學校母親節系列活動方案（精選8篇）
為確保活動高質量高水平開展，就常常需要事先準備活動方案，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。優秀的活動方案都具備壹些什麽特點呢？下面是我整理的學校母親節系列活動方案（精選8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校母親節系列活動方案1
20xx年五月的第二個周天5月11日是母親節，為從培養學生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚與提升孝母感恩的良好道德風尚，充分發揮我校的優良傳統感恩教育，進壹步培養學生勞動觀念，為此，我校開展感恩母親節主題系列活動。現將具體事宜通知如下：
壹、活動目的：
1、了解母親節的來歷，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是壹種生活態度，是做人的起碼修養與道德準則。
2、增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養健康心態，塑造健全人格，並學會感恩。提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。
3、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做壹些力所能及的家務勞動。
二、活動內容：
1、通過下周壹（5月6日）國旗下演講，進行全員發動，宣布我校“感恩母親節”活動方案。
2、學校組織開展壹次感恩母親節詩歌散文朗誦比賽，各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽。
3、班級開展“四個壹”活動。即：召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德；寫給父母壹封信，抒發對父母的感激之情，可以把壹些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來；幫媽媽做壹件力所能及的事（如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等）；開展壹次感恩卡制作活動：自制壹張送給父母的感恩卡，向父母說壹聲謝謝，道壹聲辛苦了，送壹句祝福語。
三、活動要求：
1、充分重視——各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動。
2、加強指導——班主任要根據本方案的要求，結合本班的實際，認真做好活動的指導工作，主題班會要指導學生提前進行分工準備。感恩卡在活動後各班推選10張參加學校評比與制作展板。
3、註重實效——各班要在開展此項活動的基礎上，將感恩活動的內涵，進壹步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做壹個感恩的人。
學校母親節系列活動方案2壹、活動目的：
1、了解母親節的來歷，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界，在校母親節活動策劃。
2、提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。
3、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做壹些力所能及的家務勞動。
二、活動內容、時間安排
（壹）校紅領巾廣播站“母愛無邊、真情獻母親”專題廣播。
（二）學生代表講話：主題“真情獻母親”。（5月11日周五課間操）
（三）開展班隊會：“真情獻母親—做母親優秀小幫手”。（班主任自定）
（四）開展“真情獻母親—百名優秀小幫手”活動，評出“百名優秀小幫手”。（“五·壹”假期間）
（五）收集資料作展板。（5月份）
三、參加對象：
1—6年級
四、評選標準：
1、熱愛祖國，熱愛人民，模範遵守《小學生日常行為規範》。
2、文明禮貌，團結守紀，誠實守信、勤奮學習、身心健康、尊重他人、善於合作。
3、在家孝順父母、關心親人，是父母的小幫手，主動幫助家長做力所能及的家務事，勤儉節約、熱愛勞動，事跡突出。
4、在學校是老師的小幫手，樂於幫助老師和同學，積極為班級建設獻計獻策。
5、在社區是合格的小公民，能熱心參與社區的公益性活動，得到社區居民的好評。
五、評獎辦法：
將在此次活動中評出“西海十佳小幫手”、“百名西海優秀小幫手”。
學校母親節系列活動方案3活動目的：
1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節。
2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做壹件有意義的事情，讓媽媽過壹個開心的節日。
3、通過活動增進母子感情，***同度過全世界母親***同的節日。
活動場地：
多功能廳或本班教室
活動時間
xx年xx月xx日
活動流程：
壹、入場、秩序安排：
背景音樂：輕柔的音樂
提前10分鐘教師協助家長和寶寶入場。安排座位並協助主持人組織好現場秩序。
二、表演舞蹈《我愛妳》
活動音樂：《媽媽我愛妳》
活動準備：統壹服裝
活動過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演。
三、致辭：
今天是個相親相愛的好日子，這壹天，我們和最親愛的媽媽壹起度過，好激動！好幸福！今天不是我們小朋友的節日，而是媽媽的節日--母親節。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、餵我們吃飯、陪我們遊戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請妳在今天這個日子裏，對媽媽說壹聲："我愛妳--"
主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛妳"，並親親媽媽。
