在我們日常生活中 ，生活環境是十分重要的.但在日常生活中人們在保護環境上並不十分重視.為了能讓我們的環境優美，不受到傷害.有許多老人來打掃大街，綠化草坪.他們每天早出完歸，為了祖國的綠化環境不惜壹切代價。
但那些不愛護環境的人偏偏還要去破壞，我們壹定要為不愛護環境的人做好思想工作，讓他們早壹日改掉惡習。 在我們上學的路上，也有許隊多同學亂丟廢棄物。
比如說：有的同學把小吃袋扔在校門口外，還有的同學把疊好的紙飛機隨意亂扔，甚至順著墻扔進學校.他們的這些行為不但壹次又壹地影響著學校，還給每天早晨做值日的同學帶來了很大麻煩。 在校會上，老師壹次又壹次叮囑、說服，但有些同學並不聽勸，而是繼續破壞環境，縮短地球的壽命。
有壹次，學校組織我們2—6年級同學到采俸公園的草坪上撿白色垃圾。在出發之前，我心裏想，平常到采風公園玩的時候，覺得那裏比較幹凈。
今天去撿白色垃圾，應該很少，撿起來壹定很輕松吧。 但當我走道那裏，低頭壹看的時候，卻把我驚呆了。
地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。
這些到處都是，壹塊綠色的草坪，在遊人的破壞下成了壹片環境汙染地，這是多麽嚴重的環境問題。 面對這塊草坪，使我們憤怒不已，努力去消除那些垃圾。
經過我們100分鐘的勞動，草坪終於恢復到了最初的美麗，名花齊葩爭芳鬥艷。我們不禁感嘆：原來地球也是很美的呀。
2. 寫墨江縣城小學的大容樹,天君閣,日字形魚池的作文名聲吧.其實，正是這種忘我的幸福才是高層次的幸福.這些人的生活充滿了甜蜜和喜悅，因為他們的心靈純潔而高尚.劍身為自己的銳不可當而幸福，而劍柄則滿足於自己的為了他人而存在，付出也是壹種幸福.
妳或許要說，我是普通人，沒那麽“偉大”.但妳有弟弟妹妹嗎？給他們講個故事總可以辦到吧！若還嫌煩，路上碰見老師，問壹聲老師好，微笑壹下該不難吧.妳並沒有付出多少，但卻在別人心中播下了幸福的種子，妳不感到幸福嗎？有付出肯定就有回報，只要人人都獻出壹份愛，這個世界將變得壹片溫馨……準備好了嗎？背上妳的幸福背包，和我壹起去播種幸福！
簡評：本文論述了不同的人有著不同的幸福，如母親、藝術家、大夫.窮人、富人也有著不同的幸福，文中著重論述了壹類人的幸福，他們是杜甫、貝多芬，他們是為了大多數人的幸福而幸福.那麽平常生活中的我們可以從小事做起，同樣可以讓別人幸福，和自己幸福.文章內容豐富，語言樸實而有說服力.
3. 我的家鄉墨江的作文,急墨江哈尼族自治縣位於雲南省南部，思茅地區東部，地處東經101°08′~102°04′，縣城壹角北緯22°5l′~23°59′。
東與元江、紅河兩縣接壤，西與普洱縣隔把邊江相望，南鄰江城縣，北接新平縣，東南接綠春縣，西北連鎮沅縣。東西橫距64千米，南北縱距135千米，總面積5 312平方千米。
縣人民 *** 駐地聯珠鎮，北回歸線穿城而過，沿昆洛公路距省會昆明350千米，距思茅行署駐地思茅市220千米。 墨江歷史上曾名“恭順”、“他郎”，1915年始稱墨江。
古屬西南夷地，唐南詔時期屬銀生節度（景東縣）地，為阿焚諸部所據。 宋大理國時期先後為威楚路因遠部（元江因遠）和馬籠部（新平漠沙）屬地。
元憲宗四年（1254）他郎內附，七年復叛。至元十三年（1276）設他郎千戶所，隸屬元江萬戶府。
