無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文壹定要做到主題集中，圍繞同壹主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。妳知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我精心整理的友誼話題作文，僅供參考，大家壹起來看看吧。
友誼話題作文1什麽是友誼？朋友之間的交情？無法用言語表達，《夏洛的網》中的主人公夏洛，用實際行動告訴我們，真正的友情是怎麽樣的。
夏洛是壹只蜘蛛，小豬威爾伯是它的朋友。它們之間的友誼很深，而夏洛就是因為它和威爾伯之間的友情，用自己全部的心血幫威爾伯遠離死亡的基地。而它在生完下壹代後卻真正的離開了這個世界……
多麽感人的故事呀！給威爾伯活下去希望的人，就是夏洛。是夏洛用鼓勵的話語感染了他，是夏洛用真摯的友誼感染了它，是夏洛用實際的行動感染了它！如果沒有了夏洛，威爾伯就不可能躲過災難而且大名鼎鼎，但夏洛換來的卻是死亡。沒有怨言，沒有後悔，可見，夏洛和威爾伯之間的友誼是多麽深厚。
其實，在生活中多交幾個朋友也沒什麽不好，至少，在妳遇到困難的時候會有人幫助妳，說句安慰的話，總比壹個人坐在那裏沒辦法好。朋友就是沙漠中的水，就是困難面前的武器，是自己的左手右手，是每個人都需要的人。
記得以前那壹次，我壹個跟頭，所有的好朋友從敵人背後“襲”來，朝敵人的“老巢”奔去。所謂“壹方有難，八方支援”，這就是有好朋友的好處。
所以，不管在什麽時候，什麽地點，用最真摯的友誼對待朋友，那個朋友才會在妳最需要幫助的時候無私地伸出他的手。
友誼話題作文2在生活中，友誼，很常見，但有些卻不是真正的友誼，而是其他的因素夾雜在裏面。而有些真正的友誼有時我們卻很難很好的把握住它。
每當我和最好的朋友分離時，心情壹定是很復雜。回憶著曾經在壹起的點點滴滴、酸甜苦辣，回憶著在壹起的快樂時光，淚水溢滿眼眶，心中湧現出了萬般的思緒卻無法理清。記得那時，曾經因為莫名的原因可能只是傷心壹下，許久天後，可能就漸漸的忘記，不再聯系。久了，甚至會忘了彼此，也忘了那復雜的心情。我的生活中，也有友誼，甚至很多，但有些並非是真正的友誼，雖然我僅僅十歲。鄢婷、劉萍，是我生活中的死黨，我們是在壹年級時認識的，也是我剛開學來第壹個認識的同學，那時，我們是純真的小女孩兒。記得每回春遊和秋遊時，我們不管怎樣，都要在壹起吃午飯，分享著自己的美食，講著笑話，那時，好不快活。 再想壹想我們壹起給同學孫明敏過生日的情形，我們三個人肩並著肩坐在壹起，吹蠟燭、切蛋糕，壹起跟孫明敏玩兒“水氣球”水花濺在我們的臉上，我們齊聲笑……現在想起，我依舊還是揚起嘴角，慶幸我的那份友誼。隨著時間的流逝，我們已經上了四年級，我們依然是形影不離的好夥伴，壹起上下學，壹起討論不會的題，也許，正因為這樣，我們三個人的成績也不差。在我的身邊，並非都是好事，也有許多不好的，但就像前面所說的壹樣，久了，就忘了，也許吧！
但願我可以擁有更多真正的“友誼之花”吧！
友誼話題作文3在我成長的過程中，曾有無數難忘的記憶，其中有壹次我與吳成樹發生小沖突的片段，讓我印象特別深刻。
那時，我們才壹年級。有壹次午休時，我剛從外面回來就看看見吳成樹坐在我的位置上。
“幹嘛？”我問他。他卻沒有回答，只是目不轉睛地盯著壹本本子在看。
“看啥？”我好奇地湊了上去。
“哈哈哈，妳寫得太好笑了，我也是醉了！”吳成樹說完，就捂著肚子趴在地上打著滾，敲著地板，哈哈大笑。
這時，我才發現他竟在偷看我寫的日記！
“嘿，妳怎麽能偷看我的個人隱私？”我大聲抗議。
“我就是好奇，隨便看壹下！”他頑皮地回答。
這時，我氣憤極了，壹怒之下，迎面就給了他壹拳。他見招拆招，躲了過去。我氣急敗壞，順手抄起了桌上的鉛筆，就向他猛刺去，我的速度太快了，而且鉛筆也比較鋒利，壹下就插中了他。
