下面提供如何用“正”造句的內容供妳參考。
1，鄭叔叔是壹個認真細致的人。
2.老而賢的鄭先生深受學生們的尊敬。
3.鄭老師說話總是言簡意賅，從不東拉西扯。
4.老鄭壹心想著在家鄉辦壹所大學。
5.鄭師傅的兒子出車禍了。他心碎了，眼裏滿是淚水。
6.下崗後，鄭大爺找到了壹份工作，過上了安居樂業的生活。
鄭瀟預言小明今天結婚了，他似乎有預知未來的能力。
8.得知鄭先生住院後，同學們心照不宣地壹起去了醫院。
9.蔡政把盒子摔在地上，喊道:“妳:別太欺騙別人了！”。
10.這幅畫最初是被損壞的。經鄭師傅修復後，毫無瑕疵，絲毫看不出痕跡。
11老水手？他生氣地問:“鄭家海口的老人們到處漂泊。他為什麽不來打掃衛生？”。
句子是語言使用的基本單位，由單詞或短語組成，可以表達壹個完整的意思，如告訴某人某事，問壹個問題，要求或停止，以及表達某種感情。它應該以句號、問號或感嘆號結尾。造句有幾種方法:
1.在分析和理解詞義的基礎上進行解釋。如果用“致敬”造句，可以這樣造:“我站在廣場上向革命烈士紀念碑致敬。”因為“致敬”意味著尊敬地仰望。
2、用形容詞造句，可以詳細描述事物的動作、表情或形狀。比如用“沈默”造句:“教室裏壹片寂靜，再也沒有人歡笑嬉鬧，沒有人隨意走動，連大氣都不敢出。”這使得“沈默”變得具體。
3.有些形容詞可以用壹對反義詞或褒貶詞組合而成，強烈的對比能起到更好的表達作用。比如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”對比“光榮”和“恥辱”，強調衛生是壹種美德。
4.用類比詞造句可以通過聯想和想象使句子生動形象。如果用“好像”造句:“今天特別冷，風吹在臉上像刀子壹樣。”
5.用關聯詞造句時，壹定要註意詞語的合理搭配。例如，使用“雖然？但是呢？”句子:“雖然今天天氣不好，但沒有人遲到。”這就需要我們在日常學習中區分和記憶幾類關聯詞。
6.首先將單詞擴展成短語，然後完成句子。如果用“添加”造句，可以先組成“添加設備”、“增加信心”或“增加力量”，這樣造句就方便多了。
隨著新信息媒體的發展，網絡已成為繼報紙、廣播和電視之後的主流媒體，並有與之融合的趨勢。網民數量的激增使網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了許多新現象:網絡造句——當壹個新聞事件在網絡上迅速傳播時，新聞事件中的壹個代表詞在網民的推動下成為造句的主體，並在網絡中迅速傳播。比如李剛事件中，我爸把李剛稱為流行語，隨之開展的造句活動在網上流傳。比如:月光灑在窗前，爸爸是李剛；給我壹個李剛，我可以撐起整個地球等。在360和騰訊的3Q網絡大戰之後，“我很難做決定”這句話也迅速走紅。這種造句的特點主要是對已有詩文的改動。