素食對人生的健康是很重要的
2. 中年人營養知識培訓講師開場白
大家好！很榮幸襲和大家在這裏見面，能與大家見面是壹種緣份！俗話說：“有緣千裏來相會！”我們之間的緣份是源自於中華名師網的課程！所以，非常感謝大家壹如既往的聽取我們的課程，在這裏深深的對您們說聲：謝謝！
大家好！很榮幸和大家在這裏見面，能與大家見面是壹種緣份！俗話說：“有緣千裏來相會！”大家認為我們之間的緣份是源自哪裏呢？。。。。。。呵呵，中華名師網是牽連我和大家緣份的月老！所以，非常感謝大家壹如既往的聽取我們的課程，在這裏深深的對您們說聲：謝謝！
3. 如何做培訓課程的主持
呵呵，我從事企業管理多久，就做了多久的企業員工培訓，怎樣做好培訓，我做如下建議專：
1、做好培訓對屬象需求分析，即妳的受訓人員參加培訓的目的是什麽？需要培訓重點內容是什麽？怎樣才能夠達到效果？
2、根據1的分析，收集相關培訓的素材，精心準備
3、是妳問題的核心，因為好的培訓師是能夠充分調動被訓人的參與熱情的，不然就是妳上妳的課，我睡我的覺，效果不好，聽者反感。所以培訓場面氣氛的制造和吸引受訓人員的參與是關鍵：
A根據培訓的對象和內容營造適當的現場氛圍，比如鮮花、演示臺、標語和橫幅，培訓前以特定合適的音樂渲染現場
B積極準備培訓遊戲，比如關於創造力、執行力、團隊合作、溝通能力、心理暗示等等的互動遊戲可以充分調動受訓者的參與熱情
C培訓師要說話鏗鏘有力，鋼柔結合，抑揚頓挫，充分表達自己的心情去感染受訓者，最好充分借助音響設備
D適時對受訓者進行提問，讓他們有適當的緊張感
E不要培訓完就散會，應當利用半個小時對當日內容進行總結，總結由培訓師牽頭，引導大家壹起完成
簡單建議如上
4. 中國教育頻道《原生和養-營養與健康》女主持人叫什麽
女主持人叫馬賽兒，男嘉賓叫竹明。節目還不錯，是講養生的。有時間可以多看看！
5. 求“飲食與健康講座”主持詞！！！！！！！！！！！！！！拜托各位大蝦了！！！
壹、廣義健康論的含義
廣義是相對狹義而言。狹義健康指無病痛，無臨床病變。世界衛生組織對健康的定義是：健康不僅是無疾病和病痛，而且指人在軀體、精神及社會方面處於完好圓滿的狀態。所以，什麽是健康？僅僅身強不是健康，僅僅命順也不是健康，而是二者的統壹。我們可以這樣理解，身體是有形的命運，命運是無形的身體。
“健”，我們可以理解為人的細胞、組織、器官系統有機有序有理的組合，和諧***振，相得益彰；“康”則指人與人，人與自然萬物良性互動。“健”是“康”的基礎，“康”是“健”的展開延伸。前者看得見摸得著，後者充滿了變數，偶然。
廣義健康就是告訴人們，必須從身邊，從人人能辦到的實際事情做起，壹步步探幽追微去獲得人生方方面面的健康。
為此，廣義健康既講生理、心理，又涵蓋社會生活，既講去疾去病，又談辯證大道，實為壹門健康哲學。
二、人靠什麽活著
人們常說吃飯才能活著，心跳才能活著，能意識可感覺才叫活著，能呼吸才叫活著，順天而行才能活著。這些說法都有道理。我們作壹下歸納可以看出，人實質生活在四個層面。
（壹）活於生理。人由於細胞、組織、器官、系統相機而活。
（二）活於心理。人的心理就是壹組組感覺、知覺、判斷、推理。
