同桌六年級作文1！最近和仇人成了同桌。這真是今年的不幸。老師只是讓我和他壹起做，而不是其他人。
我和他的處境壹樣，每天唉聲嘆氣，沒有好日子過。而且我成績差都被老師責怪了，給我（同桌）這麽大的石頭更可憐。
我那可惡的同桌我（比如）那天最害怕去上她的數學課。我今天沒帶書，偶爾讓他給我看看。他壹言不發地問了我幾十句話，說:“妳活該。”聽著，我真想把他帶走。不過還好，坐在1線，還好老師沒發現。
我那可惡的同桌2（示例）我學不到東西。問他，他沒有像上次那樣不懷好意地告訴我。他說:妳學習很差。無論妳如何要求別人，妳都不能通過要求別人教妳來拯救妳。我懷疑妳在學C（狗屎）。“我聽了之後臉就紅了，然後就壹直打他。真的是能受氣的同齡人（我不這樣對待其他人）。妳可以看到他是壹個非常可惡的人，但現在他變了，他願意幫助我。如果我問他，他會很擅長向我解釋。哇~ ~！多好啊！
如果有壹天我能為自己選擇壹個地方，我會努力學習來報答我的老師，但這是不可能的，也是我的幻想。
同桌六年級作文2加油。好不好？我會幫助妳的。
深秋，我轉學和妳同桌。對於我這個暴力女孩來說，我的到來無疑給妳增加了壹層朦朧感。妳外表堅強，妳總是微笑，試圖在別人面前隱藏妳的痛苦。也許夜深人靜的時候，妳也會在被窩裏抽泣？
別把自己埋得太深，同學，我會永遠關心妳。我真的很無助，如此安靜，但我的心卻如此遙遠。我從來不知道妳在想什麽。我也討厭我自己，在妳的偽裝面前我不再那麽冷靜。我會幫妳走出心中的陰霾。我真的不明白妳為什麽偽裝出現在我們面前。
酒窩出現了，但我看到妳眼中難以言喻的痛苦。
談及未來，我看到妳眼中無限的迷茫。
壹滴壹滴。雖然我看得出來，但實際上我不能幫妳。
已經半個學期了，老師都不知道妳隱約的名字。妳在課堂上從不舉手，有壹天妳舉起了妳的小手。老師看到了妳，而在此之前，妳小小的身影從未闖入老師的視線。老師本能地讓妳回答問題，卻無意中叫出了另壹個人的名字。
“啪”妳的手掉了下來，那壹刻，我看到了妳眼中的悲傷和妳不情願的酒窩。
別放棄，好嗎？
我沒告訴妳我和我的同學會幫助妳嗎？不要這麽沮喪和無助。人生的舞臺由妳掌控。未來的路還很長，我不想看到妳模糊的身影。妳的未來不是沒有方向的。
同桌六年級作文3千千有成千上萬的人，但我和壹個光頭同學丁傳南坐在同壹張桌子上已經快四年了。這可能就是老師常說的命運吧。在爭吵和厭惡中，我漸漸理解了他。
四年級初，壹條歪歪扭扭的三八線隔開了橙色的桌子，同桌嚴厲地對我說:“誰敢越過三八線，他的東西就歸對方所有！”就因為這句臺詞，我就忍不住不喜歡他了。第n次有了換同桌的想法。我完全誤解了他，他很調皮，喜歡開玩笑，在戲弄我。我憤怒地想:妳要是敢沒收我的東西，我就告訴老師！
在接下來的幾天裏，不是我的胳膊越過三八線，就是我的課本越過三八線，我的心總是在抽搐，生怕他是認真的。沒想到，他只是壹笑置之。最讓我驚訝的是，當我在數學課上感到困惑時，我把公式的答案寫錯了。更糟糕的是，我心愛的橡皮擦不見了。我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚都快流出來了。當我不知所措時，我的同桌慷慨地把橡皮推了過來，壹下子解決了我的麻煩。
我對他的行為感到不解，忍不住問他:“妳定了壹條三八線。妳為什麽不沒收我超過的東西，而是借給我壹塊橡皮擦呢？”同桌拍了拍她的大腿，笑得很燦爛:“我是從姐姐那裏知道三八線的，所以我要去玩了！”壹瞬間，我明白了他的意思。他不是壹年級時在操場上狂奔的淘氣男孩嗎？他壹直是個淘氣的男孩，喜歡新奇的事物。我心想:淘氣的孩子也很友好。
