static/uploads/YC/20201216/db bada 7 DD 75 f 5 f 9 bb 7 a 7 da C2 1e 51bf 5 . jpg " width = " 484 " height = " 300 "/>
#善行作文素材1#
自1984年以來，郭先生壹直站在講臺上。32年來，他壹直堅守在教學壹線，信守承諾，默默奉獻，用壹件件平凡的小事詮釋著教育的真諦。在領導眼裏，她勤勞、豁達、正直、肯幹；在教職員工眼中，她溫暖、溫柔、真誠；在學生的記憶中，她嚴厲善良，以身作則；在父母的反饋中，她細心、認真、值得信賴。她以樸實的生活品格、踏實的工作作風、堅定的人生信念和執著的人生追求，實現了自己光榮而神聖的使命。正是因為她真誠的付出，才讓她成為了壹個深受學生喜愛、讓領導放心、讓家長稱贊的好老師。
壹是思想進步，力爭上遊
教育是世界上最光榮的職業，也是世界上最貧窮的工作。從她踏上工作的第壹天起，她就準備投身於教育事業。在日常生活中，不斷學習專業知識，不斷提高自身素質，努力工作，自覺踐行社會主義榮辱觀，遵守公民基本道德規範，全心全意盡職盡責，服務教育事業，使自己在思想上不斷進步，力爭上遊。她註重學習文化知識，鉆研業務，學習別人的長處，彌補自己的不足。積極參加為深造舉辦的各類培訓班，也按時參加校本教研活動，取得了良好的成績。在工作中，她具有高尚的職業道德，熱愛教育，熱愛本職工作，勤政務實，樂於奉獻，努力工作，充分體現了她樂於奉獻的精神，為教書育人做出了貢獻。是她壹批批的送出，贏得了社會、學生、家長、學校的贊譽，是她的敬業，真正讓她成為了教師敬業的典範。
二是工作務實，精益求精
郭春香老師對工作認真負責，求真務實，勇於創新，以積極熱情的態度完成學校布置的各項任務。30多年來，她壹直戰鬥在教學工作的第壹線，始終堅持對工作不挑剔，關心學生，為事業奮鬥。憑著愛崗敬業的精神，無私奉獻，關愛他人，精心教育，不計報酬，努力工作的態度，出色的工作，優異的表現，贏得了領導、同事和家長的壹致好評和贊譽。
作為班主任，她可以以身作則，以“愛”字為先，以“責”字為重。所以她以“良師益友”的標準要求自己。她關心每壹個學生的成長。男孩和女孩，好學生和後進生壹視同仁。她為好學生設定更高的目標，並嚴格要求他們，促進他們不斷進步。多鼓勵和關心中學生和學困生，經常聯系家長，加強溝通，共同探討解決辦法。有時候家訪的時候得知學生家裏有困難，郭老師就想盡辦法幫他們解決。這樣，教師與家長保持密切聯系，共同教育學生，有效地促進了學生的全面發展。
她投身於教學事業，多次在上級開展的精品課程和教師技能競賽中獲得壹等獎。寫的論文多次在省市獲獎。因工作出色，師德高尚，教學能力強，多次被評為青州市“骨幹教師”、“優秀教師”。
第三，人生樂觀，物是人非。
生活中的郭老師樂觀向上，以開放的心態迎接每壹天。在學生心中，她往往是壹張笑臉，友善而親切。她用自己的言行影響和感化著學生，真誠地愛著學生，用情感教育著學生。她深深知道，老師的愛就像春風，可以驅散孩子心中的陰影；像壹劑良藥，可以治愈那些畸形、變態的心；像火壹樣，它能點燃失望者對生活的渴望；像露水壹樣，可以溫柔地灑在學生嫩綠色的心裏。只有用心教學，傾聽學生的聲音，關愛弱勢群體，每個人的內心才能真正和諧，人心和諧，社會才能真正和諧。愛學生，也需要嚴格。對於“有行為障礙的學生”，要耐心細致，情緒化，用理性幫助他們改正錯誤。要提前聯系家長，充分了解學生情況，做到心中有數；在教育步驟上循序漸進，明確規章制度，擊中學生軟肋，理性分析危害，以制度約束行為。壹點點進步就是成功。她就這樣充分收集學生信息，科學實施教育步驟，耐心進入學生心理，讓很多同類型的學生逐漸進步，在社會上大有作為。在學生眼裏，她也成了又愛又怕的導師。