（三）活於氣理。呼吸是人與外部的有效交換，宇宙物質分別以固體、液體、氣體方式出現。氣體是宇宙間也是人能量最高的物質運動。非常簡單，人對氣須更不能離開。人們常說“氣數已盡”，壹個正常人的呼吸（心跳）確實有壹定次數。
（四）活於道理。什麽是道理，簡單說在天為道，在人為理，人的生存發展是宇宙深刻的邏輯規定，具體說：
1、活於人道：即社會之理。任何社會都有壹套最基本的做人法則，如中國儒家“已所不欲，勿施於人”如“仁、義、禮、智、信”等等，人離開這些基本的道德法則，極易被其懲罰。
2、活於地道：即自然之理。如四季，如日出日落，如風雨雷電，山川地貌，人契合於自然中乃法於自然，傲於自然外乃失於自然。
3、活於天道：即宇宙之理。宇宙從更恢宏的角度作用於自然與社會。星系的變化，星系能量、質量、引力、斥力的相互運動都會給人類，給人類具體個人帶來深刻的規定。宇宙以顯物質，顯能量的方式作用人，更以暗物質、暗能量的方式作用人，即我們講的“冥冥之中”，“天數、盡數”。
人活於生理、心理、氣理、道理四種維度。我們發現，這四個詞都是偏正結構，中心詞為“理”。簡言之，人活於“理”中。
生有“理”形壯，形正，無“理”則畸；
心有“理”意平，意清，無“理”則濁；
氣有“理”魂雄，魂揚，無“理”則贏；
道有“理”德高，德深，無理則天棄。
壹個人能不能活著，活得好不好，我們完全可以從上述四個方面來界定。醫學家、社會學者，命運學者都是從單壹角度對人臧否，太鎖碎。
6. 各種養生課的開場白心理，行為，營養...
養生教練嗎？
要像吸引人，就要抓住來者都是想要自己身體更健康這壹點心理，自己要淡定以表現權威，既然能開養生課堂，首先要準備好足夠的營養學知識、
7. 飲食與健康的班會主持稿！急急急急急！
生了解健康的真正含義---身體健康，心裏健康（2）如何使自己更健康-----合理飲食，增強抗挫折能力，學會與人溝通。
準備工作：宣傳委員、文藝委員收集材料，布置工作
活動過程：
主：各位同學大家好！今天是聖誕夜，伴隨著這種喜悅的氣氛，我將帶領大家壹起來討論壹個對我們每個人都很重要的問題（幻燈片1）。“Healthy,Unhealthy,That’s a question!”，
首先，我想問大家，妳們認為自己“健康”嗎？
同學：大都說健康
主：那我問妳們，妳們覺得健康的標準是什麽？
同學：很多吧，身體上的，心理上的或是…等等啊。
主：妳們認為那有哪幾大類？
同學：可能答不上來
主：好的沒關系，現在請看大屏幕
（幻燈片2）內容：大家認為自己健康嗎？健康的標準是什麽？健康有哪幾大類？
我們可以把健康先分為身體健康方面和心理健康方面，而我們又可以把身體健康分為飲食和生活兩方面，至於心理健康也可以分為抗挫折和溝通能力兩方面（幻燈3）。好，既然已了解了這個框架，那我先給大家看壹下張韶韻同學為我們找到的資料。
同學都專註看資料，
幻燈片4）內容 健康與生活
21世紀是步入健康生命科學的時代，隨著工業化、城市化、機械化的進步程度加快，人類的運動越來越少，大自然的生態平衡不斷遭到破壞，環境汙染日趨嚴重，現代人普遍存在攝氧不足造成慢性病人增多。半健康人比例的加大重要原因就是嚴重缺氧，對現代人健康狀況初步分析為：75％的人屬於半健康，20％的人屬於健康，5％的人屬於真正的病人
主：從提供的信息上，同學們有何感想？
生1：加強體育鍛煉，不偷懶
生2：註意飲食衛生，不叫外買（同學大笑）