“啊！”的壹聲慘叫劃破了天空，同學們都圍了過來。只見那鉛筆的頭都斷了，留在了吳成樹的手臂裏。這時，我驚慌失措，腦袋也壹片空白，下意識地背起書包就逃回了家。
回家後，我坐立不安，心情難以平靜。寫好作業後，我便裝作出去玩，實際上我用零花錢買了壹筐水果，來到了吳成樹的家裏。我緊張極了，哆嗦著敲了敲門。門“嘎吱”壹聲開了，我心怦怦直跳，仿佛都跳到了嗓子眼。開門的正是吳成樹，我紅著臉真誠地向他道歉，並把那匡水果送給了他。
“沒關系，我也有錯！這事就過去了，別放心上。現在正無聊，要不打壹局造夢西遊？”吳成樹微笑著說……
回家的路上，我感到了壹陣輕松，仿佛心中的壹塊大石頭終於落了地。同學之間就是這樣，犯了錯也能互相體諒，這就是友誼！
友誼話題作文4友誼讓校園的天空更藍，讓校園的陽光更燦爛，也讓我們的心更加溫暖。妳看，陽光下、風雨中、教室裏……他與他，他與她，她與她都在演唱著壹段段友誼的歌曲。
傘下友誼深
壹個夏天的早上，天氣晴朗，萬裏無雲，可是放學時，老天爺爺說翻臉就翻臉，下起大雨來。我站在樓梯口，眉頭緊鎖，心想：這怎麽辦呀!我又沒帶傘。算了，就這樣跑出去吧，反正又不遠。於是我壹咬牙，沖進了大雨中，突然，我身後傳來壹陣喊聲。“徐怡煒，徐怡煒，等等我!我帶傘了，我們壹起回家吧!”我壹扭過頭，看見了壹個熟悉的身影——陳丁幔。她快速的跑著，雨水濺落他壹腿，可她卻毫不在乎，她氣喘籲籲跑來說：“……走吧”壹路上，我感動的不知該說些什麽，只能壹句接壹句的說：“謝謝妳。”友誼就像壹把傘，撐開了真美……
患難見真情
有壹次，我路過同桌的桌旁時，她的壹支鋼筆掉了下來，筆尖都摔彎了。我明明沒有碰到，可她卻壹口咬定是我碰掉的，而這件事的經過只有鄭蕊看見了。我心中想:完了，我前幾天剛和鄭蕊吵過架，她會幫我嗎?正在我懊惱時，鄭蕊走了過來，如實的說出了事情的經過。我聽了，慚愧的低下了頭。之後，我找到了鄭蕊，對她說：“真對不起，之前是我太小肚雞腸了。”鄭蕊大方的說：“沒事，過去的就讓它過去吧!我們現在還是好朋友了。”俗話說：“不打不相識”。真正的友誼是從了解彼此的那刻開始的。
每壹段友誼都來之不易，我們應該倍加珍惜。以後的生活中，我要繼續發現友誼，珍惜友誼，與同學們將友誼進行到底。
友誼話題作文5在清澈的溪水中我看見了將陪伴我壹生的影子，而朋友就是我忠實的影子跟隨著我，形影不離。雖然友誼是十分完美，空靈，但是它又是易碎的心靈補品，是需要兩個人***同精心呵護的，她才能綻放出最亮，最美的光。
如星的友誼，當自己有難時，最先出現在我身邊，給予我安慰，幫助的是朋友，像守護神壹樣守護在我身邊。我永遠都忘不了當我考試前朋友那壹句“要加油哦！”；忘不了當我難過流淚時朋友遞過來的紙巾；壹個人最大的悲哀不是身無分文，而是沒有壹個嚴正的朋友，就像是迷失在黑夜裏，沒有像北鬥星壹樣的友誼指引妳走向光明之路。
如星的友誼，既不需要奴隸，也不允許有統治者，只需要平等。朋友並不是為了友誼而互相要求壹點什麽，而是彼此為了對方做壹切辦得到的事，當妳為朋友辦事時，妳會感到無比快樂。李白曾經說過：“人生貴知己，何必金與錢。”友誼是可以通心的，是發自內心的，並不是建立在物質上的，不是真正的朋友，再重的禮物也敲不開心扉。友誼就像北鬥星壹樣，容不下壹點兒瑕疵，否則就發不出它原有的光亮。
如星的友誼，會指引妳走向光明之路。因為友誼不僅鼓勵妳；安慰妳；支持妳，而且壹旦妳迷惑了，真正的朋友會嚴厲的指出妳的不足與缺點，而並不是壹味的附和著。就像迷失在黑夜的樹林，這時候北鬥星出現了，指引妳找到回家的路。
正如歌德所言：“只有友誼才能認識妳的價值的全面。”只有透過友誼這面鏡子，才能發現自己的不足，才能促使自己朝更好的方面努力。
從水中的倒影我仿佛看見，在未來變幻莫測的崎嶇的道路，不變的是，壹直在上空註視著我的北鬥星！
友誼話題作文6以我收獲了友誼話題作文初三4
在漫長的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音!
