在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是我為大家收集的我的拿手好戲優秀作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的拿手好戲優秀作文 篇1我的拿手好戲，那可說來話長，讓我來介紹壹下吧!
首先我要說的是，因為它是大哥哥，已有六年了!先來說說他的出生和長大吧!我為什麽要學架子鼓呢?這裏還有個小呢!有壹天，我去七色花拍照(那時我才四歲)，聽到旁邊有砰砰砰咚咚咚的聲音，很好奇就跑了過去，那是我第壹次見到架子鼓。媽媽看我喜歡就給我報上了名。日復壹日，年復壹年，我就這樣堅持了下來。
下面我要介紹二哥──，它也是我的寶貝，伴隨我已有四年了。在我的架子鼓兩歲的時候，二胡就出生了。姥爺是個二胡業余者。壹天，我去他家玩，看到小區裏有好多人擠在壹起，走進了原來是二胡班招生呢。姥爺毫不猶豫的報了名，看他意氣風發的樣子，我也不示弱報上了名，決心跟姥爺比壹比。之後我刻苦練習，壹有時間就和姥爺切磋，現在我的二胡正慢慢地走向成熟，從人生的春天走向秋天。
最後說說三弟──，它的年齡最小，只有兩歲。跟哥哥不同，它很內向，從不發出任何聲響。但這並不表示它沒有思想，它是藝術家!時而如大家閨秀“知書達理，喜行不言色”，時而如小家碧玉“秀而不媚，清而不寒”，不管何時它追求的永遠是“筆落驚風雨，詩成泣”。我喜歡它，喜歡它的內斂更喜歡他的張揚!三弟年齡雖小誌氣遠大，它壹定會同哥哥壹樣長成參天大樹!
我的拿手好戲還有很多很多，說了這麽多口渴了，現在妳來講我來聽，給我講講妳的拿手好戲吧!
我的拿手好戲優秀作文 篇2別人都有自己的拿手好戲，比如：唱歌、跳舞、打球等等，三百六十計，行行出狀元。我也有自己的拿手好戲——做雞蛋餅。
小時候，我常常在廚房裏看外婆做雞蛋餅，漸漸的，我做雞蛋餅的水平現在已經超過了外婆，所以，我家每天的早飯都少不了我做的雞蛋餅。
每天早飯前，我都會到廚房裏做雞蛋餅。
先把雞蛋打在碗裏，每次要打四個；然後，在把韭菜洗幹凈，切碎，放在碗裏，和雞蛋壹起拌，準備好以後，就要開始做雞蛋餅了；先開火，再往鍋裏倒適當的油，油開了以後，把雞蛋液壹點壹點的倒進鍋裏，再把面餅的兩面都沾上雞蛋液，在鍋裏做，還要保持面餅不粘在鍋上。做好以後，用小刀子把餅分成四份，再每人倒上壹杯牛奶。
每當家人吃完以後，都會稱贊我的雞蛋餅特別好吃，連弟弟也非常喜歡吃。每當我壹回到家，他總是扭著小短腿跑到我身邊，拉著我的衣服，說：“姐姐、姐姐，我還想吃雞蛋餅，妳再給我做壹次，讓我吃吃吧！”看他這樣子，我這是哭笑不得，只好又給他做了壹次。
後來，學校要舉行“廚師小能手”大賽了，我毫不猶豫地報了名。在學校的廚房裏，有各種各樣的鍋和鏟子、勺子。我選了小鏟子和平底鍋。在選食材的過程中，先由老師出題，如果答對了，就可以選食材。競爭非常激烈，但我還是如願以償地拿到了雞蛋，面餅，油。
我先開了火，在平底鍋上倒了油，因為有點緊張，我把油都弄出鍋外了壹點，動作也沒有平常熟練了。但是，令人想不到的是，我的雞蛋餅竟打過了壹個個高手，獲得了金獎。
做雞蛋餅就是我的拿手好戲，想吃嗎？來找我哦！
我的拿手好戲優秀作文 篇3雄鷹的拿手好戲是展翅飛翔，駿馬的拿手好戲是馳騁萬裏，而我的拿手好戲是彈吉他。
在壹年級的時候，我第壹次接觸了吉他。它不像二胡那樣低沈，不像架子鼓那樣激昂，它有著自己獨特的音色。於是，和它第壹次邂逅之後，我就暗暗發誓：壹定要學吉他。很快，我有了壹個新吉他，我每天都會去觸摸它，去彈奏它，和它耳鬢廝磨，不管作業多或者少！有了這日復壹日的努力，才練就了我現在的拿手好戲。