至元二十五年（1288）改他郎千戶所為他郎寨長官司.隸屬元江路。 明永樂四年（1406），改他郎寨長官司為恭順州，州治在碧朔（今碧溪鄉 *** 駐地），隸屬元江軍民府。
弘治年間曾改隸臨安府（建水縣）。嘉靖十二年（1533）移恭順州治至他郎寨（今縣城）。
清順治十六年（1659）元江府“改土歸流”，轄奉化、恭順兩州。雍正十年（1732）裁曲靖府通判移駐他郎寨，設他郎廳，仍隸屬元江府。
乾隆三十五年（1770）元江府降為直隸州，他郎廳不便歸州管轄遂改隸普洱府，以定南、儒林二土司並隸他郎通判。 民國2年（1913）廢廳改縣，改他郎廳為他郎縣，縣列二等，隸屬迤南道（駐地普洱）。
民國4年經雲南省督軍公署參謀長、陸軍中將郡人庾恩旸提議，由縣長熊朝梁集紳協商，呈準以境內之阿墨江為名，改他郎縣為墨江縣。民國18年墨江直隸於雲南省。
民國30年隸屬寧洱行政督察專員公署。民國35年改隸新平行政督察專員公署。
1949年1月7日墨江縣城解放，8月3日墨江縣臨時人民 *** 成立，隸屬思普區臨時人民行政委員會。1950年5月4日正式成立墨江縣人民 *** ，隸屬寧洱專員公署，1953年3月寧洱專員公署改為思茅專員公署，墨江遂隸屬思茅專員公署。
1979年7月30日，經國務院批準，撤銷墨江縣，成立墨江哈尼族自治縣，同年11月28日，在縣城召開了自治縣成立大會。 風景名勝_他郎八景 墨江縣原名他郎廳，清道光年間，當地的文人學士曾將境內的風景名勝，擇優選出八景，並得到他郎通判的認可，壹直流傳至今。
九疊聯珠 為縣城東北的聯珠山，從土地塘梁子起，迤邐至縣城，***為8個山包，形如壹串翠綠色珍珠，後來又在第八個山包下建了壹座寺觀“觀音閣”，湊成九九之數，故名“九疊聯珠"。九疊聯珠第4、5、6、7疊上分別建有玉皇閣、三義廟、文廟、中學、縣衙門。
現玉皇閣、三義廟已毀。 雙溪繞閣 觀音閣建在天溪河和漣漪河交匯處，兩河環繞觀音閣交匯後向南流去，故得名雙溪繞閣，閣上懸掛壹幅“九疊聯珠三寶地；雙環玉抱小西天”的佳聯，至今為人傳誦。
現觀音閣早已拆毀，景點不復存在。 青煙古洞 位於縣城西3.5千米處的埔佐村頭壹棵大樹旁。
相傳此處有壹巖洞，從洞口終年冒出壹股裊裊青煙。人們可根據青煙而蔔吉兇。
後來因前往參觀祈禱者絡繹不絕，當地百姓不堪重負，遂用鐵鍋將洞口蓋上，用土填實，從此再無青煙出現。現此景點已無。
雙峰疊鍵 位於城南12千米的雙龍鄉五素村，指“五素尖山”和“五崗山”兩山，兩峰對峙、形容疊鍵。雙峰疊鍵還有壹個美麗的傳說：相傳哈尼族祖先阿基洛奇洛耶和密紮紮斯紮依為反抗 *** ，爭取婚姻自由而雙雙逃到他郎河邊。
為堵追兵，洛奇洛耶便從天下挑來兩座山，要堵住他郎河水，使之變成大海，但正挑到河中，突然扁擔銅銷斷了，兩座山便掉在河兩岸，長成了兩座高大的尖山。 筆架連峰 指城南5千米桑田村後的山峰，三峰聳立，形如筆架，故名。
舊時在山頂建有壹石塔，名“文筆塔"。現文筆塔已毀，只留遺址。
龍泉滾珠 在城南桑田村旁龍樹腳下，有壹池塘，名龍泉，水從塘底向上翻湧，沖動塘底白沙，滾動如珠，故名“龍泉滾珠"。1993年撥款捐資重新修復，四周古木蒼蒼，水氣彌漫，尤其是盛夏，人臨其間，此地卻涼風習習暑氣頓消，是避署遊玩的好地方。
碧岫靈仙 在縣城西北22千米的遮碧山，古時有壹石洞，常見彩雲繞護。隱士余成龍曾在山上結茅廬修煉，山頂原建壹座廟，傳說廟內住有仙人，故又名“仙人城"。