轉眼間，又度過了三個春夏秋冬。回首往事，壹件件與憂愁歷歷在目。其中我們曾流下過激動的淚水，流露出美麗的笑容，並且感受過親切的關心。
“茫茫人海，知音難覓”，在人生長河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮鬥的過程中，得到的是朋友的支持，有了友誼，往往能推動人們積極向上，***同發展;有了友誼，往往能在迷失方向後，找回前進的道路;有了友誼，更能感受到生活的樂趣。
翻看壹屆屆的同學們的照片，我不禁感嘆時光的飛逝，時光壹去不復返，所以我們在遺失了以前的美好後，要珍惜現在的學習、生活，乃至於現在的友誼。美好是容易失去的，因為前方等待我們的`總是在道路上的坎坷，學習道路上的艱辛。我們會無暇顧及往事的美好，無暇顧及之前高潔的友誼，但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將壹切的憂愁化為烏有，來感受友誼所帶來的溫暖。
純潔的友誼往往能掩蓋生活中的不快，壹個眼神，壹個微笑，壹句祝福，總能消除頭頂上的愁雲，所以我們要珍惜現在的友誼。不要總認為這些都是奮鬥之外的事，這樣，只會讓人迷失方向，成為弱者，孤獨壹世。
友誼是我們內心的砝碼，總能調節我們心中的平衡。隨著時間的洗刷，友誼會被沖淡，但我們不要等到失去後才懂得珍惜。我們要把握現在的友誼，勇敢的去面對。這也許對壹生都會有很大的影響，在人生中，有幾個力量壹起***同奮鬥，成功的曙光也許會早壹點到來。
讓我們***同珍惜現在，把握友誼，在人生的道路中攜手並進，為自己的理想而奮鬥。
友誼話題作文7那時，我們的年幼無知使我們都交了幾個壞朋友，如：玩手機。
現在，長大了，總認為自己人緣很好，能很快地認識新的朋友，但這種友情總是十分短暫，所以我下定決心，要去尋找真正的友情。
媽媽給我報了很多補習班。
有壹次，我去上書法課，有壹個跟我年齡相仿的女孩子也在補，我們接觸已經很長時候了，今天她主動地問我：請問妳知道現在幾點嗎！我有些害羞地跟她說：“嗯……現在剛好9點整。”她又說：“謝謝妳”。我也沒有怎麽回答她，只是微笑了壹下。之後的幾天，我們倆從三言兩語變得多言多語，可惜好景不長，有時我跟她說話她都不應我，我們倆的友誼就到此結束了。
經歷了上壹次友情挫折後，我灰頭喪氣地回到家裏，沒想到家裏旁邊新開了壹家面館，那個店主的兒子叫黃朝堂，十分可愛，弟弟也十分喜歡他，我們便經常叫他來玩，他也是十分爽快，每天都有新東西給我們玩，我們在學習上還可以互幫互助，甚至有壹次他還請我們去他家玩，請我們吃牛排，我們和他幾乎沒有過壹次不愉快，吵過壹次口水架，如今，我終於尋找到真正的友情了。
此時，我突然問自己：我將如何得到真正的友情呢！我壹時竟感到很茫然。我回味我跟他在壹起玩時的喜悅與快樂……哦，我和他的友情不就是真正的友情嗎？
友誼話題作文8回憶的絲線，勾起。腦海留念，眼中折射妳的面容。
兩張本該拼在壹起的桌子遠遠地隔海相望，我和同桌各據壹方，她還在不停地吆喝著，我攥緊了桌子上的手，忍住。我想如果穿的是袍子，早就被怒火沖的無止境地翻滾不停了吧。壹只冰涼的手拉住我，隨即拽出了教室。然後給了我刻骨銘心的壹耳光。我頓時憤怒了，好不容易憋下的怒火壹瞬間爆發，望著妳，“妳幹嘛啊？是我的錯嗎？明明是她錯了妳不扇她扇我幹嘛？”妳深吸壹口氣，慢慢呼出來，平靜了自己的心態。“妳是個班幹部啊，做什麽事不能謙讓壹點嗎？”我把頭扭向壹邊：“明明是她錯了，應該給我賠禮道歉才是！”“老師不是說過做什麽事要懂得寬容嗎？
為什麽她不給妳道歉啊，就因為妳的態度太強硬了，本來想道歉的，也不敢了，是嘛？”我想了壹會，緩緩點了點頭。妳的臉上依然是凝重的表情，慎重的壓下聲音：“去跟她道歉好不好？”“恩。”說完之後發覺氣氛有些異常，擡頭卻看見妳頑皮的笑容，剛剛的凝重蕩漾無存，“好啊妳是裝的啊？臭小子看我揍妳！”“哈哈，妳都說好要道歉的啊！不許耍賴！”我站在原地，看著妳得意的笑臉，輕輕的說：“謝謝妳。”