壹次音樂會，我抱著吉他畢恭畢敬地來到舞臺中央，面對著密密麻麻的觀眾，心中還是有些膽怯。我坐了下來，深吸壹口氣，雙手擺好位置，開始彈琴！起初，我的手在六根琴弦上來回撥動，此刻我的指尖如同有魔力的精靈，在琴弦上不停舞蹈。壹會滑動，壹會兒跳躍，曼妙的琴聲從琴弦上傾瀉下來，有如驚濤拍岸，過了壹會兒，聲音便低沈下來，有如山泉從幽谷中纏綿而來，緩緩流淌。到了樂曲的高潮部分，聲音跌宕起伏，鏗鏘有力，勢不可擋，時而昂揚激蕩，時而奔騰跳躍，它以排山倒海之勢，侵襲而來，表達了我激動興奮的心情。觀眾們都沈浸在這美妙的樂曲聲中，大家屏聲斂氣，臉上流露出沈醉享受的神情。演奏完畢，臺下雷鳴般的掌聲經久不息。我壹顆緊繃的心，也總算松了下來。
雖然我在臺上展示自己的拿手好戲時十分榮耀，但妳知道嗎，我在背後默默付出了多少汗水和心血。所以，成功的背後總是艱辛和困苦，還有無盡的付出！人生亦是如此，所以要想成為壹個有拿手好戲的人，就必須付出艱辛的努力！
我的拿手好戲優秀作文 篇4每壹個人的拿手好戲各有不同，有的人是唱歌，有的人是跳舞，還有的人是……十八般武藝，而我的拿手好戲是捏泥人。
有壹天，我跟著爸爸媽媽來到杭州的清河坊走壹走，突然看見有個地方圍滿了人，壹望過去全是人頭，我好不容易擠了進去，可以說是水泄不通了。原來是壹位老藝人在捏泥人呀，只見他手法熟練，壹團泥巴在他手中捏壹捏，搓壹搓就變成了大鬧天宮的孫悟空；還有惟妙惟肖的武松正在打大老虎呢！
我目不轉睛地盯著泥人，壹眼壹看中了武松這個英雄，立刻買下了，拿在手裏我暗暗想：我壹定要學會捏泥人，這樣要什麽就有什麽了。
心動不如行動，我立刻準備好了工具：剪刀，粘土，牙簽……。做什麽好呢，對了，我最想看大熊貓，可惜了，沒有時間去看，不如就做個我國的國寶――大熊貓好了，說幹就幹。我先用白色的粘土做壹個圓圓的小腦袋，這就是熊貓的頭了，接著，我用白色的黏土搓壹搓，拉人成壹個大圓球，這就是“熊貓"的肚子，然後，我再把粘土揉壹揉捏壹捏，揉成四肢，再接在身體上，嗯，不錯看這快要完成的手工，滿意的點了點頭。我再用牙簽戳了兩個小洞，用黑粘土給“熊貓”做了兩個“黑眼圈”。我看著似乎缺少了什麽，我壹拍腦袋，想了起來，哦，對了，我拿著綠色的粘土揉成細細壹條，再做幾片葉子和竹子壹起粘在“熊貓”手中，我看著“熊貓”心裏自豪感滿滿的。
我看著看著，“熊貓”似乎活了過來，正懶洋洋地躺在地上，看著蔚藍而深秀的藍天，壹邊曬著日光浴，壹邊啃著喜愛的竹子，露出了幸福的微笑，太可愛了。
最近幾天，學校舉行藝術節，我準備把“熊貓”這個國寶當作作品，“大熊貓”正跟我打招呼呢。
我的拿手好戲優秀作文 篇5我從兩三歲就開始接觸了。記得小時候，只要壹出去，我就想陀螺壹樣噠噠噠的跑出去，劉老師總會站在門口那兒抽煙。壹見我來，便把煙“絲”的滅掉，撐開雙手來迎接我，我歡天喜地的跑過去，他就會把我抱進鋼琴室裏聽好聽的音樂。
到了四歲多的時候，我開始求媽媽讓我去學彈鋼琴。媽媽總是說“學鋼琴很苦的，別去學了。”
終於有壹天，媽媽被我求煩了，說：“好吧，明天帶妳去試上壹節課。”我高興的晚上睡不著。第二天，媽媽帶我去上課，我發現我好想學彈鋼琴。就這樣，我就踏上了我的鋼琴之路。
我憑著我的努力考過了二級，又奮力考過了四級，我在考四級之前在學校的藝術節上表演過，雖然只得到了三等獎，我也很開心。
自從我考過四級以後，媽媽給我買了臺鋼琴，我就開始在家裏練了，我就從這裏開始討厭鋼琴了。
自從在家裏練，我練的越來越不專心，總是敷衍了事。我的成績開始止步不前，練了壹年多，才達到了五級水平，導致每次去上課都要挨罵，我開始討厭鋼琴了。
就在這時，媽媽發現我的成績止步不前，就把我送回劉老師那裏練，劉老師那兒新來了個老師，姓陳。陳老師對我們管的很嚴，她叫我練二十遍，我覺得多了壹點，她也不理我。由於管得嚴，我的成績又像火箭壹樣噌噌的向上了。
現在，我已經考過了六級，就等著領考級證書了!
