1. 《照片裏的故事》500字~700字的優秀作文
童年是壹首唱不盡的歡歌，歌中每個音符都跳躍著歡快的節奏；童年是壹只只五彩的泡泡，泡泡中每壹抹色彩都閃耀著夢幻的光芒；童年更是壹部神奇的網絡全書，書中每壹個細節都充滿著神秘的色彩……
六歲時的壹張普普通通的照片，記下了我童年的故事，給了我美好的童年回憶。
那是壹個盛夏，我和姐姐決定去防洪提看荷花。“啊！荷花真美.''我和姐姐立刻被眼前的景色所陶醉，壹朵朵荷花如同襟飄帶舞的仙子似的，身穿美麗，迷人，光彩奪目的衣裙，壹陣風吹來，荷花仙子羞澀地低下了頭，花骨朵兒小妹妹可怕生人了，躲在荷葉哥哥身後。
看見荷花如此美麗，我情不自禁地走到池塘邊，目不轉睛地註視著荷花，還不時使眼色讓姐姐過來，姐姐明白了我的心思，緊隨其後地跟我來到隱蔽的地方不假思索，迫不及待地下了池塘，可我壹不小心踩到了壹塊滑溜溜的石頭，只聽撲通壹聲，我立刻搖身壹變，變成了壹個泥猴，沒想到，我不但沒有像往常壹樣立刻號啕大哭，反而被我自己逗得哈哈大笑，姐姐也失聲大笑，我變泥猴已是無可奈何的事。哈哈，我終於可以痛痛快快地玩壹場了，只見壹場水花大戰激烈地開始了，火藥味十足，我首先發起挑戰，水花濺了姐姐壹身，就在我得意的時候，不註意，就被狠狠地擊中，這樣妳壹擊我壹擊，就這樣玩了壹下午，在回家的路上，兩個落湯雞受著人們的註視回了家。
那是我最快樂的時光。
2. 照片裏的故事700字初中作文
照片裏的故事
在壹個風和日麗的下午，我賴洋洋地坐在沙發上，津津有味地看著相冊，看著看著，壹張照片吸引了我的眼球。那是我兩年級的時候，在普陀山拍的照片。當時我在百步沙那裏捉螃蟹。瞧！我那潔白的牛仔褲，已經變成“泥褲子”了！我的壹只手插著腰，另壹只拿著壹只橡皮大小的螃蟹。那可愛的馬尾辮已經和汗水攪成壹團，大大的眼睛瞇成了壹條線，那櫻桃般的小嘴露出了兩排潔白的牙齒。當時的我，臉上洋溢著收獲的快樂。頓時，我想起了當時的情景。
那天，我們早早的吃完早飯，乘坐公交車來到碼頭，買了票，興奮地登上了快艇。壹轉眼到了普陀山，我拉著爸爸媽媽的手，以劉翔百米沖刺的速度，來到了百步沙。哇！百步沙的環境真好。金黃的沙灘在陽光的照耀下閃閃發光，那壹道道盈盈碧波，在風的推動下，陸陸續續地湧上沙灘，像壹個個調皮的孩子那樣貪玩。大人們也似乎返老還童，和孩子們壹起奔跑，壹起嬉戲壹起玩耍。
突然，壹個小螃蟹引起了我的註意，頓時，我的腦海裏冒出了壹個好主意：捉螃蟹。於是我脫掉衣服卷起褲子，搬開壹塊塊石頭，啊！有壹群螃蟹。我隨手壹抓。“啊——”我大驚失色地叫了起來。我定睛壹看，原來是壹只螃蟹夾住了我的手，還有紅紅的痕跡，“我不幹了！”我垂頭喪氣地說壹 *** 坐在了沙灘上。媽媽走過來語重心長地說：“做任何事情都要有毅力，沒有壹件事是壹次就能成功的。妳要捉螃蟹也壹樣，講究的是方法，妳要抓螃蟹背的兩側。”經過媽媽這壹點撥，我站起來心想：我壹定要抓到壹只螃蟹！我又來到海邊，搬開壹塊石頭，仔細尋找。忽然，壹只螃蟹從我眼前閃過，它好像發現了我，拼命往石頭裏鉆。我搬開那塊石頭，飛快的伸手抓它的背，但它可靈活了，壹會兒又鉆到壹塊石頭裏不見了。但我不放棄，我就不信捉不住它。壹次·二次·三次·······五次
終於，那只螃蟹好像讓輸了突然停了下來。我伸手壹抓。“耶！終於抓住了。”我壹蹦三尺高。“來，照壹個。”爸爸壹邊拿出照相機壹邊說。我壹手舉起小螃蟹，壹手插腰 ，擺出壹個POSS。“哢嚓”壹聲壹張照片記下了我快樂的時光
雖然這事已經過去了兩年，但是壹看照片，那快樂的時光仍然在我腦海裏回蕩。
3. 壹張照片裏的故事 作文700字