主：下面測測妳的飲食習慣
幻燈5內容 測測妳的飲食習慣健康嗎
1.下列哪個小吃既營養又低脂？
a.椒鹽餅幹b.蘋果 c.幹爆米花d.以上都是 e.不知道
正確答案是：d。
所有這三項小吃既營養又健康，您可以放心食用。
2.保持健康飲食習慣的關鍵所在是：
a.多樣化 b.平衡 c.適量 d.以上都是 e.不知道
正確的答案是：d。
吃各種不同的食物，不要挑食適可而止這三點是保持健康習慣的重要元素
3.您應該每天多吃以下食物：
a.面包、面條及米飯等谷類 b.蔬菜
c.水果 d.牛奶、酸奶和奶酪。
e.肉、禽、魚、豆、蛋及幹果類
f.不知道正確的答案是：a。
專家們推薦食品成分中有相當大比例的谷類食品，這點上只有極少數的老美達到了這壹點。
4.下列哪壹種食品能夠提供健康低脂菜？
a.中國菜 b.意大利菜c.墨西哥菜 d.以上都可以 e.不知道
正確的答案是：d。
這三類食品都能為您提供色、香、味具全的健康低脂菜肴健康飲食大法
主：通過交流，同學們不難發現自己的飲食還不夠合理、不夠科學，為了進壹步增強同學們身體健康，給同學們提供壹飲食大法：
幻燈6內容 健康飲食大法：
w 用芒果護發 ，柚子皮拯救斷發
w 腹瀉時別吃菠菜
w 吃土豆南瓜可以對抗寒冷
w 吃胡蘿蔔能增強記憶力
w 多吃藍莓和奶酪可消除眼睛疲勞
w 不要喝剛剛泡出來的“頭遍茶”
w 紅薯要在中午吃 別和柿子同食
w 多吃香菇可防齲齒
w 喝西紅柿汁能緩解胃痛
w 咀嚼口香糖的時間不要超過15分鐘
主：剛才我們從飲食及生活中談了健康，接下來我們從心理方面來談壹下健康
幻燈7內容：身體健康-----抗挫折問題。
挫折是壹種珍貴的資源，也是壹種人生的財富。甚至可以說，痛苦是快樂之門。
毫無疑問，父母與教師都是非常重要的教育者，但能否抗挫折的關鍵還是取決於學生本人。盡管許多中學生還是未成年人，但命運也是掌握在自己手裏的。
因此，要想成為壹個真正的人，關鍵在於培養我們的健康人格，而健康人格的核心就是自信，就是心理健康。
主：平時妳們會遇到哪些挫折？
生：（學生討論並積極發言）
幻燈8 總結學生遇到的挫折。妳在以下這些方面是如何做的？
1. 妳在遇到問題時是否灰心喪氣、急躁不安？
2. 妳是否敢於接受艱巨的任務，敢於接受學習和生活的挑戰？
3. 妳在失敗時是否悲觀失望？
4. 當老師和父母錯怪妳時，妳是否會大吵大鬧？
5. 當妳學習成績不好時，妳是否把其歸結為自己不聰明？
6. 如果妳在學校裏挨了批評，回到家裏是否會向父母發脾氣？
生：暢所欲言，
主：妳怎樣提高自己的抗挫折能力？
生：白花齊放，白家爭鳴，踴躍發言
主：恩——好的，接下來為了提高自己的抗挫折能力，同學們最好能按下列提示去做壹做。
A、獨立完成作業，遇到問題時要開動腦筋，認真思考，查閱有關資料。如果經過努力仍做不出來，再向老師、家長和同學求教，並弄清思路，以便舉壹反三。
B、測驗或考試不及格時不要氣餒，要仔細分析壹下原因，找出問題根本之所在，徹底弄清它。
C、在妳因表現積極上進而被諷刺打擊時，妳壹定要冷靜地對待，不要怒發沖冠或心情郁悶。
D、遇到挫折時，心胸要開闊壹些，給自己留的余地大壹點，做到“遊刃有余”。
E、經過多次挫折後，妳千萬不要失去自信心，要堅信：經過努力是可以實現自己的目標的。