我的拿手好戲優秀作文 篇6是壹種普通的，可以單獨演奏、彈唱、伴奏，是我喜歡的壹種彈撥樂器，也是我的拿手好戲之壹。
有壹次，我們壹家人去參加壹個晚會，媽媽發現我目不轉睛地看著臺上的吉他演奏。媽媽就對我說：“妳是不是很想學吉他呀”?這時，我才被媽媽的話語驚醒了，迫不及待地連連點頭。
第二天，媽媽就在我們家附近找到吉他培訓班並幫我報了名。
剛剛開始學的時候，“亂彈琴”我是很拿手，壹把吉他在我手上叮叮噔噔響個不停，真正要看譜彈音的時候才知道沒這麽簡單呀!首先，要了解吉他的構造。吉他是由琴箱、琴橋、琴枕、琴頭、琴弦等組成的，有四弦琴、五弦琴、六弦琴。我學的是六弦琴，彈琴的時候，左手是按弦，右手是彈音、掃音，我很快就熟練了，但是要左右手配合起來彈出準確的音符，就好像比登天還難了，我左手按弦的時候要麽就是音彈不響，要麽就是音彈不準。把兩只小手彈地又酸又痛，沒彈幾次手指頭都起了水泡。每次當我心灰意冷想放棄的時候，老師總是鼓勵我說：“記住，只要妳不放棄，就壹定能學會的。”這句話仿佛給我打了壹劑定心針壹樣，我咬咬牙，認真地練習按弦、撥弦、認音，簡單的動作反復地練習，我慢慢地掌握了按弦、撥弦、掃弦配合的技巧。
經過三個多月不懈地努力，我終於能夠看著彈奏了，還能隨心所欲地演奏壹兩首歌。媽媽臉上露出了滿意的笑容。
我的拿手好戲優秀作文 篇7小的時候，我很大方。大家叫我幹什麽，我就幹什麽。可隨著年齡的增長，我漸漸地變膽小了，什麽事情都不敢幹。大家讓我唱歌，我第壹個反應就是縮起脖子，壹個勁兒地搖頭，說什麽也不敢唱，因為我害怕被大家笑話。我知道這樣很不好，想改正，卻怎麽也克服不了心中的恐懼，就這樣害怕了好久。直到這次到秀山島旅遊時，我終於改正了這個毛病。
這個暑假，我們到秀山島遊玩，上午在海邊玩得不亦樂乎後，玩累了，就開著車去小村莊裏吃飯。酒足飯飽後，外婆喝了口水，笑著對我說：“自從妳學了唱歌以來，我就沒有聽到過妳那優美的歌聲。這次，是個好機會，妳就唱個歌給我們聽聽吧!”我壹聽，第壹感覺就是害怕，立刻躲到墻邊，不停地搖頭，搖得頭都暈了。可外婆還是在那兒叫我：“妳都考出聲樂十級了，也應該給我們聽聽了。”
聽了外婆的話，我停止了搖頭，想：是呀，我都要上6年級了，聲樂也考出了10級，就不能為大家唱壹首歌嗎?我這麽大了，應該要改正這個壞毛病。我沈思著，想了好壹會兒，終於下定決心：放大膽子，沒有什麽事情是不能完成的!我站起來，堅定地說：“好，我為大家演唱壹首歌!”我慢慢地走到中間，清清嗓子，為大家唱了壹首《五色花》。開始的時候，我還有點緊張，可唱著唱著，我覺得越來越自然，心也平靜了許多。終於唱完了，我剛停下，只聽包廂裏響起壹片掌聲，接著就是大家的誇獎聲。他們都誇我進步了，我高興得笑了。
是啊，今天我學會了大方唱歌，這件事使我更加明白，只要大膽地邁出第壹步，妳就會發現，其實，事情並沒有妳想象得那麽難。
我的拿手好戲優秀作文 篇8他是壹位小將，在球隊關鍵時候能挺身而出，他防守出色，進攻總是以他帶球。
在東臺市第29屆萌芽杯比賽中他帶領頭竈隊參加此屆比賽，在第壹場與實小打第壹節時，他搶到籃板慢慢地帶球過半場，當他走到離三分線壹米處時，他收起了球出手三分，球還在空中飛的時候，他就轉身畫去，對栽判做了個三指爆頭的動作，果然不出所料，球“唰”地壹聲空心入網，當再次輪到他們的球權時，他利用隊伍幫他的掩護，再次站上右側45°角，他果斷地出手三分，球“呼”地壹聲打在了板上，最後球“唰”地壹聲進了網