心潮的風雨消失，絲絲的涼風掠過海面的每壹絲漣漪。狂風暴雨，為妳停息。
友誼話題作文9天空，依舊藍的毫無雜質。我望向天空，壹抹天藍色的身影從我眼前劃過，我笑了。思緒不禁回到了那個暑假。
那年暑假，我參加了壹個寫生夏令營。我選擇的題材是"天山"，主要顏色就是天藍色。我選擇好了地方，不壹會兒便開始了寫生。
打稿，勾線，上色.....咦？我天藍色的筆呢？怎麽不見了？明明剛剛才用的啊！我急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉。唉，怎麽辦啊。這時，我旁邊另壹個寫生的同伴問我:“妳怎麽了?”我氣急敗壞、張牙舞爪的說:"我天藍色的筆不見了，這可是我整幅畫的主色呀！”同伴壹頓，隨後綻開笑臉說：“妳先用我的吧，我的畫不怎麽用天藍色”。我欣喜若狂，如釋珍寶，小心翼翼的描繪著。
過了好壹會，終於畫完了！我滿心激動的尋找著她的位置，可壹下楞住了！她不在我旁邊了，她去哪裏了？我疑感道。突然，只聽假山後面壹聲“找到了”!我循著聲音走去，卻看見她舉著壹支天藍色的筆在那興奮地叫著！“喏!我找到了妳的筆啦，高興吧?"我連忙點頭，不停道謝。接過筆後愛不釋手的撫摸著，並暗暗下決心以後壹定好好照顧好這些筆。
待我回過神來，她卻已經走了，只留下我的那支天藍色的筆靜靜地躺在我的手中。多麽友愛的女孩呀，我卻連她姓啥名誰都不知道，唯有留在那記憶深處的美好時光。
天空,依舊藍毫無雜質，而那支天藍色的筆也仍舊藍，藍成永恒！
友誼話題作文10“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”寫的是李白和汪倫深厚的友情。我也有壹個有著像他們兩個這樣友情的朋友。這個好朋友就是韓恩海。他是我交過的朋友中最好的壹個，我們形影不離，天天在壹起玩兒，我們已經結下了深厚的友情。
有壹次我們幾個人在在操場上玩，這是我第壹次跟他玩，雖然我們是壹個班的，但沒有在壹起玩過，他皮膚黝黑黝黑的，個子很高，他很聰明，每次考試都考100分。第二天我們又在操場上玩兒，玩著玩著韓恩海摔倒了，我連忙把他扶起來，把他扶到醫務室，我焦急地等待了好長時間，韓恩海終於出來了。他出來的第壹件事就是跟我說了壹聲“謝謝”。那時我對友情有了初步的認識：就是對人深情地說壹聲謝謝。
快放暑假了，有壹天放學之後韓恩海找到了我，拿出了壹個盒子問我：“關棚元，妳猜這是什麽？”我被問楞了：“不知道呀！”韓海把盒子打開，我壹看是壹些相片。他又對我說：“這是我送妳的禮物，裏面記載了這學期我們在壹起的快樂時光。快放假了，我們將要分開壹段時間，這就當我送給妳的暑假禮物吧。”
望著他離開的背影，我回憶起我們在學校的點點滴滴，這時我真正明白了什麽是友情。友情是朋友需要幫助的時候幫助他，友情是朋友傷心的時候，安慰他，友情是朋友自卑的時候鼓勵他……我和他在壹起點點滴滴都在證實著友情。
友情，這種純真的感情，我會永遠的珍藏。
友誼話題作文11文題設計
閱讀下面的材料。根據要求作文：
從前有兩個商人，壹個出海貿易，壹去杳無音訊，另壹個就擔負起替他養家的重擔。壹晃便是二十年；二十年後。出海者攜巨金歸來，朋友卻已溘然長逝。痛哭之後。出海者將自己家產的大半送給了朋友的家人，而他們之間，並沒有任何的約定或囑托。
請以“友誼”為話題寫壹篇作文，所寫內容必須在這個話題範圍內。
註意：
①立意自定；
②文體自選；
③題目自擬；
④不少於800字。
寫作指導
這個題月所要考查的是考生的深入理解能力。友誼是朋友之間的相處，那麽什麽是真正的朋友？什麽是真正的友誼？考生首先要明確判斷的標準，理解友誼的內涵，才能找準思路。