主持人說致辭時重復小聲播放背景音樂：《媽媽我愛妳》的音樂。
四、欣賞童話受啟發
活動名稱：《小烏鴉愛媽媽》
活動準備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉；另壹位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。
活動過程：壹位老師負責旁白，邊講故事邊表演。
故事：在壹個大森林裏，壹只老烏鴉正有氣無力的躺在家裏，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎麽辦呢？小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。於是它飛出了家門。壹路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕。回到家裏，它把食物壹口壹口的餵給老烏鴉吃。
總結：小烏鴉是個懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小朋友們應該向小烏鴉學習，老師請小朋友回家也幫媽媽做壹件力所能及的事情好不好？
學校母親節系列活動方案4壹、設計意圖
古人說得好：“滴水之恩，當湧泉相報。”“感恩”是壹個人的基本素質，壹個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大後不懂得體諒、關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。
我們每壹個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了而現在有非常多獨生子女家庭，由於對孩子過分寵愛、驕縱，造成了非常多孩子對母親的愛視而不見，認為是理所當然的，因此更談不上關心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發展極為不利。再過幾天就是母親節了，《新綱要》中強調：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善於發現幼兒感興趣的事物、遊戲和偶發事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導。”因此，借此機會我們設計了以“感恩的心”為主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們壹起聯歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成為壹名善良的、有著“感恩”的心的人。
二、活動目標
認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。 情感：了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。 能力：能用實際行動為媽媽做壹些力所能及的事情。 活動準備：
三、物質準備
1、與幼兒***同協商選用什麽樣的方式、什麽樣的材料布置節日環境，編排節目等等。
2、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。
3、《感恩的心》磁帶、錄音機。
4、提前發放請柬，邀請媽媽x月x日xx時間來幼兒園參加慶祝活動。
四、知識經驗準備
1、聯系家長代表致詞（通過溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說）。
2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。
五、活動過程
（壹）介紹“母親節”
今天是五月的第二個星期天，小朋友知道今天是什麽節日嗎？（母親節）妳知道“母親”是什麽意思嗎？（母親就是媽媽的意思）“母親節”是誰的節日呢？（是天下所有媽媽的節日）這壹天，世界上非常多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節。
（教學設想：以談話形式開門見山的引出課題，易調動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短，目的性強，為幼兒進入後面的活動做了鋪墊。）
（二）開展“母親節感恩會”活動
1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》
今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻上壹首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。
2、引導幼兒談談應該如何關心、愛護自己的媽媽
小朋友的媽媽在家壹定得幹好多好多的事情，誰來說壹說，妳的媽媽在家裏都要幹些什麽事？（做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛生等等）原來媽媽們在家裏還要幹這麽多的家務活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時應該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負擔。說到減輕負擔，我想請小朋友說說看，妳打算在家幫媽媽做些什麽事情呢？（幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等）
（教學設想：媽媽每天在家要做的.家務，孩子們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手非常自然地勾起了幼兒表達的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負擔”的話題。）