現無遺跡，景點亦不復存在。 墨江錦瀾 位於阿墨江瞻魯坪大橋（現忠愛橋）下的江面上，每當下午，夕陽余暉照射，清風徐來，江面上金光萬道，水波粼粼，頗為壯觀，故名“墨江錦瀾"。
雲南省墨江北回歸線標誌園 1993年8月破土動工，坐落在縣城西登高架山上，是壹個融天文、地理、氣候、植物等科普知識和園林藝術、民族文化、觀賞旅遊為壹體的地理標誌實體b標誌園規劃設計新穎別致，獨具風格，以壹條長約500米的線作為主軸線，從山腳到山頂依次建有：回歸線之門、太陽之路、誇父追日、石環、超越、春夏秋冬、古日晷、標館展廳8個景點，並配建賓館、飯店、小賣部、兒童娛樂場所等各種服務娛樂設施。標誌園內種植熱、溫兩帶的典型樹種數百種，並廣植奇花異草。
標誌園為人們提供了壹個學習科普知識、旅遊參觀、娛樂的好場所 漣。
4. 墨江民族學校美食節的作文美食節開始啦。今天的校園是歡樂的海洋；今天的校園是沸騰的校園；今天的我們是幸福的天使；今天的心情是快樂的放飛。在校園內，處處洋溢著喜慶的氣氛，同學們在老師的精心組織下，度過了壹個快樂難忘的美食節！
看，在課桌拼成的臨時操作臺上，到處有同學們忙碌的身影：壹時間，鍋碗瓢盆聲，叫好聲響成壹片。各種美食琳瑯滿目：有香噴噴的雞翅膀、甜滋滋的西瓜、酸甜可口的葡萄、清涼爽口的黃瓜片、還有我的水果拼盤“小鬧鐘”做得有模有樣哦 。同學們都拿著自己精心準備的各種美食，興高采烈地向同學們炫耀著自己的勞動成果。我的10多個可樂雞翅被我們小組的同學們壹搶而光，看著大家這麽喜歡我的美食，我心裏樂開了花。
這次校園舉辦這樣的活動，可以讓我們知道勞動的艱辛，了解父母工作的艱辛，也有利於培養我們的動手能力。校園將美食文化，同學們娛樂等結合在壹起，讓我們感受到活動的快樂，感受到勞動的快樂，感受到成功的快樂。這樣的活動，希望以後校園每年都能舉行壹次。
5. 壺山小學的作文例文
我的家鄉在武義，縣城有壹座山叫壺山，在壺山的腳下有壹個壺山公園。
壺山公園裏有鯉魚池，有花有草，還有壹棵棵挺拔的大樹。
走到鯉魚池的廊橋上，可以看到橋下壹條條大大小小的鯉魚，它們背上的花紋有橘色，也有黑色，好像穿上了壹件橘黑相 間的衣服。鯉魚池裏還有壹些小小的魚，它們可機靈了！原來在橋的左邊，壹轉眼就遊了橋的右邊。池上還有壹朵朵美麗 的荷花白色的荷花像穿上了壹件雪白的連衣裙，粉紅色的荷花像穿上了壹件襯衫，紫紅色的荷花像披上了壹件外套。這些荷花在微風中翩翩起舞。有的才展開倆三片花瓣兒，有的荷花綻開了笑臉，露出了淡黃色的花蕊。瞧！壹群小魚在荷葉底下嬉戲 呢！
鯉魚池的旁邊有壹條石板路，石板路的兩邊有壹大片花叢。那壹朵朵大花都是由許許多多小花組成的，像壹個大絨球。這些花是先變成白色，再變成蘭色，真是芬芳迷人。走在石板路上，就能聞到壹陣陣清香，引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶。
妳看，那壹棵棵高大、挺拔的大樹在給人們遮太陽，讓人們可以涼爽壹些。壹個個亭子像灑落在公園裏的大蘑菇。有的人在不被太陽曬到的草坪上睡覺，有的人坐在草坪上聊天。。。。。。看看周圍的灌木，有紅色的也有綠色的。花兒都綻開了笑臉，有的是黃色的，有的是紫色的，還有的是藍色的，真漂亮！
