日記 作為壹種文體，屬於 記敘文 性質的應用文。日記的內容，源自於我們對生活的觀察，這裏給大家分享壹些關於二年級做手工的日記600字，方便大家學習。
二年級做手工的日記600字1
周末在家裏，媽媽給我上了壹堂手工課，和我壹起上課的還有我的妹妹以及我的弟弟，我們仨在媽媽的指導下，領悟了手工制作的魅力。
我家的餐桌是壹個超級長的木桌子，壹直以來我都好奇媽媽為什麽買這麽長的壹個餐桌，知道周末媽媽給我們上了手工課，我們這才知道媽媽的工作是制作那些美麗的手工作品，而這樣的長桌子，只要鋪上壹塊桌布，就可以立馬變成媽媽教我們做手工的工作室。這壹堂手工課，如果不是妹妹要制作壹個送給老師的禮物的話，我們壹定不會有，更不會知道平日只在家裏關愛我們的媽媽，原來是壹個手工制作者。
媽媽把桌布鋪好，安排我們在餐桌邊坐下，她從她的車裏拿上來了許許多多的布，以及扣子和針線。媽媽溫柔地對妹妹說：“我們今天做壹個貓頭鷹送給老師好不好?”妹妹才五歲，聽到媽媽說制作貓頭鷹，別提有多高興了，而我則小聲地問媽媽，“可不可以教我做小獅子呢?”媽媽摸了我的腦袋，又摸了摸沒有說話的弟弟的腦袋，說：“好好好，妳們想做什麽，媽媽就教妳們做什麽。”
接著就是我們的手工課了。媽媽的手很利索，沒等我看明白，媽媽已經制作出壹個貓頭鷹了，用的是我們以前壹起撿的松果以及壹些碎布，妹妹搶過媽媽制作出來的貓頭鷹大叫著“厲害!”然後嚷嚷著讓媽媽手把手地教會她，我和弟弟則因為媽媽制作貓頭鷹的厲害，也顧不上要獅子等其他的小動物了，只是認認真真地看著媽媽壹針壹線、壹剪子壹膠帶的制作著。
我註意到我的媽媽在做手工時，好美，那是每壹個專註的人都有的美，以前媽媽只在家給我們做過飯，現在我才知道媽媽也有這麽美的時候，我想著多虧了這節手工課吧!
二年級做手工的日記600字2
今天，我壹個人在家，寫完作業便覺得無聊了。做些什麽好呢，我瞥見家裏的西瓜，夏天，當然要做個手工西瓜啦!
說幹就幹，我將橡皮泥準備好後就開始動手了。先拿出綠色的橡皮泥仔細揉，揉成壹個綠色的小圓球，但看上去總覺得不像個西瓜，我想起來了，少了西瓜皮上的花紋。於是我又拿出壹些深綠色的橡皮泥搓成細細的小條，繞著先前揉好的綠色小圓球繞成壹個圓圈，壹圈壹圈地繞了三圈，現在再看綠色的皮上點綴著壹條條深綠色的紋路，很像西瓜了!現在還差壹條“小尾巴”呢——那就是瓜蒂，我趕快拿出綠色的橡皮泥，搓了壹條彎彎的“小尾巴”，粘在幾條深綠色紋路的交匯處，就這樣，壹個完整的西瓜做好了。看著做好的西瓜，我心裏挺高興，想著，要不再做壹個切開的西瓜!
我馬不停蹄地繼續做，先用綠色的橡皮泥做好西瓜皮，接著在西瓜皮上鋪上壹層薄薄的白色的橡皮泥，來做西瓜皮與西瓜瓤之間過渡的部分，然後用紅色的橡皮泥捏成壹個上面尖下面寬的類似立體三角形的形狀，放在白色的橡皮泥上面，再用小刀順著西瓜瓤底部的形狀將西瓜皮多出的部分去掉，這樣，壹個切塊西瓜的雛形就出來了。最後用黑色的橡皮泥揉了幾顆小小的黑子粘到紅色的瓜瓤上，瞬間這個切塊的西瓜就非常完美了，看起來有幾分像真西瓜，讓人看了想咬上壹口嘗嘗呢!比起西瓜，我對這個西瓜瓤更滿意!
西瓜做好了，雖然不能吃，但是看著自己親手做的小西瓜，我的心裏還是甜滋滋的，等爸爸媽媽回來了，我壹定要讓他們欣賞壹下我的作品。
二年級做手工的日記600字3
我的絕招是做手工，特別是做壹些小動物。我經常把爸爸帶回來的白紙裁成壹張壹張的小正方形放在抽屜裏，壹有空就用來做手工。
有壹次，我用壹張長方形白紙折成了壹個東西，可怎麽也不像。我拿給爸爸看，爸爸說是壹只小兔子。我拿給媽媽看，媽媽說是壹個杯子。我拿給哥哥看，哥哥說是壹只小鳥兒。而我，覺得它是壹只可愛的小狗狗。
每次我折好了壹件裝飾品，都會拿來裝飾我的小天地。我會經常折12只千紙鶴，因為千紙鶴代表和平，願望，又因為我有12個願望，還因為我想祝願我們的祖國永遠和平。
我還喜歡折壹只只可愛的小巧玲瓏的兔子，雖然我的屬相不是兔，而是龍，但是我非常喜歡兔。媽媽買回來的動物玩具，我都會仔仔細細得看，然後就學著亂折，折出來我覺得像，就放在我的小天地，如果不像，我就把它仍了，重新折壹個。
有壹天，我將壹張藍色的卡紙(長方形的)對折成了壹個又大又窄的小長方形，然後拿剪刀把封閉的那壹條邊剪成了曲線形，再對折，然後再像剛才壹樣剪成曲線形。最後按照上面的 方法 重復兩次，打開就成了壹個波浪形的小窗花，貼在墻上、窗子上可好看了!爸爸、媽媽、哥哥都誇我是小巧手。
我從3歲起就開始看見什麽就折什麽，有時也需要爸爸媽媽的幫助。5歲零4個月時，也是我剛上小學時，我就能自己做手工了。經過勤學苦練，我終於可以折有難度的手工了，而且還是自己折，不需要爸爸媽媽的幫助了哦!