（三）朗誦兒歌《媽媽的心》
小朋友都說得非常好，那麽接下來讓我們為媽媽朗誦壹首兒歌《媽媽的心》吧。
（四）媽媽代表講話
師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了xxx小朋友的媽媽，有請她代表所有的媽媽們為小朋友們講話，大家歡迎。（家長代表講話）
（教學設想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作夥伴，應爭取家長的支持和主動參與。”在這個環節教師非常好的利用了家長這壹重要資源，並使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。）
（五）遊戲——搶椅子、
下面我想請小朋友的媽媽們來玩壹個遊戲——踩氣球，前三名勝者發給獎品。
（教學設想：遊戲是幼兒非常喜歡的活動方式，采取請媽媽們玩搶椅子的＇遊戲，既讓媽媽們重溫了兒時遊戲的快樂，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油，從而體會到媽媽開心了，自己也開心的感受。）
（六）在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動手制作禮物，送給媽媽，並向媽媽說壹句體貼、祝福的話。
師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節日，我們小朋友也應該送壹份禮物回報媽媽，妳們說對嗎？今天，老師為小朋友準備了非常多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。妳可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項鏈或者其他東西。禮物做完以後，請小朋友把它送給親愛的媽媽，並對媽媽說壹句溫馨的、祝福的話。（比如：媽媽，我愛妳！媽媽，妳辛苦了！媽媽，祝妳節日快樂！）
（活動設想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料，結合已有的經驗技能，制作送給媽媽母親節的禮物。這樣的設計是為了讓幼兒體驗獨立創造的快樂，也為了讓幼兒從這小小的行動開始，懷抱壹顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛。）
六、延伸活動
1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。
2、回家為媽媽洗壹洗腳，幫媽媽洗去壹身的疲憊。
學校母親節系列活動方案5壹、活動目標
1、通過親子活動，使幼兒進壹步體驗與媽媽之間濃濃的親情，激發愛媽媽的情感。
2、發展幼兒的觀察力、表現力、口語表達能力、動手操作能力。
3、感受媽媽養育自己的辛勞。
二、活動準備
1、在開放日活動前，組織幼兒體驗做媽媽，並錄像。
2、壹定數量的水果；果盤；牙簽。
3、音樂《感恩的心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》。
三、活動過程
（壹）談話導入活動：
師：小朋友都知道五月份的第二個星期日是什麽節？（母親節）五月份的第二個星期日是母親節，是天下所有媽媽的節日。媽媽為了養育我們付出了很多，非常辛苦，所以呢，今天老師把小朋友的媽媽請到幼兒園，讓我們感謝媽媽、親親好媽媽。
下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來……
（二）說媽媽：
（1）請幼兒回憶、講述媽媽養育孩子的難忘事情。
媽媽是這個世界是最疼愛我們的人，媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福，小朋友和媽媽之間壹定有很多難忘的事情，現在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事。
（2）請媽媽說說對孩子印象最深的事情。
我們小班的小朋友真懂事，剛才說的真好！別看我們小，但媽媽對我們的愛我們都牢記在心裏，對不對？
（3）集體表演：《我的好媽媽》（可更換）
當辛苦了壹天的媽媽下班回家後，我們應該怎麽做呢？
（三）做媽媽：
（1）觀看“做媽媽”的錄象，體驗媽媽的辛勞。
師：孩子們壹天天的長大，變得越來越懂事，這就是媽媽就高興的事，前幾天我們小朋友也做了壹天的媽媽，接下來我們壹起看段錄象。
（2）談談做壹天媽媽的感受。
我們小朋友也做了壹天的媽媽，非常開心，妳做事情的時候、睡覺的時候有什麽樣的感覺？
（3）講壹個關於媽媽的故事，讓幼兒進壹步感受到母愛的偉大。
小朋友做了壹天的媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽要做10個月才能生下寶寶，下面我就講壹個關於媽媽的故事。（故事略）
（四）謝媽媽：
每個媽媽身上都會有很多感人的事，媽媽是守護我們的天使，她會用所有的愛來呵護我們，小朋友也要把媽媽的愛永遠記在心裏，用壹顆感恩的心珍惜媽媽的愛，長大後回報媽媽的愛。
學校母親節系列活動方案6設計思路
母親節到來之際，為培養幼兒感恩與關愛的品德，我們設計了母親節系列活動。這是壹次節日開放活動，我們邀請了幼兒的媽媽來園和我們壹起參與活動。活動分為三個板塊，壹是以談話《我的好媽媽》為開始，請幼兒說說媽媽平時對自己的關愛，讓幼兒更多了解媽媽對工作、對家庭的付出。二是歌唱《我的媽媽》、《世上只有媽媽好》等，讓幼兒用歌聲表達對媽媽的愛和祝福。三是手工制作《禮物傘》送給媽媽，以此來表達對媽媽的節日祝福。
活動目標
1.用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。
2.體會媽媽養育的辛苦，懂得感恩。
活動準備
1.組織幼兒熟練演唱歌曲。
2.事先邀請各位媽媽。
3.制作《禮物傘》所需的材料。
活動流程
壹.談話活動《好的媽媽》：
1.小朋友們，媽媽來參加我們的活動，大家高興嗎?妳知道為什麽今天要把媽媽請到幼兒園來?