第二場與唐洋的比賽中，他死纏著對手，對手連球都接不到，當比賽還剩最後兩分半時，球權在他手上，他迎著對手做了壹個假動作，壹個變向晃暈了對手，在罰球線上出手兩分，球進了！球進了！教練叫了壹個暫停，教我們如何去防守，比賽繼續，對手帶球還沒到三分線上，夏藝軒已上去逼他了，夏藝軒死纏著對手，並把球斷掉，夏藝軒見身後沒人，自己沖了去上籃，可惜！球打偏了，他緊跟身後，並將球補進，最後比分定在18：11。我們贏了！
沒錯，那就人就是我，賽後隊友壹壹和我擁抱，誇贊我，我們喜迎二連勝。
文章運用第三人稱的口吻進行介紹，增強了感染力，專業術語運用準確，給讀者留下了深刻的印象。
我的拿手好戲優秀作文 篇9每壹個人都有 壹個拿手好戲 ，例如：打羽毛球 .變魔術 .折紙。打乒乓、踢足球 、打籃球……但是我不例外，我的拿手好戲——炒香腸 。
有壹天中午 媽媽 正在廚房裏炒著香腸，壹股清香是的味道撲鼻而來，我終於忍不住了 ，飛奔 到了廚房 ，正看見媽媽 往鍋裏放油和被切的紅通通的 香腸往鍋裏壹放，油性壹個小女孩想逃跑 壹樣壹直往外跳 ，香腸妹妹被媽媽放進了鍋裏 ，那壹股清香又撲鼻而來，又出現在了我的鼻子。
到了星期六那天早晨媽媽要帶姐姐和弟弟上班，姐姐在我的小床上放了壹張十元錢壹張五元錢 ，另加了壹張紙條，小紙條的內容：
“這 十五元是中午 和晚上的 錢，不許買零食吃， 家裏面已經很多了，哦對了 中午 我們要回家吃飯 ，不要忘祝我們的飯。 ”
我正從美夢裏醒了 過來，只看見我床邊的十五塊錢 ， 妹妹早早的起床，在那裏玩飛行棋，看見我種溫暖的 小床上爬起來 ，飛奔而來 就像壹束光來到了我的身邊，大喊到：“姐姐妳起來了 ，那快點給我們做飯吃 ，我們快要餓死了 ，快點啊，” 那些聲音 在我的耳朵裏盤繞，我就同溫暖的小被窩裏 起來，找到了廚房，壹股寒風朝我吹來，我瑟瑟發抖 ，我拿起鍋和鐵勺住微波爐 壹放，再拿起香腸，先脫掉了“衣服，”切成壹片片的，鍋裏加油，把剛剛切好的香腸妹妹放進年鍋裏，把香腸炒的彤紅。我從廚房裏出來，給了妹妹吃了壹囗，來了壹勻：“好難吃啊。”
我那時候的上早己碎了，媽媽他們口口來了，我纏著媽媽講關於學習香腸的知識，或是在網上查著有關於香腸的知識。我又重了炒了壹遍，好吃極了。
我的拿手好戲優秀作文 篇10我從小就開始學吉他，到此刻已經學了七年之久了。從以前剛開始學吉他時到此刻，我有過很多次放棄的想法，但我堅持了下來，這不僅僅使我更有自信心，並且也讓我有才藝在別人面前展現。
還記得那時，我剛開始學吉他的時候，發生了壹件令我記憶猶新的事。壹天我開始練習，因為那時我還太小，很多道理都不懂。我以為我能夠彈得很好，於是我充滿信心地調了調音，開始“砍起了木頭”。我彈出來的聲音難聽極了。我氣憤地丟掉了吉他，“啪”壹下，小提琴落在了床上，我跑到媽媽那裏，開始敘說我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑，就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時我可急了眼了，生氣地說：“妳們笑什麽，我可不覺得這是壹個可笑的話題。”媽媽摸了摸我的頭說：“妳的小暴脾氣，沒有什麽事是能夠壹次就成功的妳去按照教師寫的，認認真真的彈幾次，當然也要每壹天堅持，幾年後妳必須會有很大的提高！”我似懂非懂的點了點頭，回房間開始認真練習。
