讓同學們感受競技運動的樂趣，增進班級之間的友誼，增強團隊的凝聚力，弘揚奧運文化和體育精神，營造?人人參與運動、人人受益運動?的良好氛圍。以下是為大家整理的學校戶外活動策劃工作方案資料，提供參考，歡迎閱讀。
學校戶外活動策劃工作方案壹
活動目的：
為讓我們學生會成員配合更默契，更加團結，更加有組織性!
活動規則：通過活動後，比較各部門的得分情況，評出前三名。
活動時間：xx(上午9點)
活動地點：北區籃球場
活動項目策劃：
1.搶答遊戲：學生會成員圍成壹個圈，由負責人提問，誰先搶答且回答正確就算贏啦!以部門為單位計分。
2.大冒險
參與者每人抽取壹張撲克牌，註意不要讓其他人看到妳的牌。由負責人指定拿到哪壹張牌的人，來表演壹個節目。節目壹定要有趣，比如全場女同學說"我愛妳們!"，總之指定的節目壹定要讓觀眾大笑才算成功。下壹輪，由表演節目的人來做莊家，繼續抽牌。(進行5輪)
3.坐地起身
要求四個人壹組，圍成壹圈，背對背的坐在地上;(以部門為單位)絕對不能用手撐地站起來;當負責人說起來就同時起來，相反，說坐下就同時坐下，速度慢得就淘汰。如果幾個組壹樣的話，就增加人數。在此過程中，各部長要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持壹下。
4.以部門為單位，部門的人排成壹排，相鄰的兩人把腳綁在壹起，壹起跑到終點，用時最少的勝出。
5.蹲?水果?：把學生會成員分為五個組，第壹組是辦公室和演辯部?蘋果?;第二組是學習部和生活部加謝思萍?梨子?;第三組是女生部和體育部加黃少旭?香蕉?;第四組是文藝部和紀保部加羅佳俊?葡萄?;第五組是信督部和外聯部加崔川勇?桃子?。規則：每壹組圍成壹個圈，第壹組喊 口號 例如?蘋果蹲蘋果頓蘋果蹲完梨子蹲?依次繼續下去，反應的慢直接淘汰，直到最後剩兩個隊，評出壹二名。
學校戶外活動策劃工作方案二目標：
1、了解感恩節的來歷，知道感恩節是表達謝意的日子。
2、知道感恩節的特色食物與象征物。
3、享受感恩節的慶祝活動。
4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
前期工作：
1、感謝信：全園發放感恩信，告訴家長感恩節來臨、我們要做什麽、以及對家長的感謝。
2、大廳：a.制作大火雞，標識語：happythanksgivingday感恩節快樂;b.擺放每班制作的小人(風格各異，幼兒參與，和幼兒壹樣高，站立起來)(各班負責
3、班級：a.各班級制作感恩節海報貼到醒目處;b.裝飾班級環境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;c.感恩節的相關教育，如感恩節故事欣賞、感恩節標誌性詞匯學習;d.制作感恩賀卡
4、感恩周：a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。B.感恩行動：周壹寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您壹個吻;周五寶貝秀壹下。
當天活動前的準備：a.全體師幼學習《感恩的心》手語表演
.請家長幫忙準備水果小吃以及壹串爆米花項鏈
c.準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂，主持詞
d.制作?金搖籃美食部落?標誌，並準備大布蓋上(用於揭幕儀式);準備剪彩的相關物品。
e.班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛生並準備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。
F.告知食堂做少許小點心用於當日品餐活動?
當日活動流程:
A,早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達：謝謝您，感恩節快樂;孩子之間擁抱。
B,9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。
C,9：10，主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節相關知識。
D,英語教師帶領幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanks-giving!