我的朦朧的意念中，奶奶永遠是壹頭銀絲，彎彎的兩道笑眉，很迷人。父親說，奶奶年輕時很漂亮，我相信，姑姑很好看，據說她是奶奶的翻版。對奶奶，我沒有太多的感性認識，儲存記憶中的，只有留存的壹張老照片讓我尚能捕捉到奶奶慈愛的身影。
據父母講，奶奶是地道的北京人，嫁給爺爺後，也壹直守在爺爺身邊，沒有離開過京城。沒成想，爺爺過早地離開了塵世，剩下了奶奶孤影相隨。
為了照顧奶奶，父親曾幾度進京，要奶奶來石同住，可奶奶說什麽也不肯，她放不下自己的家，壹個裝滿了感情和眼淚的地方。
直到我出生，奶奶才依依不舍的告別家園，來到父母身邊，幫助母親照顧我這哇哇待哺的嬰兒。聽父親講，那時每到空閑，奶奶就會凝視北方發呆，父親知道，奶奶想家了，那個讓她魂牽夢繞的老宅。
父親曾經壹直試圖尋找機會，帶她回老宅看看，可天不隨人願，在我還呀呀學語的時候，奶奶就離開了塵世，帶著未了的遺憾，每當提起此事，父親的心都在痛。
記得我上五年級時，壹次談到奶奶，父親取出了壹張合影，這是壹張父母與奶奶的合影，是奶奶留下的唯壹紀念。
這張四寸大小的黑白照片上，奶奶壹頭銀絲，穿著壹件米色的上衣，也許是照片的視覺效果吧，白皙的臉上竟也看不出壹絲皺紋，眼睛彎彎的似是在笑。父親講，奶奶平時給人的感覺也永遠是笑的樣子。
照片中，奶奶坐在前頭，懷裏抱著壹個剛過百天的嬰兒。父母說那就是我，“啊！ 那麽醜，怎麽會？”乍聽後，仔細端詳著照片中的娃娃，雖然同奶奶壹樣的白凈，但幾乎找不到其他優點：前門頭後勺子，小小的眼睛壹道縫，不知道還以為是閉著呢，可父母偏偏說那是睜著。當時趕緊照鏡子，自我審視了壹下：雖然鼻子不挺，眼睛不大，但基本上鼻子是鼻子，眼是眼的。睜著決不是閉著的樣子！扭過臉，看著媽媽，指著照片：“照片上是我嗎？沒搞錯吧？”媽媽氣樂了：“妳這孩子，那時胖唄！妳看看，那胳膊，壹節壹節的，跟藕段似的，臉上除了肉，也就是肉了，擠得五官哪還有地方，能有壹道縫就不錯了。說明奶奶把妳養得好！”
養得好？我撇撇嘴，醜死了！
可奶奶呢，抱著那個是我的醜孩子，壹臉的慈愛。這時，我又發現了新問題：照片上的人坐沒坐相，站沒站姿，奶奶後仰，父親前傾，母親倒是直立在父親身邊，可手卻拽著奶奶的椅子，沒個姿勢。細看看，只有我最有照相的感覺，妳看，雖然似睡非睡的，卻悠然地倚在奶奶的懷裏，玲瓏剔透，很有玉嬰的天使感。
我認真地端詳著這張照片，企圖從細節中找到答案：太奇怪了！以父親的性情，不應該是這種站姿的。父親是個很註重細節的人，平時做事壹板壹眼，認真細致，從不含糊。對自己的儀態著裝更是如此，無論衣料如何，只要穿在爸爸身上，壹定是幹幹凈凈，利利索索。爸爸年輕時的個人照我也見過不少，都是衣著筆挺，英姿帥氣。
豁然，我壹下想明白了似地，惋惜地對父母說：“照相館太不負責任了，大家的姿勢還沒擺好就照，為什麽不提出重照呢？”
母親聽後笑開了：“不怪照相館的，都是為了讓妳舒服點兒才搞成這樣。那時妳很胖，又逢冬季，裹著厚厚的小褥，很臃腫。妳奶奶本來個子小，胳膊短，懷抱著妳不敢使勁，說會摟疼妳，可摟不緊又怕摔著妳。”媽媽說到這兒，我內心壹陣感動：自己受過這麽高的待遇，竟然壹無所知！真找到那種“含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕摔著”的幸福感了，只可惜！那時我小，還不懂得什麽是關愛。突然間，我無端的羨慕起這個是我的醜孩子來。