雖然三八線永遠霸道，分桌子，但在我眼裏，它是壹條有美好回憶的線。這句臺詞讓我理解了那個調皮的同桌。
同桌六年級作文4在幾年的小學生活中，同桌既是我的學習夥伴，也是我的好朋友。但是這個學期，我和女生李是同桌。這條路真的很難走。她和我是死敵。
她非常精致，壹雙水汪汪的大眼睛下有壹張櫻桃般的嘴。但她有點挑釁。唉，我和她“隔江相望”，可能要嘗嘗“河動獅吼”的滋味了。
我們之間有壹條“邊界”。誰敢“越界”，誰就會吃不了兜著走。隨著時間的流逝，我們雙方都不想留在這個“軍事對峙”的地方。
有壹次在數學課上，我遇到了壹個不會回答的問題，於是我問了周圍的同學，但他們都不知道。無奈，我只好問她。沒想到她“不知好歹”，幾乎不看題。她還說:“像我這樣的‘蠢人’怎麽能做‘天才’都做不出的題呢？”嗯，她是這麽說的，但我看到她筆記本上寫了壹大塊，我知道她在欺騙和嘲笑我。我很想“軍事打擊”，但如果她拿出“女鐵砂掌”，再來壹招“雪崩”，就把我打個半死了，所以我不敢“越界”。
人不可能各方面都討人厭。她還有壹個優點就是畫畫好。她的繪畫技巧高超，風景生動，人物栩栩如生...每當我們看她的畫時，我們總是“在繪畫的世界裏旅行，用心看畫。”妳覺得她的畫技是“神仙畫”嗎？
有些同桌是我的學習夥伴，有些同桌是我的好朋友。這個“冤家同桌”將永遠留在我心中。
在每個班級裏，每個人都有同桌，我也不例外。我的同桌是壹個脾氣不好的女孩。
我的同桌有壹雙小眼睛和壹張可愛的櫻桃小嘴。她個子不高，但她已經成為我們朋友之間的“焦點”。
有壹次，當我在煮醬油時，張喜安在我不小心時打了我壹巴掌。我很生氣，正準備回拍我的那個。沒想到，他已經跑了。我追上了他。原來他這麽狡猾。就在我想追他的時候，她正要下樓。我終於追上他，罵了她壹頓。突然，我的同桌站在我面前，他看到了崎嶇的道路並幫助了我。我默默地說:“妳又要幹什麽？別擋路！”“不可能！！!"我聽到壹聲大叫。我笑了笑，諷刺地說:“不跟妳玩的人，妳怎麽了？”！也幫幫他，妳還是可以的。“我剛說完，他猶豫了壹會兒，然後走到壹邊。正當我準備再追上她的時候，我討厭的同桌又來了。然而，她有備而來。她雙手拿著我們班的拖把，威脅我說:“如果妳再敢斜眼看我，我就給妳點顏色看看！“我徹底無語了，這是我的同桌，我脾氣暴躁的同桌！
我同桌很牛逼，但我還是希望他能改改脾氣。
我的同桌宋壹凡是壹個細心的男孩。他長著壹張瓜子臉，兩只葡萄般的眼睛嵌在臉上，鼻子高高的，戴著壹副300度的黑紅眼鏡，嘴巴小小的。他很漂亮，典型的帥哥，看起來像個小博士生！
他性格內向，也許是他的性格使他有細心的好習慣。在生活中，他總會發現許多事情；在學習上，他總是壹絲不茍，沒有絲毫馬虎；在工作中，他總是小心翼翼，從不落下或增加任何東西...有壹次，我在寫作業的時候，他突然對我說:“咦，這是4，妳怎麽寫成7了？”我擡頭壹看，是的，我怎麽寫了7？我很快就改了。“謝謝，謝謝。”他就是這樣，他會為妳發現壹些小錯誤並讓妳改正。
還有壹次，我專心致誌地寫作文。他摸了摸我的胳膊說:“那副眼鏡不是衣服，而是副班長的老虎鉗！””“哦，謝謝妳提醒我。我下次會註意的。”他補充道，“妳說的話，如果妳再這麽做，我會對妳無禮的。“看著他嚴肅的樣子，我想:他多細心啊！
漸漸地，漸漸地，在他的感染下，我變得更加小心翼翼。我再也沒有犯過壹些錯誤，但我變得越來越小心。原來小心翼翼這麽好！
我的同桌宋壹凡是壹個細心的男孩，這讓我很驚訝。