幾年後，我果然“修成了正果”，有了不錯的進展，吉他也真正的成了我的拿手好戲和特長。我也為我會彈吉他這事十分驕傲，每當家裏來客人時，問我有什麽才藝時，我就會拿出我的吉他。如果是中午的話，我會來壹首激烈的《土耳其進行曲》。晚上時，我會來壹首揚長，幽靜的《月光曲》，讓人放松。
吉他使我歡樂，讓我有了很大的提高。我不僅僅養成了堅持不懈的好習慣，也對音樂產生了壹種好感。
吉他的好處有很多，比如我先先後後獲得了不少的獎項。吉他是我的拿手好戲，使我放松，歡樂。同時也讓我學會了堅持不懈的精神，養成了好習慣。
我的拿手好戲優秀作文 篇11有句話說的好：“十八般武藝，樣樣是好戲。”捏泥人的，手藝不壹般；彈鋼琴的，節奏感很強；這吹笛子的呀，肺活量要特別好。這年頭，有個才藝不簡單，而我的拿手好戲就是朗誦。
終於在又壹次的排練後，我才把懸著的心放了下來，想起了當初學朗誦的艱苦“史記”。每次看到電視上的人朗誦時，聲情並茂的朗誦好像把我拉進了她們的世界，正因為這個神奇的感受，才讓我認識了朗誦這個魔法壹般的藝術，我才真正體會到了“臺上壹分鐘，臺下十年功”的含義。
剛開始的時候，我連語調都分不清，不過在老師耐心的指導下，我從壹個機器人壹樣的.聲音，變成了聲色豐滿有真情實感的朗誦者。
那次比賽，當舞臺上的燈突然亮了起來，放起了輕松的樂曲時，我開始配著音樂用真情實感展示朗誦的魅力。昨天，是別人把我帶入朗誦的世界；今天，我要把聽眾帶到我的世界！隨著音樂壹步壹步進入高潮，我激情澎湃的朗誦著。放眼望去，舞臺下所有的人好像都被我施的這“魔法”吸引了，她(他)們臉上帶著陶醉的神情，好像找到了步入新世外桃源大門的鑰匙……
但偏是這個時候，我的記憶力就偏要搞惡作劇，壹個咣當，下句的詞就被它“偷”走了，不過這可難不到我，我雙眼壹閉，把這句詞直接跳了過去，等我慢慢睜開眼，就像什麽也沒有發生壹樣。
我的拿手好戲差壹點演崩了，好在沒出什麽錯誤，最後壹段詞、壹句話、最後壹個字……啊！終於，我長長的呼了壹口氣，總算完美的結束了這次的朗誦。
當觀眾還意猶未盡的時候，我已經悄悄下場了。回家時，媽媽還給了我壹個大大的贊，有壹種莫名的成就感在我的心裏樂開了花。
我的拿手好戲優秀作文 篇12每個人都有自己的拿手好戲，妳們猜猜我的拿手好戲是什麽呢？在我的手裏，壹盆清淡的水都能成為壹頓美味佳肴！對，這就是我的拿手好戲！這，得感謝我的媽媽。
五年前的壹天，我纏著媽媽教我做脆炸魚片。進入廚房，媽媽把壹條肥嫩鮮美的大花鰱輕輕放在菜墩上，然後取出壹把刀，壹刀壹刀給我演示怎麽切魚片。
“來，拿著，註意安全！”我接過媽媽手中的刀，緊緊握住，左手按魚，右腕用力，小心翼翼地切上去。哇！我會切魚片了！
接下來，媽媽教我做脆炸魚片。我打開燃氣竈，只見藍色的火苗絲絲地響。不壹會兒，鍋底熱了。
“倒油！”
“放魚片！”
“用鏟子翻炒……”
媽媽不斷地發出命令。
哎喲，壹不小心，油濺在了我的手背上，鉆心的疼！我趕緊用冷水壹沖，用帕子把手上的水壹擦，繼續掌勺！