時光飛逝，太陽飛逝。郭老師已經走過了32年的教育生涯。多年的教育生活讓她付出了很多，甚至是健康。同時，她也真正體會到了勤勞人民的艱辛和幸福。她喜歡優秀的教育和可愛的學生。她常說:“我選擇了教育，壹生無悔！”“面對新的形勢，他壹如既往地立足本職，恪盡職守，默默奉獻，用自己的愛之涓涓細流澆灌著生命的五色土壤，讓苗的孩子們健康茁壯地成長。
#善行作文素材2#
李老師，通州運河小學，語文老師，班主任。1990工作，站在三尺講臺上26個春秋。
二十六年，我在三尺講臺上默默耕耘，從壹個年輕的師範生成長為通州區的骨幹教師。如果我能用最簡單的語言總結我成功的秘訣，那就是愛！我愛我的學生，我的班級和我的事業。
多年的班主任工作經驗，讓我形成了自己的壹套班主任工作方法，可以總結為“親”和“巧”。
在日常的學習生活中，我把每壹個學生都當成自己的孩子。讓每個孩子都能感受到老師的關愛。課間休息時，我總是走在學生中間，蹲下來和孩子們聊天，發現他們的閃光點和變化，及時當眾表揚。表揚是我贏得學生喜愛的法寶。此外，我還特別關註“特長生”。我關心哪個孩子壹個人發呆，哪個孩子在日記裏哭...這些年來，我不僅是學生的語文老師，也是孩子們的生活老師和心理老師。正是因為師生之間有了親情的紐帶，才有了心與心的交流，真正做到了“師者親其師，信其道。”
帶好壹個班，不僅要有家庭的參與，還要管理好各種復雜的事務。“聰明”是我輕松當班主任的另壹個法寶。我巧妙地讓每個學生都參與到班級壹切事務的管理中。我們的口號是“班級建設，我的責任”班裏有四十多個崗位，由全班自願承擔，做到人人有事，人人有事。在學生形成良好道德品質的過程中，達到了自我教育的目的。
作為壹名語文老師，我用我的教育智慧帶領學生輕松快樂地學習語文。
我每接手壹個新的教學班，都會先激發學生的閱讀興趣，建立“班級圖書館”，著力打造書香課堂。“胸中有萬卷，筆中有萬筆。”學生壹旦進入書海，語文教學就能達到“有教無類”的目的
在課堂教學中，我根據自己的需要開設不同的語文課，不斷變換教學方式:教師新授課，學生自學，自主閱讀課，閱讀交流課，各種作文課。所謂“教有法，教無法”，無論什麽課型，都成了學生展示自己的舞臺。師生在課堂上激情飛揚，盡情馳騁，達到忘我的境界。我帶領學生從生活中學習語文，開闊了視野，提高了語文素養。
為了解決學生不喜歡寫作的問題，我進行了“快樂寫作”的課題研究。親自記水文，還帶領學生每天寫日記，養成用筆寫字的習慣。我和我的學生壹起出版了兩本優秀的作品集《我們班的故事》和《成長》。是學生展示的平臺，每個人都能體驗到成功的快樂，學生學習語文的熱情更高。
#善行作文素材3#
於同誌是我們學校壹名普通的物理老師。1997年8月參加教育工作。參加工作以來，壹直在工作第壹線。我熱愛我的工作，無私奉獻，工作成績優秀，堪稱我校的楷模。
壹、認真學習，耐心教育學生，取得優異的教學成績。