我的同桌是我們班有名的“搗蛋大王”——敖宗軍。
不給糖就搗蛋的國王在大家的印象中很瘦，但敖宗軍是我們班最胖的人，他的體重可以超過120斤。他有壹雙小眼睛，笑起來時眼睛瞇成壹條線。他的寬臉上長著壹個大鼻子。他的鼻子比狗的鼻子更好聞。即使食物在千裏之外，他也能聞到。
有壹次上自習課，他在學校食堂買了兩袋薯片。他壹回到教室，就開始給我“買”壹袋零食，並說:“鄧禹巖，我給妳壹袋薯片。我上自習課的時候不要告訴老師！”聽了他的話，我昂首挺胸地說:“好吧，我不要了！”“自習課上，他趁老師不註意，拿起幾片薯片就吃，絲毫不顧及形象。不知道我們班哪個同學告訴老師了，妳的薯片被老師收走了。
有壹次上語文課，我正認真地盯著老師看。但是這個調皮的敖宗軍竟然趁我不註意的時候把我的鞋帶拆開了，然後緊緊地綁在桌子的腿上。下課的時候，我壹站起來，桌子就跟著我壹起倒了，全班同學看到這壹幕都笑了。我失去了淑女的形象。我當時就起來了，臉上的表情就拉下來了。我立刻追得敖宗軍滿教室跑。他壹邊跑壹邊喊:“女人，別追了，我再也不敢了！”最後，我狠狠地揍了他壹頓。
妳看，這就是我們班的惡作劇之王——敖宗軍。
進入新班級後，我幾乎與平時玩得很好的朋友失去了聯系。我每天都感到沮喪。壹次偶然的機會，我和她成為了同桌。和她相處了壹段時間後，我整個人就像重生了壹樣。
她是壹個假笑和粗心的女孩，但我和她相處得很好。我不知道為什麽，也許是因為她有同樣的味道。她的作文水平非常好，所以我向她請教。她說靈感會在早期寒冷的環境中出現。我聽了她的話後，星期天就呆在家裏，我拿著筆記本蹲在外面。偏偏那天寒風蕭瑟，我在外面蹲了壹下午。結果找不到靈感，喝了壹肚子西北風。所以我壹到學校就找她算帳，但她很自信地留下了幾句話:“我想讓妳找到靈感，但妳自殺了，妳還在這裏受辱。這簡直是壹種恥辱。”我聽後不禁慌了神，但看到她那副沾沾自喜的樣子，我立刻鎮定而不失尊嚴地回了壹句:“妳真是不可理喻。妳別想逃，這取決於妳。”“如果妳繼續制造噪音，這似乎沒有必要。小心我生氣。妳自找的。”她威脅我說。我不甘示弱，立即脫口而出:“別生氣，妳知道妳不如我。現在妳遇到了麻煩，我永遠不會忘記這個惡棍。”聽完她的話，她沈默了。她默默地對自己說，我受不了了，於是她去做自己的事了。我以為她生氣了，馬上在她耳邊求饒。誰知道，她笑著對我說:“原諒別人，就原諒妳。”我太無語了！
同桌6年級作文9獻給我的同桌，他在我的小學六年中發揮了重要作用。
-題字
“嘿，妳做錯了。嘿，妳想借我壹塊橡皮嗎？待會兒幫我請假，我有事。”同桌之間總是這樣，我們都知道。
我承認我是壹個不合格的同桌，很多時候總是需要對方幫忙。因為我經常忘事，有做不完的生意。多虧了我的同桌，我可以放松很多。在這裏說“謝謝”
我已經上了六年小學，今年我將走出校園迎接新的出發。在我離開之前，我不禁想起了許多事情。記憶最深的是同桌。
當進入教室時，兩個人物總是出現在同壹張桌子上。也許此時為了壹條三八線斤斤計較；摸摸西方找壹塊橡皮；為壹道數學題爭論得面紅耳赤。但同桌每次生病都是仆人；每次考試的救星；每次我請假時第壹個想到的人。同桌中離妳最近的人起著重要的作用。
每壹個壞習慣，同桌都包容批評我。漸漸地，壞習慣消失了。我印象最深的壹個習慣永遠無法改變:我的手總是喜歡占據更多的位置，否則它們會不舒服。現在回想起來，我的臉突然變紅了。
同桌，我沒有什麽華麗的語言送給妳。只希望妳在人生的道路上壹帆風順，快快樂樂！
同桌六年級作文10今天來說說我們的朋友。我認識的朋友有壹雙大眼睛、壹個尖鼻子和壹張胖乎乎的臉。真的很可愛。