F、把自己發揮抗挫折能力的事情記錄下來，以此激勵自己做的更好。
主：最後我們要談到的就是溝通問題。我想先了解壹下，同學們在家裏存不存在“小型的”代溝問題？
生：存在/不存在。
主：那是不是主要因為與父母缺少溝通的關系呢？
生：是。
主：好的，沒關系，這其實是很正常的，那妳們認為存在這樣的情況是因為什麽呢？父母與自己觀念不同，沒有***同語言？還是自己的要求稍稍高了點呢？如果是那樣的話，有什麽好的辦法可以解決呢？
（同學個抒己見，發言十分熱烈。）
主：大家都不錯啊，能夠從客觀和主觀上都考慮，還反省到自己身上所存在的問題，那我想就算現在還存在著代溝的同學，把此問題處理好應該不成什麽問題吧！那還有壹個大家比較敏感的話題——就是妳怎樣看待與異性溝通？大家是不是不大好意思發言？那我又要請出我的“魔法學號“程序嘍。
（同學個抒己見。）
主：看來大家都是很會交往的人啊，那我們現在來總結壹下此次的主題班會吧，我們首先將健康分了類，與大家討論了較多飲食健康方面的問題，至於生活上的，大家則應註重細節（同PPT所言）。然後就是心理健康，抗挫折以及溝通兩方面的探討。經過此次主題班會，我想知道大家是否有什麽收獲呢？
（同學發言諸多。）
主：好的，謝謝大家。那我想請班主任孫老師的發言來結束此次主題班會吧。
（老師簡短發言。）
主：謝謝孫老師。那麽本學期的最後壹次主題班會就到此結束吧！希望妳們為下壹次的主題班會出謀劃策，讓大家的校園生活更加豐富多彩！謝謝！
備註：班會中所有討論部分都可由“魔法學號”程序來邀請同學發言，同時可以提高同學的好奇和積極性。
8. 主持人必須學的課程有哪些
主持人必須要學的課程為：
普通話語音、吐字發音技巧、語言表達技巧 、文稿播讀、即興口語表達、新聞播音、大學英語 、廣播電視節目主持。
主持人是指具有采、編、播、控等多種業務能力，在壹個相對固定的節目的個人。集編輯、記者、播音員於壹身。在廣播或電視中，出場為聽眾、觀眾主持固定節目的人，叫做節目主持人。由固定的真實人物為聽眾或觀眾主持固定的節目，叫做主持人節目。
9. CCTV 朱軼主持的美食節目 那個營養師評委
王宜，著名營養專家，中國中醫科學院廣安門醫院食療營養部主任，中國內烹飪協會美食委員容會理事營養專家，從事臨床營養工作24年，將營養學、中醫食療、藥膳和保健食品化學學有機地結合在壹起。
王宜女士曾任中國國家乒乓球隊營養指導，隨中國乒乓球隊出征第28屆雅典奧運會、第29屆北京奧運會營養指導，中國代表團參加博古斯金獎賽（世界奧林匹克烹飪大賽）首席營養專家，中國中央電視臺美食美客烹飪擂臺賽營養專家首席營養評委，中國中央電視臺05/06/07年全國烹飪電視大賽營養專家首席營養評委。 2008年，應空軍後勤部軍需部的邀請，專程到四川綿竹、彭州、漢旺、什邡、洛水等地震災區，為救援空降兵等部隊官兵和受災群眾進行飲食營養調配、食療，用科學的飲食方法，就地解決官兵和群眾出現的體能不支、免疫力下降、爛嘴、爛襠等癥狀，既防治了受災群眾的疾病，又提高了救援官兵的戰鬥力。
10. 如何做好營養早餐的主持演講稿安利
人壹天要補充起碼70g蛋白質，安利營養早餐是壹勺蛋白粉（8~10g蛋白質）+香蕉+蘋果+五谷粉或燕麥（1勺）+水攪拌機攪拌，配上倍立健早上的所需營養補充完全足夠，倍立健富含各種維生素和礦物質。