母親繼續訴說著當時的情景，仿佛發生在眼前壹般：“照相時，為避免“抱疼”妳，奶奶不敢重摟，只是盡量的使兩只胳膊環出更大的圈，以至於整個身體成了後仰姿式，後背與椅背架成壹個三角形，著力點放到了椅背。妳父親為了保持椅子的穩定性，只能用兩只手使勁摁椅，以防凳子顛覆，結果就出現了照片的各種姿勢……
照片的故事講完了，我的文字也就此收筆。不過告訴大家，很奇怪的是，自從看了奶奶的照片後，我心目中的奶奶不再是壹種稱謂，壹個符號了。她在我的心目中充盈起來，變得美麗而熟悉。
作者： 沐卉羽飛
4. 照片裏的故事作文
在我的書桌上，放著壹張我們壹家三口的合影。照片中我們身穿潛水服，神氣地站在湛藍湛藍的海水裏，笑得燦爛極了！我壹看見這張照片，心中就充滿了快樂和對美好時光的回憶。
那年我九歲的時候，爸爸單位組織到海南島去旅遊。慶幸的是，我登上了期盼已久的飛機來到了海南島。住在旅館裏，我興奮地徹夜難眠，盤算著明天的旅行計劃。
第二天，我早早地起了床，當導遊小姐宣布，今天我們將要去海底潛水時，我更是激動得像小兔壹樣奔來奔去。
來到了潛水場，教練跟我們說了潛水的要領後，便帶我們下了海。我的心裏像裝了十五只吊桶壹樣七上八下。當教練問我：“小朋友，妳害不害怕？”我倔強地說：“誰說我怕了？”說著，故意挺了挺胸脯，麻利地穿上潛水服，邁著流星大步撲向了大海。站在海中，清涼的海水輕輕地撫摸著我的雙腿，壹陣夾著海水味的清風吹來，我張開雙臂，享受著大海的擁抱。正在這時，教練員對我說：“準備好了嗎？”“ok！”我瀟灑地做了個手勢，壹頭紮入了海裏。壹會兒工夫，許多色彩斑斕的小魚出現在我的眼前，它們圍著我遊來遊去，好似在打量我這個陌生的來客。我情不自禁地伸出雙手好想跟它們打聲招呼，可它們壹點兒也不給我面子，壹個個甩頭就走。突然，我眼前壹亮，好美的軟珊瑚啊，這些色彩各異的珊瑚看得我眼花繚亂，心中暗暗稱奇……
當我們浮出水面時，攝影師給我們留下了這張珍貴的照片。
當照片洗出來時，我把它放在了相架裏，直到現在還保存著。
5. 初中作文 照片裏的故事 800字
照片，是可以讓壹些快樂、難過、激動的事定格，讓這些事永遠可以記住。 我有壹張照片，它代表著非比尋常的意義，它就是我們初中同學中學生涯中最後的壹次體育節。
照片中，我們可以看到操場的壹角，在這裏，站著我們華工初中密密麻麻的學生和老師。或許認真的同學可以註意到，我們大部分同學的表情都是那種很“困倦”的，其實，那是因為我們站太久啦！所以，失去了往日的“威風凜凜”。在照片的最左邊，隱約可以看到“我運動 我健康 我快樂 ”六個大字，這便是我們這次體育節的宗旨。
?或許有些人會問，為什麽這麽多同學和老師站在操場上“曬太陽”啊？其實，這可不是曬太陽，而是我們每壹屆體育節必須進行的項目——入場儀式。不過這壹次的入場我們班可不像以往那樣，全班同學都參加，並且還喊口號，做動作。或許是因為我們是中學生了吧，老師只選了20名同學參加，並且，將口號和動作都去掉了，只要求我們要面帶自然的微笑。
在進場的時候，我們不免有壹些緊張，個個同學的腰板都挺的直直的，猶如壹位威風凜凜的大將軍。不過到了後來，只見指揮老師壹直在指揮別的班級，我們這些站好了的班級就被“遺忘”了，我們不由的開始做小動作：這個彎彎腰，那個捶捶背，這個踢踢腿……
本來以為很快就可以進場，接著就可以比賽了，可是沒想到，弄了老半天了，還是沒有開始，唉，我們真是心急如焚，當時的太陽又是 *** 辣的，我們心裏那個急呀！到了最後，太陽不見了，我們也都快暈了……眼睛壹點兒神采也沒有，和壹開始的樣子真是截然不同。於是，就出現了現在照片上的這個畫面。
不過還好，到了後來，指揮老師終於來了！我們如同在沙漠中看見了水源壹般，激動極了！指揮老師宣布進場，我們的隊伍才浩浩蕩蕩的進場了，hoho，我們又恢復了以往的神采。