6. 勝似親人小學作文400字勝似親人 在壹個朝鮮族的村莊裏，生活著壹位老奶奶和小姑娘，在小姑娘六歲那年，她的父母勞累成疾，相繼死去，使她成為了壹個孤兒。
壹位老奶奶無兒無女，但她在壹天夜裏聽到壹個女孩的哭聲，便穿上衣服，到屋外尋找，誰家的孩子在哭泣？ 她順著哭聲壹路找到了她——那位身遭不幸的小姑娘，心中升出做母親的喜悅，把小姑娘抱回家後，想到：這是誰家的孩子？衣服這麽臟，哭得那麽厲害？便問小女孩：“妳是誰家的孩子呀”？小姑娘哭著說：“我的父母都死了，我已經沒有親人了”。老奶奶為小姑娘換上壹件幹凈、漂亮的衣服，為她洗幹凈身體，站在老奶奶面前的不再是原來那個臟臟的小姑娘了，站在她面前的簡直就是壹個美麗的天使呀！現在的小姑娘面色紅潤，亭亭玉立，就連荷花看見也會覺得自己壹點都不漂亮！ 自從小姑娘來到老奶奶家裏之後，壹間小小的茅屋頓時變得生機勃勃，不象原來那麽死氣沈沈，老奶奶為她交錢上學，小姑娘不僅在學校認真完成作業，還為老奶奶洗衣、做飯、整理房屋。
冬天，為老奶奶暖被；夏天，為老奶奶扇扇子！在老奶奶生病的時候，餵老奶奶吃藥，給老奶奶說笑話，讓奶奶每天都過的快快樂樂，開開心心！小姑娘門門功課都是100分，她考上了壹所重點初中，這個消息傳來時，老奶奶高興極了，可是她卻為小姑娘的學費感到擔憂，不過她四處借錢終於把她送進了初中，她壹想到要離開老奶奶，心裏很傷心，她和老奶奶緊緊擁抱，並許諾壹定好好學習，將來讓老奶奶的生活有所改變，十年後，她做到了，她把老奶奶接到城市裏過上了幸福生活，她望著養她的老奶奶的小茅屋，不禁再次擁抱了老奶奶…… 是啊，生活中有許多這樣的人，但現在的人們都被金錢所迷住了，感情卻麻木了，我多麽希望人們不要再金錢迷住了，讓人們的感情再次恢復知覺吧！《勝似親人》 在壹個邊遠的苗族村寨裏，住著壹個漢族的小姑娘。 她的鄰居是壹位老奶奶，今年七十多歲了，出出進進就她壹個人。
畢竟上了年紀，走路拄著拐棍，兩腿還是顫萎萎的。該買的不能及時去買，該做的不能及時去做。
小姑娘看在眼裏，就想：“老師常說，我們要幫助那些有困難的人……老奶奶不正需要我的幫助嗎？” 從此以後，小姑娘每天放學回來做完功課，就幫老奶奶擦擦桌子洗洗碗，並且按時給老奶奶買米買面。 壹天，她看見老奶奶剛換下來的被單沒有洗，就悄悄地背起竹簍，把被單放在裏面，到河邊去洗幹凈。
回來後，將被單搭在晾衣桿上。這時，老奶奶從屋出來了，手輕輕撫摸著小姑娘的頭，布滿皺紋的臉緊貼在小姑娘的臉上，激動地說：“妳這麽照顧我，真是比我的女兒還親呀！”小姑娘連忙說：“不，老奶奶，妳這麽慈祥，我以後還要為您做更多的事情呢！”老奶奶的兩眼濕潤了，再也說不出話來。
看到老奶奶那麽的高興，又那麽的疼愛她，小姑娘在日記中寫道“……我真正懂得了‘助人為樂’的含義。” 故事發生在十壹年前的壹天。
那天，北風呼嘯，隆冬來臨，壹個姓周的苗族老人的隔壁搬來壹家三口（父親、母親、女兒），故事就發生在苗族老人和新鄰居小女孩的身上。 苗族老人七十歲，樣子十分和藹可親，滿臉的皺紋顯得更加和善。
漢族小女孩壹歲，她的家並不寬裕，母親體弱多病，全家的生活就靠腿腳不便的父親打工來維持，因此她們家經常有了上頓沒了下頓，餓得小女孩整天“哇哇”亂哭。苗族老人看在眼裏，疼在心裏，拿出自己多年的積蓄來救濟她們家。