可以用記敘文的形式，通過對壹件具體事情的描述體現友誼的內涵。比如寫全班同學為壹個即將轉學的同學舉行的告別班會，細致地描寫當時的場景，具體的表情動作，表現相互的眷戀和牽掛，用壹個特別的時刻來體現友誼的真摯深厚。
可以以“要建立真正的友誼”為論點，首先提出友誼是可貴的，然後列舉壹些不良現象，並指明這些不是真正友誼，接著闡明真正友誼的內涵，列出判斷的標準，然後再論述如何去獲得真正的友誼，最後總結全文，得出觀點。
友誼是相互的，朋友之間應該盡量保持和諧。但人與人的摩擦總是難免的，而且現代社會中充滿競爭，面對朋友之間的摩擦，競爭和友誼的矛盾，應該用什麽樣的態度去面對？用什麽方法去處理？這些都是應該思考的。
友誼話題作文12“珍惜友誼”是壹句動人的話，看那肥歌星Maria起勁地唱：“縱使不能會面，始終也是朋友……”；還有根拒蘇格蘭民歌改編的《友誼萬歲》，誰不會輕輕哼幾句？但是，當“友誼”在妳手中，要妳永久珍惜，就不那麽容易了。
“友誼”的含義是接受對方。什麽叫“接受對方”呢？首先，妳得接受這個人的性格和氣質，既接受他的優點，也接受他的缺點；接受他忽然的暴躁。這裏說的“接受”，不是解釋作“學習”，他的缺點妳怎麽能學習呢？也不解釋作“容忍”，因為容忍包括有嫌他的意思，容忍是有限度的。超過了界限，友誼亦即解體。
當然，友誼也容許妳去改變對方，影響對方，讓他轉為適合妳，但這種以自己為中心的友誼是不會長久的。
從來不能單方面的強調“珍惜友誼”。妳不能接受的人，也不用強求他為朋友。但壹個如果很容易接受別人的性格，他壹定會贏得很多友誼。壹個善於交友的人，他會從朋友中分享到快樂，從朋友中鍛煉和提高助人與謙和的精神，從朋友中得到助力，也為朋友分擔憂愁。
人的性格氣質有種種差別，有的人叫嬌嗔、傲氣、潑辣；有的人熱情、開朗、活潑、外露；有的人深沈、內向、多慮；有的人大膽、自信；有的人怯懦、自卑；有人粗獷，有人溫文；有人積極、進取；有人消極、寡歡；有人風風光光；有人慢條斯理……這千差萬別的秉性，都在妳的朋友中，妳選擇了他做朋友，就意味著妳接受並尊重他性格上正負兩個方面。而對方也同樣接受妳的，這是對等的。
還有壹種友誼，在接受與不接受之間，這是古人說的“君子之交淡如水”。
友誼話題作文13海風輕襲繁花盡，韻點重流月半弦。曉出紅日伴清風，彤影微動月朦朧。這首詩每句的第壹個字連起來便是我和我初中最好的朋友的小字——海韻曉彤。
我們像盲孩子和影子壹樣每天都形影不離、黏在壹起。
學校音樂課要進行口琴訓練，給我捎口琴的同學居然忘了周二要給我帶口琴這事。我急的如熱鍋上的螞蟻——團團。曉彤幫著出主意：“要不我們趁跑操時間出校門去買吧，那兒應該有。”我只能搏次壹搏。跑操時間，我到學校旁邊的文具店裏去買，迎面而來的是店主遺憾的目光。我和曉彤沮喪的推了門離開。“這可怎麽辦？上音樂課要是別人都帶了口琴，唯獨我壹個人傻傻的呆著，那叫壹個丟人吶！”我急躁的問著。“別急，壹定會有辦法的。要不我們沿這條路跑到王哥莊？對，就是這樣！快，時間不容耽誤。”曉彤決然地說著。我沒有說話，是因為我覺得不太現實，但還是跟著跑了。我跑的比曉彤快，身後傳來曉彤粗重的喘氣聲。我決定不去買了，丟人就丟人吧，但好朋友不能受這樣的勞累。於是我停住了腳步，“我們回去吧，不用買了，丟人也不要讓妳受這樣的疲累，還要上課呢！”“不，妳是我的好朋友，我不會讓妳丟人的。”“可是路程太遠了，我們會耽誤上課的！”“嗯？那怎麽辦呢？怎麽辦，怎麽辦，哎，有了，讓我媽媽來送不就行了嘛！”“好是好，但太麻煩妳們了吧！”“不要緊，快返回到保安室打電話讓我媽來送。”曉彤高興的說著。
打完電話不久，曉彤媽媽就送來了口琴。道了聲謝謝阿姨，還想要說點什麽鈴聲便響了。我們兩個再壹次飛跑起來……
友誼話題作文14我常常想，友誼究竟是什麽呢?