接下來就不用說啦，就是校長講話和比賽嘍！
這張照片就正好照到了我們無精打彩的樣子，妳看，照片上的我們像不像打焉的茄子呢？
體育節就這樣結束了，每當我看到這張照片，就想起了體育節的每壹幕，我相信，這壹屆非比尋常的體育節，壹定會永遠的留在我們美好的記憶裏。
6. 照片裏的故事作文初壹700字
照片裏的故事翻開家中的舊相冊，壹張張泛黃的照片映入了我的眼簾。
那是媽媽和舅舅小時候合照的壹張照片。照片裏的媽媽大約七八歲，身著壹件方領小布褂子和壹條長褲，抱著樹幹燦爛地笑著，看樣子她正準備往樹上爬呢。而舅舅呢，則扛著壹根三米多長的大竹竿，不知要幹什麽。問了媽媽後我才知道，原來他們是要去夠知了殼。在當年，知了殼可是上好的中藥材。每到暑假，各家的孩子們都會早起，提著小籮筐，扛著長竹竿到村裏的小樹林找知了殼。哥哥姐姐們爬上樹找知了和知了殼，弟弟妹妹們則幫忙遞竹竿、撿知了和知了殼，配合得非常默契。孩子們常常壹大清早就帶上幹糧出發，直至天黑才肯回家。而這時，他們的小籮筐裏都已裝滿了知了殼，而帶蓋子的小籃子裏則裝滿了還未退殼的知了。
回到家裏，他們將知了殼清洗晾幹，隔幾天再送到鎮子上的藥鋪，這樣壹年的學費就有了著落。大豐收的時候，多下來的錢還可以買壹些學習用品呢！小籃子裏那些還未完全退殼的知了，對人們來說又是壹道難得的美食。每到夜晚，等知了壹退殼，小孩子們便迫不及待地把 *** 嫩的知了清洗幹凈，叫嚷著讓大人們放到鍋裏用油炸酥，然後撒點鹽就美美地吃起來了。更有饞嘴貓似的孩子，在去藥鋪賣知了殼的路上就偷偷藏起幾個知了殼，回家趁大人做菜不註意的時候，放進油鍋裏炸壹下，便放進嘴裏津津有味地吃起來。妳可知道，對於那時的孩子來說，這是壹道多麽美味的食物啊！
這張泛黃的黑白照片，仿佛將我帶進了媽媽的童年，讓我和媽媽***同享受了那壹段美好幸福的時光！
7. 照片裏的故事作文六百字
在我的照相冊裏，珍藏著許多照片，每壹張照片都是壹個美好的瞬間，壹段甜美的回憶。
看，這壹張照片上有個女孩，右手抓著欄桿，左手做成壹個“V”字型，站在甲板上，下面是壹條江，江的旁邊是數也數不清的山，她就是我。每當我看到這張照片，就會想起我在桂林遊玩的情景。
那是暑假8月，我和媽媽到桂林旅遊。聽說，桂林有個四大江，最大最長的是漓江。於是導遊壹說去玩兒，我就吵著鬧著要媽媽帶我去漓江，媽媽答應了。
，我們來到漓江，登上甲板，看到數也數不清的山拔地而起，各不相連，像老人,像巨象,像駱駝，奇峰羅列，形態萬千；桂林的山真美啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，到映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像壹不小心就會栽倒下來。漓江的水真靜啊，靜得讓妳感覺不到它在流動；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是壹塊無暇的翡翠。漓江像蜿蜒的玉帶,環繞在群山峭壁之中。風很大，眼睛睜也睜不開，害的我只好瞇著眼睛看，不然的話沙子就會溜進眼睛裏。我閉著眼睛，仿佛感覺到了綠色的波濤，睜開眼睛，朝後望，江面上滾滾的白色波濤壹層又壹層湧起，壹層又壹層的退去……漓江真是處處充滿著詩情畫意。突然，媽媽朝我說：“壹，二，三。”我本能地伸出手，做成壹個“V”字型，“哢嚓”壹聲，我的漓江之旅便被留在了照片裏。
照相冊裏，記載著我暑假旅行的腳印，是我暑假的縮影......