隨著時間的推移，不知不覺中，那個小女孩已長成十二歲的小姑娘了，那個孤寡老人也漸漸體弱多病，感到力不從心，生活都不能自理。小姑娘看到此情此景，心裏默默想：周奶奶腿腳不便，身體又不好，我應該幫幫她呀！何況她以前還幫助過我們家呢！於是，小姑娘就經常抽空去幫周奶奶幹活。
有壹天，烈日當空，小姑娘趁周奶奶外出時，到河邊去洗衣服了，她邊洗邊擦臉，那烏黑的頭發上閃著亮晶晶的水珠，紅潤的臉像壹個紅蘋果。過了壹會，天空漸漸黑了下來，小姑娘拿著洗好的衣服回去，看見周奶奶正坐在家門口等她，面帶著微笑，壹把將小姑娘摟進自己的懷抱中，說：“謝謝妳，小姑娘，這段時間多虧妳們照顧。”
“不，您老了，這些事就由我來幫您吧，再說我們是這麽多年的鄰居，何必那麽客氣呢！”小姑娘說。 雖然她們並非親人，但比親人更親。
其實在我們的生活中也有像漢族小姑娘、苗族老奶奶這樣的人，她們無私奉獻，不求回報。這使我深深體會到：人間處處是真情，給予他人不需要理由，幫助他人更是十分快樂的壹件事。
我們村寨有十幾戶人家，大多是苗族，只有我家是漢族。 我的鄰居有壹位老奶奶，快80歲了，可身體還算硬朗。
她有個女兒在縣城教書，難得回來壹次。壹年到頭，出來進去總是她壹個人。
老奶奶經濟上並不困難，困難的是沒有人手。她畢竟上了年紀，手腳不靈便，該買的不能出去買，該做的不能及時做。
媽媽是個熱心腸的人，每天從地裏勞動回來，總要到老奶奶家去看看，有時給她縫縫洗洗，有時替她買米買鹽。媽媽常對我說：“放學回來，妳也該幫助老奶奶做點兒事。
少先隊員應該懂得尊敬老人，照顧老人。”我壹直。
7. 描寫定興縣第三試驗小學的作文我們的學校雖然不像其他的學校那樣有高樓大廈、寬廣的操場、優美的自然的環境，但是我們學校的生活和學習環境也在逐年得到改善，我越來越熱愛我們美麗的校園。
以前，學校的狀況十分惡劣。大晴天，壹陣風吹來，灰塵如同波浪壹般蕩漾起來，我們簡直睜不開眼。下雨天，放眼望去，操場好似被稀泥覆蓋。上操時，大家只要做跳躍運動，塵土立刻滿天飛揚。在教室上課時，不僅燈光暗淡，壹陣風吹過，窗子沙沙的顫動，好像隨時可能掉落。夏天上課，熱不可耐。冬天上課，寒風刺骨。
如今，我們的的學校發生了天翻地覆的變化。操場壹部分已經是水泥地，另壹部分用了壹種顆粒較大的泥沙覆蓋，所以，操場非常不容易出現“沙塵暴”。學校又蓋起了新的教學樓和教師宿舍。教室裏燈光明亮，窗子是隔音玻璃，我們在教室裏上課已經是冬暖夏涼了。每天早晨以及中午，還可以吃上壹頓美味的飯，就不用讓父母每天早晨和中午忙忙的做飯，也不用饑腸轆轆的跑回家吃飯。最令人難以置信的是每間教室還安上了由電腦和投影儀組成的電子白板，這樣就能豐富我們的課堂，使我們對學習產生濃厚的興趣。
學校給我提供了這麽好的環境，我更要努力學習科學文化知識，以優異的成績回報學校，長大後成為壹個對社會有用的人。
8. 關於寧明榕峰塔的小學作文廣西寧明四小五（2）班麻凱傑我的家鄉是在祖國的南方邊陲的壹個小縣城——寧明，明江河繞城而過，像壹條飄動的美麗的彩帶。我的家鄉風景優美，氣候怡人，有聞名中外的花山巖石壁畫，壁畫在170米寬50米高的臨江絕壁上畫的，畫有1300多個人和物的圖像，反映當時壯族我民生生活和打仗的情景，畫著打仗的有的手拿長矛刺向敵人，有的拿著弓箭射向敵人……，畫著生活的有手拿犁耙在耕地，有的在放養牛群……
還有壹座神秘的榕峰塔，它是寧代建築的，壹***高六層，外面有壹棵大榕樹，樹枝環繞著塔身，我想“榕峰塔”這個名字就是這樣得來的吧！