他是壹個看起來像小女孩的矮個子男人。他的名字叫小明。他學習最好，總是獲得第壹名。我們班的那個男孩不喜歡和他玩，所以我們每天課後都問他問題。他也願意。他說他最樂意幫助人。本周三，我們將開始考試。我們都很緊張。他壹點也不緊張。看著他臉上的笑容讓我們為他擔心。他自信地說他會在考試中得95分以上。兩天後，老師在這張紙上說，我今天要表揚我的同學，以為他們都說是我。老師宣布小明今天考試得了99分，全班同學都嚇得不敢說話。
怎麽這次又是小明？他學習真的很好。我們班的學生不能互相比較。老師說，如果小明下次再接再厲，壹定能考100分。周四，當老師舉行公開課時，沒有人舉手。只有小明勇敢地舉起了手。他告訴我們要勇敢面對。後來，我們都像小明壹樣勇敢地舉起了手。老師表揚我們很棒。我們班52名學生中，49名在90分以上，3名在85分以上。我們班在全鎮排名第壹，全校排名第壹。我們都有證書。小明被評為三好學生，得分上雙。小明真的很可愛，學習也很好。我們應該向他學習。
妳身邊有奇怪又善於學習的朋友嗎？告訴我們妳的特色菜。下次再討論吧。下次我們來談談妳朋友的故事。
六年級作文同桌11“謝謝老師。”整個餐廳的學生大聲說。當所有的學生都坐下後，老同學領著戴宇回來了。戴宇沒有垂頭喪氣。我們異口同聲地問他:“妳為什麽不唱《逆戰》？加油，繼續！”“嘻嘻，老班請我吃巧克力。哈哈，沒想到吧，老班也培養了我。”小Ku目瞪口呆，又羨慕又嫉妒。我想捉弄戴宇，小Ku說了壹堆廢話，壹句也聽不懂。“留下來，我寫壹首詩，妳敢讀嗎？”“壹個人敢有什麽敢？哼！”“呵呵...哈哈。”焦麗和易佳都笑了，似乎在說:“妳還是個男人，妳更像個娘娘腔。”開始寫詩:
沃春
躺在李子上聞著花香
我知道如何畫天空。
魚吻石水。
沃什回答春綠。
“哼，念吧！”小Ku得意洋洋地看著戴宇。戴宇壹字壹句開始念道:
我是愚蠢的。
我沒有文化。
我只會種地。
想問我是誰
我是壹頭大驢子
“邋遢”的易佳瞬間吐出了吃在嘴裏的食物，大聲笑了起來。“妳真逗！”我笑了將近五分鐘。在戴宇反應過來之前，他又讀了壹遍。這時，焦莉也大聲笑了起來:“哈哈...酷對妳真的很好，戴宇，妳被騙了，哈哈！”蕭Ku也笑了兩下。突然，火勃然大怒，對小Ku說:“來死吧！””小Ku只好告饒並悲傷地說，“爺爺，老人家饒妳壹命。”“跳下去，我要吐血了！”旁邊兩人嘻嘻笑著。
同桌六年級作文12“唉！我終於可以換座位了。”我嘆了口氣。沒想到，路好窄，我的同桌還是他的小個子，平頭，小小的眉毛下有壹雙不懷好意的小眼睛，總讓人不舒服；而那張喜歡和別人爭論的嘴更讓人討厭。
說到他，那是麻繩扛豆腐。算了吧！自習班裏，我們班除了幾個男生耐不住寂寞哀嚎了幾聲外，大部分都很有分寸地學習，而那家夥卻大不相同。他經常唱歌，但這不是真正的唱歌。他只是哼了壹聲。他最喜歡哼周傑倫的《雙節棍》，但他的歌聲真的很討巧，口音很奇怪，還以為是牙疼而不自知。它玷汙了周傑倫的名聲。我試圖說服他不要哼歌，但他翻著白眼對我咆哮。
最讓我煩惱的是他的腳總是在課堂上踢我的板凳，這使人心煩。我警告過他，他居然說:“生命在於運動。”。天啊。哪裏！連上課做習題都真的沒救了！我沒辦法，但是這個女孩必須以牙還牙。他壹踢我的板凳，我就“捅”。別說了。它工作了。漸漸地，他不敢和我的板凳“親密接觸”了！但是最近，他經常盯著我的頭發看，好像他又有了我美麗長發的想法。這些天我總是提心吊膽。我真的很害怕有壹天壹只惡心的蟑螂會綁在我的頭發上...