8. 照片裏的故事作文600字
照片裏的故事
翻開家中的舊相冊，壹張張泛黃的照片映入了我的眼簾。
那是媽媽和舅舅小時候合照的壹張照片。照片裏的媽媽大約七八歲，身著壹件方領小布褂子和壹條長褲，抱著樹幹燦爛地笑著，看樣子她正準備往樹上爬呢。而舅舅呢，則扛著壹根三米多長的大竹竿，不知要幹什麽。問了媽媽後我才知道，原來他們是要去夠知了殼。在當年，知了殼可是上好的中藥材。每到暑假，各家的孩子們都會早起，提著小籮筐，扛著長竹竿到村裏的小樹林找知了殼。哥哥姐姐們爬上樹找知了和知了殼，弟弟妹妹們則幫忙遞竹竿、撿知了和知了殼，配合得非常默契。孩子們常常壹大清早就帶上幹糧出發，直至天黑才肯回家。而這時，他們的小籮筐裏都已裝滿了知了殼，而帶蓋子的小籃子裏則裝滿了還未退殼的知了。
回到家裏，他們將知了殼清洗晾幹，隔幾天再送到鎮子上的藥鋪，這樣壹年的學費就有了著落。大豐收的時候，多下來的錢還可以買壹些學習用品呢！小籃子裏那些還未完全退殼的知了，對人們來說又是壹道難得的美食。每到夜晚，等知了壹退殼，小孩子們便迫不及待地把 *** 嫩的知了清洗幹凈，叫嚷著讓大人們放到鍋裏用油炸酥，然後撒點鹽就美美地吃起來了。更有饞嘴貓似的孩子，在去藥鋪賣知了殼的路上就偷偷藏起幾個知了殼，回家趁大人做菜不註意的時候，放進油鍋裏炸壹下，便放進嘴裏津津有味地吃起來。妳可知道，對於那時的孩子來說，這是壹道多麽美味的食物啊！
這張泛黃的黑白照片，仿佛將我帶進了媽媽的童年，讓我和媽媽***同享受了那壹段美好幸福的時光！
9. 照片裏的故事作文600字
看！這張照片上，壹個男孩正坐在醫院的椅子上，額頭上正綁著壹圈圈厚厚的繃帶。這照片上的男孩就是我。
那是我五年級的時候。那天，我壹早就來到了學校，班上就只有幾個同學，我們閑得無聊，便玩起了“跑跑抓”，我們在走廊上跑來跑去，我壹會兒跑到樓上，壹會兒跑到樓下。就在這時，我見後面的同學，馬上就要追上來要抓我時，我瞬間壹鮑威爾百米沖刺的速度向樓下跑去，可是我並沒有看路，就正當我將目光轉到前面時，我發現我的前面竟然是壹堵墻。我想要停下我的腳步，可不知怎麽的“剎車”突然失靈了。於是，我的額頭便重重地與墻壁“親密擁抱”了。
就在這時，我的額頭劇痛起來，神誌有些昏迷不清，慢慢地，頭越來越痛，我痛得皺起了眉頭，淚珠在眼睛裏打了會兒圈，便紛紛地落下。我摸了摸頭，壹看手上沾滿了我紅紅的鮮血。
“林煌，林煌，妳沒事吧？”我模糊地聽到了同學們關切的呼喊聲與急切的腳步聲。我壹看幾個同學紛紛圍了過來，看到我這個樣子便明白了是怎麽回事，兩個同學上前將我扶起來，將我的手搭在他們肩膀上，像擡傷員壹樣小心翼翼地將我扶去醫藥室裏。
在醫藥室裏，老師正在幫我止血。同學們都站在壹旁，用關切的目光看著我。老師心平氣和地口氣說道：“同學們都回教室吧！”同學們便聽老師的話回班了。後來，老師將我送到了醫院包紮，縫針。不久爸爸媽媽也來了，他們陪我坐在椅子上正等著去打針，這時爸爸拿出手機把這壹幕拍了下來。
事後，我回學校後，中午同學們主動幫我補課，問候我的身體健康......