左翻右炒，不壹會兒，壹盤香噴噴的脆炸魚片起鍋了。我們全家壹起享用了我做的第壹頓美食。
後來，每逢周末，我都跟著媽媽在廚房學習廚藝。五年過去了，我學會了很多美食的做法，五香俱全的油燜大蝦、香甜可口的蜜桃水粉、香氣四溢的提拉米蘇以及水果蛋糕，我都能夠獨立完成。
每當吃著美味佳肴的時候，耳邊就會想起媽媽的話語——所謂的天賦都是後天努力學習的結果！
我的拿手好戲優秀作文 篇13我十歲的時候，我看見林子為每次約我出門的時候，都會滑著龍板，有好幾次，我都想上去滑壹下，可是，卻每次都從上面摔了下來，於是，我，我壹定要學會龍板，並和林子為比壹場。
記得在婦女節那壹天的時候，我和爸爸壹起去萬家買東西，忽然，我的眼睛壹亮，看到了壹輛散發著“火焰”氣質的龍板，我馬上叫爸爸把它給買下了。
買完東西，我來到萬家廣場上學龍板。
剛開始，我扶著升旗臺的邊緣滑，可是，卻怎麽也滑不久，慢慢的，我發現了這裏面的壹些缺陷，原來，是因為我扶著升旗臺滑的時候，腳並沒有扭動，所以，當它到了壹定程度的時候，他就停下來了。
於是，我決定下壹次滑龍板的時候，在手松開的時候，要使勁的左右扭動，但是，我在手松開的那壹刻，我使勁的左右扭動，龍板不但沒有向前快速移動，反而速度還減少了不少，不到壹會兒，我便四腳朝天的摔在了地上。
這是怎麽回事呢?我邊滑邊仔細的查看，原來，是因為我的腳不停地左右擺動，從而造成了變慢的原因。
滑了很久，我開始在空地上滑，剛開始，我還不怎麽會滑，但是，到了後來，我慢慢掌握了上去的方法，我又發現，如果把左右扭動換成上下扭動，速度會快很多，就這樣，我學會了滑龍板。
每當我出去滑龍板的時候，人們每次都會以羨慕的眼光看著我，學會滑龍板的感覺真好!
我的拿手好戲優秀作文 篇14“嗵”壹道刺眼的光束直射到我的身上。我身穿壹件華麗的禮服，在觀眾的排山倒海般的掌聲中登上了我夢寐以求的大舞臺。開始了我的演唱，臺下觀眾瞬間露出了驚訝的目光，妳猜壹猜我的拿手好戲是什麽？
沒錯，是演講。小時候我就立誌要成為壹名演說家，站在華麗的舞臺上，滔滔不絕的演講，能被臺下數以萬計的觀眾所誇贊。於是為了我的這個大目標開啟了我的演講大舞臺。終於壹次偶然的機會，讓我實現了自己的夢想，提前登上了舞臺。這是我第壹次演講，臺下雖然只有幾百號人，但這無疑是我演講大舞臺跨出的第壹步。
真正的演講開始了。
壹束光照在我的身上。我沈靜如水。看著我早已背的滾瓜爛熟的演講稿，我回想起了這壹個月的地獄式的練習，真是痛苦不堪，嘴裏還磨出了泡。“嗒”的壹聲演講開始了，要說壹點兒都不緊張，那是不可能的。我看著臺下或熟悉或陌生的臉龐，忽然，我掃到壹束目光，那是我的媽媽。我下意識地清了清嗓子，心想，這下可不能出醜啦，我微微鞠躬，款款示意，開始了我的演講：各位叔叔阿姨好……演講稿在我的演講聲中傳向了四面八方的觀眾席。這時，我看到了我的媽媽，媽媽的眼神透露出壹絲絲擔憂，但更多的還是興奮與自豪。我的聲音時而像高山流水，時而又像海浪駿馬，觀眾們時而註目傾聽，時而有閉上眼睛享受，當最後壹個字脫口而出時，全場觀眾不約而同地站起身來，臺下頓時響起了排山倒海的歡呼聲和掌聲。
我走下舞臺，看到了家人肯定的目光，聽到了同學們贊嘆的聲音。掌聲和歡呼聲壹直持續到我走下臺後才停下來，我的心依舊高低起伏。那是汗水的拼搏，在壹個月的練習中，我終於體會到演講只成功的本質，勞苦努力間距。