有壹次，老師留的家庭作業是壹張卷子，我到家之後很快地把它寫好了，又檢查了好幾遍，我覺得第二天我肯定能全對。到了第二天，我早早地來到了學校，卻發現卷子被我忘在家裏了，而家裏又沒有人，這下我可急了。這時，班長看到我很著急的樣子，她問我：”妳怎麽了?"我沒好氣地說：“我的卷子忘在家裏了!"這時，班長把她的卷子給了我用。我著急地問她：”那妳怎麽辦?"“沒事，老師多給了我壹張。"”謝謝。"就這樣，班長把她的卷子借給了我。
“叮叮叮”，上課了，同學們都快速地回到了自己的座位上。“同學們，把卷子都拿出來，我們開始講了。”老師說。這時，我把那張並不屬於我的卷子拿了出來。我往班長那裏看了壹下，發現班長在用壹張白紙假裝聽課。而且對她來說，下面這件事是最丟臉的了，這件事就是：老師讓她回答問題，可她卻說：“對不起，老師，我走神了!”為此，她還被老師罰站了壹節課。此時，我已經熱淚盈眶，同學問我怎麽了，我卻搖搖頭......
我終於明白了，友誼是嚴冬裏的火焰，給人予溫暖;友誼是春天裏的花朵，給人與芬芳;友誼是黑暗中的光明，給人予希望;友誼就在我們身邊，需要我們去尋找，去發現。就在那壹天，我體會到了友誼的含義。
友誼話題作文15在幼兒園時我有壹個摯友，叫做張泉，她的性格和我的性格是完全不同的，她對誰都是兇巴巴的，連老師都很少與她說話。
那會，我個子小小的，是班裏最不起眼的，也是最好欺負的。
因為我小時候喜歡吃葡萄幹，所以爸爸媽媽每天都會讓我帶點兒上學，餓的時候吃掉。可是有壹天，我剛掏出葡萄幹，準備好好享用時，記得比我大壹點的男孩子壹把搶了過去，可我當時又膽小，不敢反抗，心想：幾個葡萄幹而已，沒什麽大不了的，但是，我還是抑制不住自己的情緒，哭了起來，越哭越傷心。
這時，張泉來了，她是個聰明的女孩，她看我在哭，那幾個男孩子又在吃我的葡萄幹，壹下子就明白了，於是，狠狠地往他們的腳上踩去，奪過葡萄幹就還給我，還惡狠狠地想那些男孩子說：餐巾紙拿來！她接過餐巾紙就遞給了我，然後對那些男孩子說：她是我朋友，以後敢欺負她試試！我不可思議的擡頭看了看他，她沖我壹笑，那張餐巾紙，暖暖地幼兒園畢業的時候，我很高興，但媽媽說：以後，就不會再遇到幼兒園的同學了，我的好心情便立馬煙消雲散了，我的眼淚流了出來，我差點兒把幼兒園找個遍，終於找到了張泉，他見我哭，從口袋裏掏出了壹張餐巾紙，遞給了我。
兩張餐巾紙，拉近了我們倆的距離，讓我們彼此成了對方心裏最重要的朋友，雖然已經過了許多年，但我相信，我們的友誼依舊，！