E,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人
F,美食小鎮鎮長(主任)上臺互動，請出後勤人員並剪彩。?金搖籃美食部落?酋長(園長)發言並進行揭幕儀式。
G，各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講?火雞語?對暗號。
活動結束：
1、感恩節活動新聞發網站
2、每班精彩照片發至班級博客與家長***享
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,並且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢
4、幼兒寫口述日記講述感恩節的過程與收獲。
5、教育幼兒感恩節雖然結束了，但是我們要壹直擁有壹顆感恩的心，去關註身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做壹個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節吧!
學校戶外活動策劃工作方案三為了讓同學們感受競技運動的樂趣，增進班級之間的友誼，增強團隊的凝聚力，弘揚奧運文化和體育精神，營造?人人參與運動、人人受益運動?的良好氛圍，財會學院體育部在會計風采節期間推出?班級之間玩轉校園?趣味活動。
壹、活動主辦方：財會學院學生會
策劃承辦：財會學院體育部
二、基本精神：挑戰極限，挑戰自我
三、參賽資格：財會學院全體學生均可報名參加
四、參賽辦法：各人可通過班級體委直接報名，組隊參加，所報項目不限。
五、活動方式：各項目均以班級為單位組隊參賽
集體項目按第壹到第六名分別累計加分，第壹名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分;決戰項目分數加倍。所有活動結束後，按最後的累計積分評團體壹二三名，發放獎品及獎狀
六、競賽辦法：
1、項目包括：壹網打盡雙管齊下鏘鏘三人行四腳朝天五環接力滴水不漏
2、各項競賽按《競賽規則(試行)》執行
3、裁判和記分員6名(暫定)，由學院體育部選派，主持人1名
七、活動流程：
1、報名宣傳階段：4月4日---4月8日
宣傳及報名方式：第壹、宣傳欄張貼活動預告海報;第二、各班體育委員具體組織各班報名工作，各班分發報名表壹張，由體委收齊交至體育部，每班報名人數不限(至少6人)。
2、時間：4月10日(星期四)下午13：40(如有變動另行通知)
3、場地：f樓後的空地(草坪)上，和平廣場
八、獎項設置：
此次活動設總團體優勝獎3個，按團體成績總和錄取前3名，獎勵團體冠、亞、季軍。
九、競賽項目及規則：
1.壹網打盡：每隊派3名女選手，2名男選手參加比賽，3名女選手在指定區域內向對面扔網球，壹名男選手將水桶放在頭頂，移動接球，另壹名男選手則負責運送球工作，在限定時間(2min)內,接球多者為勝。(涉及器材：水桶2只，網球12只)
2.雙管齊下：每隊派6名選手，在壹個用橫幅制成的大?管道?裏站成壹列，比賽開始後，兩隊選手在起點處出發，各隊需在看不見的?管道?裏齊心協力向終點前進，最快者獲勝。(涉及器材：橫幅若幹)
3.鏘鏘三人行：每隊派3名選手，站成壹排，用繩子將相鄰選手的腳綁在壹起，然後橫向走路，在規定時間走得最遠者獲勝。
4.四腳朝天：每隊派4名選手，每人僅有壹次出?腳?機會。將10個礦泉水瓶拼成壹個三角形，參賽者在指定距離出腳用足球將瓶子踢倒，即足式保齡球，最後計算踢倒瓶子總個數，數量多者為勝。(涉及器材：足球2只，礦泉水瓶10個)
5.五環接力：每隊派出6名選手，進行橡皮圈的接力遊戲。參賽選手需用嘴巴咬住壹根吸管，站成壹排，比賽開始後，從第壹名選手起依次用吸管進行橡皮圈接力，其間不能用手加以輔助，5根橡皮圈傳遞最快者獲勝。(涉及器材：吸管若幹，橡皮圈20根)
決戰項目：
滴水不漏：每隊派6名選手，參賽選手繞樹轉滿10圈後，手持裝滿水的杯子跑向20米處的目的地，途中需越過獨木橋、繩子等障礙，然後將水倒入空的礦泉水瓶，完成後下壹位選手方可出發。在規定時間內(5min)，瓶內水多的隊伍獲勝。(涉及器材：壹次性杯子若幹，空礦泉水瓶6只)
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