2000年秋，我們順應構建和諧社會的時代要求，經“領導、專家、教師”三結合，全體中和小學人通過深入探討，反復交流，不斷學習，集納智慧，結合學校文化傳統和歷史沿革，以“從師生中來，到師生中去”的探索思路為指導，確立了“和美”教育這壹具有時代前瞻性的辦學理念。
和美教育是教育者為適應社會不斷發展的時代要求，為構建和諧校園，遵循學生身心發展規律，優化整合各種教育教學資源，有目的、有計劃、有組織地培養學生自主學習、創新發展的能力，塑造善良正直、求真尚美的品格的教育教學活動。
和美教育是壹種以學生為本，符合教育科學發展觀的教育理念。我們按照“在繼承中發展，在發展中創新”的工作思路，緊緊圍繞學校教育教學工作重點，以“自主選擇—情感體驗—評價激勵—習慣養成”的“和美之星”評價激勵機制營造學生快樂成長、自主發展的文化氛圍，激勵學生及其所在班隊和家庭積極爭創“和美之星”系列榮譽，用我們的“愛”塑造陽光心靈，用我們的“心”啟迪生命智慧，實現和美做人；有效利用各種教學資源，把握學科課堂主陣地，合理調控教學節奏使之符合學生發展規律，在教與學的活動中達到知、情、意、景的和諧***振，使師生***同體驗學習之趣、成長之樂；探索系統、科學、人文的管理體系，實施高效和諧的“走動式”管理，實現從教育管理者到被管理者***同發展、自主創新的和美治校目標；用心打造和諧教育教學環境，確保師生安全，使校園環境美化、人文化，班級環境趣化、個性化，家庭社區環境融化、認同化，從而實現學校教育教學質量全面提升，並促使師生科學發展、快樂成長。和美教育是中和小學邁入21世紀並走向民主、文明、和諧現代化教育的新時期的指導思想，是中和小學教育者開展和美高效教育教學工作的具體指導方針，是我們師生不斷地學習，端正心性，自律言行的行動指南。它將引領中和小學的教育者與受教育者在自主發展、科學發展中不斷創新，追求美好理想。 校訓——和和美美做人，踏踏實實做事
“和和美美做人”就是要求我們在和諧優美的環境中，以平和的心處世、待人、接物、解事，做正直無私的人，體現教育立人的和美教育本真。人生壹世做人為先，要以和為貴，追求自身與周圍萬物之“和”，崇尚自身德、言、行之美和周遭萬物之美。“踏踏實實做事”就是要求我們內心淡定，篤守和美做人信條，敢於承擔，甘於奉獻，樂於分享，以自己的壹言壹行生動詮釋和美教育的真諦。
4、校徽、校歌
（1）校徽釋義
整個圖案圍繞和美教育的核心理念，設計形式歡快流暢，色彩活潑鮮明，符合兒童特點，也易於識別、記憶，體現學校文化特色及內涵：“和”與“美”。 色：標誌使用了以紅、黃為基調的色彩進行延展，其組合和諧、歡快、靈動，具有現代感與兒童特點，寓意“和美”文化既要融合古今，彰顯民族傳統；同時也要拓展視野，兼具中外，凸顯現代特色；更要立足小學生的欣賞水平和生活情趣，創造適宜於全體小學生的“和美”兒童樂園。 形：整個圖案似和平鴿翺翔於藍天白雲之間，又似朵朵浪花泛起於大海，也似小草在精心的澆灌下萌芽於大地，寓意學生在和美教育下茁壯成長。同時整個圖案以“H”與“M”兩個漢語拼音字母變形抽象構成壹個心形，寓意和美教育理念的核心價值觀。 （2）校歌《和美之歌》 府河水波光粼粼，美麗中和城市新區。綠色的校園書聲瑯瑯，敬愛的老師精心育人。我們正心至和，我們勵行尚美。我們和和美美做人，踏踏實實做事。做全面發展的好學生，做全面發展的好學生，做全面發展的好學生，做全面發展的好學生。