在工作中可以學習文化和專業知識，學習教材和教學方法，專業水平得到了提高。在教學工作中，對學困生進行說服教育，耐心誘導，以理服人，以情動人，直至引導到正確的學習軌道的例子數不勝數。所以他教的課多次得到學校領導的表揚，在國旗統考中得到家長的認可。
第二，服從領導分配，積極參加活動。
他可以服從分配，服從指揮。不管學校安排什麽任務，都能愉快的接受，按時完成。這是壹個普通教師忠於職守的體現，是勤奮踏實工作的行動，是他成功的前提。
他始終牢記“壹切為了學生的成長發展”的理念。就像他自己說的，我會在平凡的崗位上，少說空話，多做實事，讓學生歡迎，讓社會滿意，努力做壹名合格的人民教師。他不僅這樣說，而且也這樣做了。
在學生心目中，他往往是壹張笑臉，友善而親切。他用自己的言行影響學生，真誠地愛學生，用情感教育學生。他贏得了社會、學生、家長、學校的贊譽，也正是他的敬業精神，才真正成為教師敬業的典範。
#善行作文素材4#
作為壹名工作20多年的老體育教師，我能夠忠誠於黨的教育事業，具有高尚的師德，熱愛本職工作，為人師表。這些年來，我用真心換來真情，譜寫了平凡而輝煌的人生。
第壹，加強學習，爭做研究型教師
作為壹名教師，我始終牢記“不會科研的老師不是好老師，沒有科研的教學不是高質量的教學。”在努力做好教學和培訓工作的同時，我可以把精力投入到繼續學習中去提高自己。獲得體育學士學位。能主動訂閱體育教學等雜誌，積極參加學校的各種教研活動，不斷豐富自己的專業知識。積極撰寫教育教學論文，及時記錄自己的教學成果，為以後的教學提供第壹手資料。
課堂教學是保證教學質量的關鍵。為此，我每次出去都能抓住學習的機會，向別人學習。通過聽公開課、聽專家報告，總結、反思、感悟，從中汲取精華，提升自己。課堂教學取得了良好的效果。
第二，規範自己，樹立良好形象
體育工作是我人生中的壹個驛站，也是體現我人生價值的最好平臺。在工作中，我堅持依法教學，自覺遵守《教師法》等法律法規；我愛在運動場上玩耍的孩子們，尊重他們的人格，平等、公正、正確地對待他們，不體罰或變相體罰學生；我始終堅持“健康第壹”的教育思想，努力提高學生的身體素質，關註學生心理素質的健康發展；我在工作中註重改進教學方法，提高教育教學水平；我盡力與同誌們保持良好的關系，互相幫助，維護學校的榮譽；不放松對自己的要求，樹立體育教師形象，規範著裝，規範普通話教學衛生，舉止文明禮貌，嚴格要求，註重以身作則。在自己的要求上努力做到最好。
面對特殊的孩子，為了上好壹堂課，我做了以下工作:課前準備，課前準備。認真學習教材，理解教材的基本思想、基本概念、每壹句話、每壹個字，理解教材的重點和難點，能夠運用自如，知道補充什麽材料，怎麽教好。了解學生原有知識和技能的質量，學生的興趣、需求、方法和習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教學方法，包括如何組織教材，如何安排每節課的活動和場地。使學生得到多方面的鍛煉和發展。低年級體育課，我安排各種遊戲，指導學生如何上好體育課；中學生，我主要是把教材融入遊戲，潛移默化地培養學生的技能水平。我教高年級學生主要是為了提高他們的運動能力和技術水平。每次備課都是先準備場地，再準備器材，然後用場地器材準備教材。我的課堂教學深受同學們的喜愛。熱愛學生，平等對待每壹個學生，讓他們感受到老師的關懷。良好的師生關系促進了學生的學習興趣，也激發了我的工作熱情。
第三，默默工作，不怕吃苦，做壹個敬業的老師