做手工、做裝飾品既讓我練習了手指的靈活，更為生活增添了無比的樂趣!
二年級做手工的日記600字4
今天，媽媽把我的手機沒收了。她批評我天天玩手機，要求我做壹個手工，哦，天哪，太難了!
我想來想去都不知做什麽好，便去找電腦來幫忙。我看著網上五花八門的作品，但沒有壹個是我想要的：有的太簡單，有的很難找到制做材料，有的只是圖片沒有制作方法我失望地坐在了客廳的沙發上。
我躺在沙發上，腦子都快想瘋了。突然，眼前壹亮，桌子上客人喝水的紙杯讓我有了靈感：不如用紙杯來做壹個小章魚吧!我先準備了兩個紙杯、彩紙、剪刀和膠水，就開始制做了。
第壹步，做章魚的腦袋。我先拿出壹張綠色的彩紙，把它平均分成四個小正方形，然後把它們疊在壹起剪成許多個小圓。再把黑白兩種紙各剪成壹大壹小的圓，白圓放在底下，黑圓放上面粘在壹起，眼睛就做好了。接著剪壹個環形當嘴巴，最後把眼睛嘴巴貼在腦袋上。看!它傻傻地望著我，好像在說：咦，我的身子怎麽不見了呢?快給我做身子吧!我便接著做起來。
第二步，我先把第二個紙杯剪上豎線刀口，往外折出來，按壓壹下，章魚的觸手就做好了。然後把前面剪的小圓片壹個個貼在觸手上當斑紋，可是在貼的時候，小圓片似乎要和我作對，我剛貼了三個，壹個就滑了下來，貼了半天，還沒貼完。我坐著邊生悶氣邊找原因，我仔細觀察了壹下，發現有的觸手是立著的，沒有按壓好，膠水沒凝固，剛貼上去的小圓片很容易就滑下來，於是我把立著的觸手往外再次按壓後再貼，很容易就貼上了，終於把所有的小圓片都貼完了。
最後壹步把頭和身體用膠水粘在壹起。哦，完成了!看著可愛的小章魚，我的心裏比吃了蜜還甜，它望著我好像在說：妳真厲害呀!
我終於成功了，這時我才體會到做手工並不難。我決定以後不再玩手機，做壹些有意義的事。
二年級做手工的日記600字5
今天壹上課，就看到覃老師抱著兩個大箱子，好像變魔法壹樣掏出了許多漂亮的彩帶，教室裏立馬發出了驚嘆的聲音。原來，今天覃老師要教我們做蝴蝶結。大家都很興奮，有人說：“要送給媽媽，因為今天是 三八婦女節 。”有人說：“唉，我不太會做手工。”還有人說：“覃老師，快開始吧，我都等不及了!”
覃老師如數家珍地給我們展示材料，有五彩繽紛的彩帶、美麗的綢帶、絲帶，還有漂亮的小夾子、橡皮筋，以及裝飾用的小珠子，我們歡呼著，盼望快壹點開始。
覃老師壹聲令下，同學們壹擁而上沖到獎臺前領材料。我選的是藍色，因為藍色是媽媽的幸運色，也是她最喜歡的顏色。
終於開始動手了。第壹步，先取出寬彩帶，將雙面膠撕掉，然後對折，接著把中心給折出折皺。妳可別小看這壹步，妳瞧，小葉同學笨手笨腳的，怎麽也折不好，只好求教老師和同學的幫忙。在顏老師的幫助下，他才把彩帶折好。接著，老師又發給了我們壹根棉線，用棉線把折皺纏好固定住。哎，我不小心壹松手，棉線散掉了，我只好重新折出折皺，再趕緊纏上，這下終於完成了寬彩帶的制作。
第二步：取出細彩帶，重復上壹次的動作，這壹次可比上次容易多了，輕輕松松的就把細彩帶完成了。
第三步：取出棉線，將兩個已經做好的蝴蝶結再固定到壹起。這下，顏老師拿出了她的秘密武器--膠槍。她幫我們把蝴蝶結粘上珠子，這樣可以把多余的棉線遮擋住，蝴蝶結看起來就漂亮多了。最後，再把橡皮筋粘上，就大功告成了，壹個美麗精致的蝴蝶結皮筋就出現在我的手上啦。
欣賞著第壹次做的蝴蝶結，我心裏美滋滋的，盼望著能快點下課，飛到媽媽面前，親手給她戴上。
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