看著這張照片，回想起這些事，不禁讓我感到了友誼的可貴。友誼是黑暗裏的壹盞明燈;友誼是夏日裏的壹片陰涼；友誼是冬日裏的壹束陽光......
10. 照片裏的故事作文500字
照片裏的故事
壹張照片，記載著壹個故事；壹張照片，講述了壹段經歷；壹張照片，勾起了壹份回憶；壹張照片，飽含了壹份情感。就是這樣壹張體形小而意義深遠的照片，普通而又不尋常的照片，是多麽值得我去收藏。
我最喜歡的照片，是二零零壹年正月初壹時，在我的新家三樓客廳拍下的。照片上清晰地看見，我和堂哥、堂姐、爺爺奶奶這祖孫五人坐在沙發上的合照，我的手裏還拿著壹個從面前桌上的盤子裏挑出的大蘋果。每逢從相冊裏翻出這張照片時，照片背後的故事，我到現在還記憶猶新。
那是我兩歲時的正月初壹，爺爺奶奶帶著堂哥、堂姐、叔叔、嬸嬸到我家作客。在閑聊的過程中，爸爸讓我和爺爺奶奶、堂哥堂姐祖孫五人合影留念。知道了我坐的位置後，我急忙找理由，讓爸爸先和我上四樓。
上到四樓，爸爸問我要幹什麽。我把心裏話說岀來：“為什麽我不是坐中間？”“因為堂姐是妳們三個小朋友中最大的，而且妳和堂哥都是爺爺奶奶的孫子，當然要在爺爺奶奶旁邊。”爸爸答道。“可是奶奶已經這麽老了，要是讓別人看到會不會笑話我的？”“妳這樣想就錯了，”爸爸接著又語重心長地教導我，“別人怎麽會笑話妳呢？奶奶雖然年紀大了，但是她為了我們這個家，經歷了幾十年的艱辛，才有今天的幸福。我們作為晚輩的應當孝敬和愛戴她才對。沒有奶奶，就沒有爸爸，沒有爸爸，就沒有妳呀！”我恍然大悟，認識到剛才自己出現的錯誤。如果讓別人在照片中看到我坐在奶奶旁邊，不但不會取笑我，反而會認為我是壹個孝敬長輩、富有愛心的好孩子呢！
我高興地回到三樓客廳，輕快地走到我拍照所坐的位置上，滿懷敬意地拿了壹個大蘋果，遞給奶奶。奶奶微微壹笑，把蘋果遞還給我，慈祥地說：“奶奶年邁了，牙齒不中用了，乖孫的心意奶奶心領了，還是妳吃吧！”這時爸爸喊道：“大家看我這裏來！”我手裏拿著奶奶留給我的蘋果，凝望著鏡頭。只聽得“哢嚓”的壹聲，這壹美好的瞬間永遠地留在了照相機裏。曬出相片後，我又拿去過塑，收藏在相冊裏。
壹張照片，裏面有著壹個這樣的故事；壹張照片，令我的思緒飛回到十年前；壹張照片，給我壹次愛的教育。就是這樣的壹張既平凡又不平凡的照片，它教會了我要學會尊敬和愛戴長輩。這樣，才會讓我們的生活變得更美好，讓我們的家庭更幸福，讓我們的社會更和諧。