在進行常規課堂教學的同時，我還負責學校田徑隊的訓練。由於學生的特殊情況，很難取得好成績。針對這些實際情況，我對學生進行了深入的研究，對癥下藥，形成了壹套適合我校特殊學生的特殊培養方法，取得了壹定的成效，得到了校領導的肯定。記得當年為了帶領學生參加特奧，取得好成績，我制定了很多套訓練方案。為了不耽誤運動員的訓練，我克服重重困難堅持訓練，沒有向校領導提出任何特殊要求；我還記得我帶領二十個特殊的孩子去上海和日本參加比賽時的酸甜苦辣...努力終於有了回報，我帶領的團隊取得了優異的成績，為祖國、為撫順、為學校爭光。這個成績可喜可賀，有同學打破了記錄，受到了市領導的表揚。因此，我也被評為優秀教練。至今，我都忘不了那場世界性的比賽。面對各國選手，我向我們的選手傳遞了信心、勇氣、愛和信任。因為我們有平時的付出，因為我和球員有平時的默契，所以我們坦然自信的面對對手。最終，我贏得了勝利。這個成績已經被記錄在撫順的歷史上，牢牢記在心裏。從中我學到的是，勤奮工作，踏實做人最重要。作為壹名基層教育工作者，我時刻牢記自己的光榮使命:為了教育，為了特殊教育，為了這群特殊的孩子，我將無怨無悔，熱愛操場，熱愛體育！
第四，愛灑操場增強學生體質
陽光體育，全民健身。作為特殊學校的學生，他們應該得到同樣的機會。每天壹小時的體育活動在我們學校很受歡迎。每個學生都自覺參加大課間活動。在強身健體的同時，陶冶格調，陶冶情操。每天，每個月，每年，每天大課間都能看到我。示範並糾正學生的動作。每壹個動作透露出來的，都是對這些特殊孩子的關愛與期待。
蜜蜂總是在花開的時候來。我的踏實、可靠和務實得到了領導和同誌們的認可。我還被評為撫順市優秀教師。那種滿足感促使我更加努力地探索，勤奮地練習。同時積極參加市繼續教育學院組織的各種體育培訓活動和比賽，渴望補知識，奉獻知識。
教書育人是壹門綜合藝術，我將立足實際，認真分析研究教材和大綱，研究學生，創造性地搞好體育與健康課的教學，使我的工作有所發展，有所進取。
#善行作文素材5#
退休後，朱同誌懷著對生活的熱愛和為居民服務的情懷，在社區組織成立了“文藝小分隊”。在得到了社會各界的支持，提供了場地條件後，我們有信心組織和引導壹些有文學特長的人，編寫和表演壹些文學節目，並搬上舞臺。每逢節假日或重大紀念日，我們策劃組織壹系列文化藝術表演，宣傳黨的政策和法律知識，進行人口普查，創建和諧社會，禮貌城市。鼓勵居民革除陋習，尊重禮儀，愛國守法。文藝隊還多次參加市、區、街道舉辦的大型演出，均獲得獎項和良好效果，提高了社區的知名度和居民的認同感。團隊就像壹朵迎春花盛開在社區的每壹個角落。
沒有家庭的幸福和諧，就沒有事業的繁榮昌盛，就沒有社會的和諧穩定。朱同誌就這樣創造了壹個和諧、淳樸、良好的家庭環境，教育引導孩子們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使孩子們健康成長。朱同誌重視自身素質的提高，以身作則，把良好的道德修養作為子女的榜樣。以德立家，以禮興邦。
務實做事，真心為民做事，這是他的信念。他常說，“居民再小也是大事，自我再大也是小事。”只要居民在心裏，居民就會信任我們，為社區分憂。他願意堅定不移地堅持以人為本的思想，幫助社區宣傳黨的政策，反對邪教，倡導禮貌，以凝聚人心。他會以飽滿的熱情和踏實的作風實現自己的人生價值，會在生活中為大家的人生書寫更美好的壹頁。
##