我的家鄉以前只有狹小的興遠街，凹凸不平的環城街，臟亂差的南華街，到處是低矮簡陋的磚瓦房，街道全是泥石所鋪，壹下雨，路面就成了“水泥路”，成了“晴天灰飛揚，雨天爛泥塘”r情景。沒有電，只能點煤油燈；沒有自來水，只能去邊挑水回家，交通不便，幾乎與世隔絕，只是壹個貧窮落後的小鎮。
現在，我的家鄉，有寬闊筆直的入城大道，這是壹條美麗又整潔的林陰大道，路面平坦寬闊，中間綠樹成陰，花開四季。路旁有壹幢幢新建的居民住宅樓，電視、冰箱、微波爐等家用電器已進入了普通的家庭，看電視只要摁壹下開關，就可以看妳喜歡看的電視節目了；有些家庭還買了汽車。
在明江河畔，還有壹條亮麗的江濱大道直通縣 *** 。江濱大道不但白天美，夜晚更美，每當
9. 縣城的壹角600字作文校園壹角
我們的校園是那麽神聖，那麽生機勃勃，那麽熱鬧非凡。我們在這美如仙鏡的校園快樂的學習，健康的成長.
走進書聲朗朗的校園，，進入小操場，首先見到的是壹排挺拔的士兵——玉蘭樹。春天，玉蘭樹的葉子又多又密，像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的日影。.同學們在玉蘭樹下自由的奔跑，嘻戲，壹點兒也不覺得熱。夏天玉蘭樹開花了，濃郁的花香充滿了整個校園，每個枝頭壹簇簇挨挨擠擠的玉蘭花。嫩綠的樹葉襯托著潔白的玉蘭花，在陽光下顯得那麽耀眼。我捧起落在地上的玉蘭花瓣，看了又看，聞了又聞，愛不釋手。微風吹來，花兒們隨風擺動，正在招手向我們點頭微笑呢！秋天，玉蘭樹嫩綠的樹葉變得枯萎了，像壹只只調皮的蝴蝶紛紛落下來，這下可忙壞了同學們，大家掃的掃，撿的撿，忙得不亦樂乎。.有些同學將壹些漂亮的樹葉收藏起來，做成樹葉標本。冬天，寒風呼嘯，但玉蘭樹的葉子還是那麽綠。
轉身往前走，是小操場上壹道更加靚麗的風景線——文化墻。文化墻是我們小操場上不可缺少的壹部份，下課後，同學們都喜歡圍在文化墻前看它傳授給我們豐富的知識。文化墻裏的內容五花八門，珍惜生命，安全第壹如何避免交通事故，數學天地激發我們對數學的興趣，文明教育我們知文明懂禮貌。初此之外，還有許多精彩的項目。
再往前走，是高大教學樓，教學樓前，還掛著壹盞盞鮮艷的紅燈籠。順著樓梯，進入二樓，就是我們二班可愛的教室了，在豐富多彩的黑板報下。每天陪伴著我們的另壹位朋友，就是書吧。每當早自習鈴打響時，朗朗書聲響徹校園。
這樣的校園圍繞著這樣的小操場，這樣的小操場守護著樣的
10. 美麗的校園作文300字 城郊中心小學我們的校園坐落在縣城的北邊，她壹年四季的景色都非常美麗。我愛我們的校園。
春天，校園裏的銀杏樹、黃葛樹、法國梧桐樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。迎春花被春雨澆得異常鮮艷，和煦的春風壹吹，淡淡的清香撲鼻而來，沁人心脾。小草從石縫裏探出壹個個小腦袋，來欣賞我們的校園春色。小鳥站在枝頭，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來啦，春天來啦！”同學們脫掉厚厚的棉襖，換上五顏六色的春裝，在操場上快樂的玩耍、嬉戲。
夏天，校園裏的樹木長得蔥蔥蘢蘢，枝繁葉茂。驕陽似火，同學們來到樹下乘涼、跳繩、踢毽子……花壇裏的花形態各異，爭奇鬥艷，紅的、白的、紫的……真是五彩繽紛！