青少年學下象棋有哪些好處？

象棋教育對人的全面發展有促進作用，總的來說，青少年學下棋有如下好處： 1、下棋能提高少兒的智力和耐力，我們所說的智力和耐力是指學生能自我提出問題，發現問題，分析問題，直到最終解決問題的能力。而下象棋正好適應了這個過程。因此可以說象棋是智慧的體操！ 2、下棋能提高少年兒童的邏輯思維能力和形勢判斷能力，從吃虧和得利開始，要下好棋必須得學會數學計算，學會邏輯分析，並預知其後幾步的情況，並有嚴密的計劃性作保證。 3、下棋能提高少兒的註意力，棋盤上千變萬化，常是“壹著不慎，滿盤皆輸”，要戰勝對手，必須全神貫註。 4、下棋能提高少兒的心理素質。如處下風時的緊張感，占優勢時的興奮感，贏下來的成就感，大好的局面下有贏變輸的懊喪感，棋局不斷變化的焦慮感等時時沖擊他們，以及要求他們有勝不驕、敗不餒，沈著冷靜、積極進取的良好品質。所以說：“象棋不僅是智慧的比賽，更是雙方心理上的較量。” 5、下棋能鍛煉學生的豐富的想象力，敏銳的洞察力及獨特的創造力。因為象棋其四分之壹是藝術的屬性決定了它。 6、下棋能養成少兒遵規守紀、懂禮貌的良好品質。嚴格的棋規能幫助他們養成“摸子動子，落子無悔”、實事求是、不弄虛作假、守紀律、守規則、懂禮貌、尊重對手的良好品質。“象棋是有教養的人們之間高雅的搏鬥。” 7、下棋能培養少兒自我控制、自我調節和自我教育的能力。如對時間的控制，對對手的控制，對對手不懷好意的挑釁行為的自我調適和排解等，增強自己磨練意誌克服困難的能力。 8、下棋對少兒精神生活的豐富，社交面的擴大有幫助，還有助於他們集體意識的形成。同時還讓他們形成“棋如人生，人生如棋”的感覺。象棋同生活存在著較深的聯系，無論是生活，還是象棋，都是由上升、成功和挫折形成的接連不斷的鏈條組成。已獲得的經驗豐富了生活和象棋，幫助人們在各種形式下做出正確的決定。” 9、下棋對少兒的身體也有壹定的鍛煉價值，尤其是內臟器官的機能，下棋時雙方緊張地用腦，少兒的中樞神經系統，循環系統，呼吸系統，內分泌系統都在緊張工作著。根據生理學家估算，象棋運動中腦的消耗比肌肉大20倍。國外有醫生測定，象棋大師連續5小時的比賽，其心理消耗的能量相當於拳擊運動員在拳擊臺上的代價。故象棋運動對身體素質的要求相當高，因為參加壹次比賽往往在7輪以上。 10、下象棋是模擬古代的戰爭，因此從軍事學的角度去理解，象棋就是戰爭的縮影，象棋是名副其實的“微型的戰爭”。有壹首描寫象棋的詩句對此作了生動而形象的慨括：象棋似戰爭，走子如布陣；河界三分闊，智謀萬丈深！?0?2從全國各地棋校開展象棋教學的經驗來看，也證明了以上所說，即那些堅持學習象棋的棋校學生，最終都考上了重點中學、重點大學或成為單位的骨幹。所以說，少兒通過象棋教育不但能開發智力，促進心理健康，還能養成文明禮貌的習慣，提高自我控制、自我調適、自我教育的能力以及提高他們堅忍不拔、勇於進取的精神。實踐證明，象棋是“沒有結論的思想，沒有答案的數學，沒有作品的藝術，沒有石頭的建築”這座奇妙的、創造性的、發人深省的、迷人的智力“宮殿”的巨大吸引力，才使越來越多的人們走近她，並接受了她的教育。據有關資料統計，世界上***有22位諾貝爾獎獲得者，他們都與兒童時期經歷過象棋的教育是分不開的，象棋是人的全面發展的萬能方法，對象棋的認識越深，人的成功機率也就越大。因此象棋不愧為“智慧的體操”，是中華民族寶貴的優秀的文化遺產，通過象棋工作者的不斷推廣宣傳，象棋最終將走向世界，普及全球！