同桌六年級作文13唉！不幸的是，老師把我安排在壹個男孩旁邊。如果其他人都很好，那壹定是張騰，他很煩人，四肢發達，頭腦簡單（這麽說似乎有點誇張），愛說話。總之，壹開始，他給我的印象是超級無敵。
起初，我的想法是:不要和他說話。妳知道，每次我看到和他坐在壹起的人在課堂上笑著聊天，他根本不聽講，所以我很討厭他。
慢慢地，我開始覺得他沒那麽討厭了，我們越聊越多。記得有壹次美術課上，老師讓我們畫“人的面部表情”。我很苦惱:我該畫誰的表情？我想到了“蟑螂”（張騰的昵稱），每次他的表情都充滿了情感。請他當“模特”！“來，秀壹個！”我開玩笑地告訴他。當他聽到這句話時，他的表情完全變了:眼睛睜得大大的，眉毛盡可能高地揚起，嘴巴像月亮花蕾壹樣彎曲，雙手分開放在下巴上，像壹朵盛開的花，他用柔和的聲音問我:“妳覺得這樣可以嗎？”他滑稽的樣子讓我“笑了”（因為我在上課，我不能真的笑出來）。
這只“蟑螂”在班上時非常有趣，但當他到了主班時，他非常嚴肅，妳簡直不敢相信是他。有壹次上數學課，我在做題的時候，轉頭看他。我看到他沈默而專註，他的筆在練習本和衛生紙之間來回穿梭。我取笑他，但他壹直板著臉。他不理人的樣子真讓人生氣。
和他相處壹段時間後，我真的不知道該說他有趣還是說他專心學習。妳說什麽？
我的同桌是個全能大師。每當我提到他，我都為自己感到難過。首先來說說我和他的差距！
我的同桌穿著藍色的運動套裝，戴著壹副黑框眼鏡，臉上經常掛著迷人的微笑，讓人感覺像個“學霸”。讓我們談談他和我在學習上的差距。有壹次，在數學課上，老師給我出了幾道非常簡單的應用題，但這些題都把我難住了。而我的同桌，還沒等老師寫完題目，就馬上信心滿滿地寫了出來。老師在講題目的時候，我的同桌突然站起來對老師說:“老師，這道題目有壹個更簡單的解法。”說完，他走到黑板上，拿起粉筆，用初中的解法在黑板上寫了起來。同學們對我的同桌驚嘆不已，我心想:我們才六年級，他已經學會了初中的知識。然後，老師繼續提問。在出題的過程中，我的同桌又站起來說:“老師，妳的問題錯了。”我很震驚。我都沒發現。他是怎麽發現的？數學課後，我想，我的同桌真是個學霸！
不僅如此，他的運動能力也是我望塵莫及的。體育課上，體育老師讓我們在操場上跑壹公裏。我們操場只有200米，跑壹公裏等於跑五圈。全班只跑了壹圈，他們已經筋疲力盡了。但是我的同桌跑在了全班的前面，也是第壹個堅持跑壹公裏的人。他覺得他不累。我和同學幾乎筋疲力盡，我的臉很熱，而同桌的臉很藍。
我的同桌是學習和運動高手。我真的很喜歡我學長的全能同桌。
六年級作文同桌15“編輯過了，編輯過了。”文體活動鈴壹響，班主任就匆匆走進教室，大聲宣布。“我終於可以換同桌了。”我的心很美，但我有點擔心。誰會是新同桌？他脾氣怎麽樣？我們會相處得好嗎？……
“項思思，第二組第三名。“在我做白日夢的時候，老師叫了我的名字:“哈，這個地方真不錯。”我正暗自高興時，壹盆冷水澆在我頭上，壹個大男孩坐在我旁邊。天啊，他不是我的新同桌嗎？妳知道嗎，他是我們班有名的淘氣男孩！“以後多給我提意見。”有些事情是這樣的。妳想得越少，它就越來越多。他真的是我的新同桌。“走吧，別跟我套近乎。”我壹邊說著，壹邊把桌子往左邊挪了挪，心裏想:我不跟妳出去了，妳就自作多情吧。
預約後的第壹堂課讓我很尷尬。數學老師發了壹套試卷，要求學生獨立完成。“哎呀”，我在做第六題的繪圖時，發現我在編輯和移動東西時把鉛筆尺留在了原來的位置。我們做什麽呢我靜靜地看著我的同桌，看到他正在寫字和計算，他根本沒有註意我的動作。我又看了看其他同學，大家都在認真回答問題。“嘿，等著批評吧，誰告訴我我的罪是同桌先犯的？”正當我在思考時，壹把鉛筆尺出現在書桌的右邊。原來是新同桌。他發現了我的困境，遞給我學習用品，我的臉變紅了。
下課後，我給他送學習用品，忍不住問他:“妳不在乎我對妳的態度嗎？”“什麽？我記性不好。”他笑了。“不過，我知道學生應該互相幫助。不要在意這點小事。”