專家認為，兒童從跌落到地面的那壹刻起便開始模仿，而他們出色的模仿能力則開始顯現出他們的年齡是壹歲半到兩歲半。
在這個階段，孩子會模仿成年人的表情和聲音，學習他們的言行。3歲以後，孩子的模仿往往會模仿行為和性格。
父母按規矩行事，他們的孩子也會效仿。如果父母或家庭中的某人沒有耐心，不願等待，習慣性地敦促他人，容易焦慮，這勢必會對孩子產生影響。
“快點睡覺，明天早起上學！”
“快點！別老爸，老爸會跟著老爸離開。”
“快點！快點！出去之前會有交通阻塞。”
...
這種緊急的話語會在不知不覺中營造出焦慮的氣氛，而孩子們會在不知不覺中學會這種緊急的行為方式。隨著時間的流逝，孩子的個性會變得有些不耐煩。
3.教孩子如何等待，但不要延遲滿足
當“棉花糖實驗”被偽造時，曾經是育兒界大火的“延遲滿足”理論受到越來越多的質疑。
在“棉花糖實驗”中，研究人員認為，能夠忍受不吃糖的孩子具有較強的意誌力，可以為了長遠利益而放棄暫時的幸福。這種“延遲的滿足能力”後來使他們成長為社會精英的理由。
但是新的研究發現，抑制自己等待棉花糖的欲望的能力在很大程度上與孩子的家庭狀況有關，這意味著讓孩子獲得長期成功的意誌力可能不是孩子，而是孩子的天生家庭條件。
盡管實驗的結果被推翻了，但許多父母仍然對延遲滿足的理論過於迷信。
為了“使孩子們更成功”，許多父母開始盡早訓練孩子。
壹歲的孩子表現得像個嬰兒，希望他們的母親擁抱，但是壹些母親擔心孩子們過於依賴自己，因此他們使用延遲的滿足技巧來迫使孩子哭泣。
當壹個兩歲的孩子想要吃些零食時，他的父親也以延緩孩子的意誌力的綽號模仿了延遲滿足的方法。
這種不適當的延遲滿足感會導致孩子失去安全感，失去內心的穩定性，並且如果他遭受得失，則更容易發脾氣。
我們需要讓孩子學會等待，而不是強迫自己壓制自己的願望。
在日常生活中，輕輕而堅定地幫助孩子建立規矩感，在需要等待時提前進行溝通，並接受孩子的“想要”情緒並理解孩子的願望。
讓孩子學會等待，以便他明白需要按順序做事，故意拖延滿足孩子的需求只會破壞孩子的內心安全感並增加其焦慮感。
盡管有些孩子生來不耐煩，但後天的養成是影響孩子性格的最重要因素。
作為父母，如果我們能夠適當地撫養孩子並給予正確的指導，那麽易怒的孩子就可以完全“放慢腳步”。給孩子壹個不焦慮的性格的方法實際上很簡單：
1.滿足壹歲以下兒童的需求，不要在三歲之前延遲滿足
如果您希望孩子的性格不煩躁，那麽要做的第壹件事就是增強孩子的安全感。只有有安全感的孩子才會變得務實，自信且不會煩躁。
對於壹歲以下的孩子來說，父母要做的第壹件事就是及時滿足他的需求;當孩子哭泣時，必須及時哄騙他，並且當他餓了時必須立即給孩子餵食。通常，請貼在孩子的皮膚上，並經常與他玩耍，以使他在出生後就完全有安全感。
哭泣是嬰兒需要的信號，每壹個孩子的哭泣都在表達對我們的需求。從出生的第壹天起，對他的哭泣的每壹個反應，每壹個溫暖和舒適都默默地構建了他的安全感。
並且在3歲之前是兒童建立安全感的關鍵時期。在此期間，只要孩子的需求是合理的，我們就應該及時滿足他們。
如果情況不能令人滿意，父母應該盡快向孩子解釋，而不是大聲喊叫來遏制孩子的需求，只要孩子理解，他們就不會受到傷害。
2.減少催促，與孩子認真交談
據說成為母親後，您會得到壹個口號，那就是“快點”！面對困倦的孩子，有些老母親每天可能不得不提醒他們十幾次。
您應該知道，敦促不僅會挫敗孩子的主動性，還會影響孩子的秩序感的建立，孩子天生具有內在的秩序感，並且隨著他們的成長會逐漸改善。
由於身體和心理的限制，年幼的孩子必定要比成年人慢“半拍子”。我們的聲音敦促孩子們“看不見”地“加速”。當孩子們無法跟上我們的“速度”時，他們會感到不耐煩。
沒有人願意大聲喊叫和敦促孩子。在提醒孩子時，我們需要與孩子進行認真的對話，並以孩子可以理解的語言為他建立標準的生活過程。
例如，出門前，您可以提前半個小時告訴孩子：“我們要出門壹會兒，嬰兒可以找到外套嗎？媽媽清理了袋子之後，嬰兒可以去換鞋了，然後我們將出發。”，而不是直接在外出前命令孩子們。
3.不要將孩子標記為“焦慮”
成人的態度實際上決定了兒童個性魅力的發展，而標簽將對兒童形成強烈的心理暗示。
幼兒的性格根本不是定性的，父母過於輕描淡寫地給孩子貼上負面標簽，可能會使孩子終生難忘。
因此，即使易怒的孩子變成了小獅子般的狂暴動物，我們也不能任意地將其描述為易怒。
以積極的態度引導孩子並糾正其行為，是父母應給予孩子的教育。
曾經有人說養育孩子就像種植物，給他愛，陽光，雨水，耐心和照顧，照顧他的成長，並等待他的花開。
育兒不能很快完成。父母要先減慢煩躁的孩子的速度，壹個脾氣暴躁的孩子不是壞孩子，他只需要您的耐心。
耐心不是孩子的天生氣質，但需要從正常生活中慢慢鍛煉。
我們父母需要耐心地指導孩子，讓孩子盡量保持鎮定和放松。