2.因為媽媽要過節了，讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。
3.請幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛
4.講述媽媽孕育寶寶，哺育寶寶，撫育寶寶的艱辛和幸福，讓孩子們感受到媽媽的辛苦和偉大。
5.老師小結：我們的媽媽真能幹、真辛苦呀，我們壹起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。”
二.歌唱活動。
幼兒在教師的帶領下，為媽媽獻上《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》等歌曲，通過歌聲表達對媽媽的愛和祝福。
三.手工制作《禮物傘》
幼兒在教師的帶領下制作禮物傘，以此來表達對媽媽的節日祝福。
延伸活動
旨在教育幼兒在享受父母的養育之恩的時候，不忘常懷壹顆感恩之心。
1.壹句話：幼兒親口為媽媽送上壹句祝福語;
2.壹首詩歌：幼兒為媽媽表演詩朗誦，表示對媽媽的感激之情。
3.壹件事：回家為媽媽做壹件有意義的事。
學校母親節系列活動方案7活動來源：
世界上有壹種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛!母親，是世界上最偉大的人。五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節裏，我們又壹次迎來了“母親節”。在這溫馨的日子裏，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛，進壹步激發幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。學會從小關愛媽媽，學會感恩，我園將開展“母親節”感恩系列活動。
活動目標：
1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。
2、了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實際行動為媽媽做壹些力所能及的事情。
活動準備：
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、教師和家長***同給幼兒講述愛媽媽的壹些故事，也可觀看壹些教育影片《媽媽再愛我壹次》《母女情深》等
3、與幼兒***同協商選用什麽樣的方式、什麽樣的材料布置節日環境，編排節目等等。
4、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。
5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，並與爸爸壹起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節這壹天壹起動手制作送給媽媽的健康壹餐。
活動內容：
低幼、幼幼組：
1、學習感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等，增強愛媽媽的情感。
2、學說對母親感恩的話語，回家開展“我送媽媽壹個吻”活動，唱壹首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做壹件力所能及的事。
中幼、高幼組：
1、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話
2、利用各種材料，給媽媽做壹份禮物，如項鏈、花等。
3、結合美食節活動，組織幼兒畫壹張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節禮物。
4、結合教學活動《給媽媽的心願卡》，幼兒繪制簡單的心願卡送給媽媽(中幼組)
5、以繪畫的形式寫壹封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛(高幼組)
學校母親節系列活動方案8壹、活動目的
今年的五月八日是母親節，學校為把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸，並以母親節活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。
二、活動目標
讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。
三、活動主題
媽媽，我愛妳。
四、活動步驟
(壹)宣傳發動階段
1、利用班隊會課和紅領巾廣播對學生進行感恩母親、母親節由來等宣傳教育。
2、各班積極發動學生參與感恩母親的活動。
3、各班根據不同年齡層選擇適合於學生的感恩活動內容，讓學生參與感恩母親活動。
(二)具體實施階段，活動內容參考。
1、幫媽媽洗壹次衣服。向媽媽說壹句真誠問候或祝福。給媽媽泡壹杯茶。為媽媽洗壹次腳。陪媽媽散壹次步。為媽媽表演壹段節目等等。
2、最想說的話送給您
班主任組織、發動學生在母親節當天把自己平日裏最想說但是壹直沒有說出口的話寫下來念給身邊的女性長輩聽。
活動要求：各班在廣泛組織全體學生參與的基礎上，精選8份優秀的話送至少先隊，以備在感恩長廊展出，剩下的各班張貼在班級內。
3、為媽媽寫壹張表示感謝的感恩卡，把最想對媽媽說的壹句話寫在上面。四、五、六年級每班選送x張感恩賀卡。
4、開展“媽媽我愛妳”主題征文活動。
5、學唱壹首感恩母親的歌曲。
6、收集最感動媽媽的壹張照片。
五、總結評比階段
1、評選感恩賀卡，張貼在感恩長廊。
2、評選優秀“媽媽，我愛妳”主題征文，張貼在感恩長廊。
3、評選“愛心小天使”，班級推薦，學校表彰。