壹、活動目的：
為了讓孩子們度過壹個難忘、愉快、有意義的節日——“六壹”兒童節，幼兒園為每個班級精心設計了“品嘗美食，享受快樂童年”為主題的“六壹”美食節活動，為給孩子的節日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，讓孩子了解飲食特色，了解美食文化，掌握文明就餐禮儀，養成良好的飲食習慣。
二、活動宗旨：
參與、操作、品嘗、分享
三、活動時間：
5月31日上午
四、活動準備：
1.利用班級qq群或班級論壇，活動前向家長傳遞本次活動的教育理念，具體的操作過程，告知他們所要協助的內容。
2.指導家長如何配合教學需要幫助孩子積累已有生活經驗，與孩子進行“包飯團”方法的討論，並做好文記錄。
3.告知家長給孩子帶壹個包飯團的保鮮膜來園。
4保鮮膜、桌布、餐具、.調味用品、榨菜、肉松、番茄醬、海鮮醬、蘿蔔幹、相機
活動目標：
1.在活動中體驗親自操作制作“包飯團”的快樂與成功，激發孩子日常參與力所能及的生活勞動的興趣。
2.在人人參與中，感受包飯團的快樂體驗。
五、活動流程：
(壹)了解本次美食的東西。
師：今天我們要壹起來制作臺灣飯團。臺灣飯團妳們平常吃過嗎?
教師介紹關於臺灣飯團的相關知識。
(二)臺灣風味素飯團的做法，
制作材料：糯米、炸酥油條，榨菜，花生米，素肉松、蘿蔔幹、海鮮醬、番茄醬。
1.油條分開成壹小段，並將其中壹小段切成碎末(做飯團裏的油條要非常酥脆的那種老油條)榨菜、蘿蔔幹切成碎，但不要太碎了，太碎咬起來就沒有顆粒感。花生米打成粉。
2.糯米事先用水浸泡5小時，取出隔水蒸30~40分鐘至熟。
3.鍋內冷油，榨菜、蘿蔔幹碎下去略炒香壹下。
4.最後將油條碎，榨菜、蘿蔔弄碎，花生米弄粉，肉松分別裝在小碗裏準備就緒。
5.取壹張保鮮膜，底下墊壹張布(這張布的功能，壹，可以隔熱二，可以幫助整形)
6.將蒸好的糯米鋪在保鮮膜上壓成壹塊長方塊形，(動作要快，蒸好的糯米沒有做飯團時不要讓其見空氣，以免水式氣蒸發了。)
7.放上壹段油條。
8.再放上花生粉，肉松，榨菜、蘿蔔碎，油條碎即可。(糯米裏沒放鹽，可以加壹點調料品，量要適量少壹些)
9.然後把底部的布卷起來。並壹邊用手壓緊整形。
10.整好後的飯團，整個就用保鮮膜包緊就可以了(吃的時侯外面再套壹個食品袋就更安全了，不然沒包緊的話就會有肉松碎掉下來)想給裝飾漂亮壹點，可以給飯團塗了點甜辣醬。所以看到壹抹紅色。
(三)幼兒嘗試制作。
(四)幼兒品嘗美食物。
幼兒各自選擇來吃，吃後談談自己的感覺。
幼兒園教研活動方案範本篇2
活動目標：
1.培養幼兒合理安排時間的意識
2.激發幼兒為家人服務的情感
3.願意積極參加活動，感受節日的快樂。
4.知道節日時人們主要的慶祝活動。
活動準備：
我的“五壹”我做主的假日安排表
活動過程：
(壹)引導幼兒了解五壹勞動節的含義
1.在過幾天我們要有壹個非凡的節日，妳們知道是什麽節嗎?
2.五壹是勞動節，妳們知道什麽是勞動嗎?
3.為什麽要勞動?
4.勞動很重要也很光榮，所以有了勞動節。
(二)激發幼兒為家人服務的情感
1.爸爸媽媽、爺爺奶奶為了我們的祖國更美好、妳們更幸福天天都在辛勤的勞動，妳們想不
想在五壹為家人做壹些簡單的勞動，讓他們放松放松呢?
2.妳想做什麽，為什麽?
(三)交流調查表
1.老師設計了壹個我的“五壹”我做主的假日安排表。
2.看看我們都要安排哪些事情呢?
3.等五壹來的時候我們看壹看哪個小朋友過了壹個又快樂又有意義的勞動節。
附：假日安排表
我的“五壹”我做主
1.我的名字__
2.五壹我想做哪幾件事
3.做這些事的順序和時間
4.我為家人做了什麽
5.我學到了什麽新本領
幼兒園教研活動方案範本篇3
活動目標
1、使幼兒人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
2、通過親子迎新年活動增進家園的聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。
3、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
活動準備
1、布置遊園場地及環境，劃分好遊戲區域。
2、遊戲負責人制作好遊戲的名稱、規則、位置、示意圖張等。
3、各個遊戲準備遊戲所需道具、材料、印章、警戒線等。
4、準備遊戲獎品和小紀念品若幹。
5、擬定家長邀請函、遊戲卡。
活動過程
1、8：30—9：00所有幼兒統壹穿園服，家長憑接送卡入園內，新年老人發糖果，到孩子所在班級簽到、領遊戲卡，班主任對孩子進行節日教育，向幼兒和家長介紹本次幼兒園活動具體安排和遊戲玩法等。
2、9：00—9：20敲鑼打鼓“放鞭炮”，幼兒到大操場集合，園長致新年賀詞。
3、9：30—11：30家長帶孩子參加豐富多彩的迎新遊園幼兒園活動。家長可帶幼兒持遊戲卡隨意參加各項遊園幼兒園活動,並由組織遊戲的教師蓋獎章，不得重復玩壹個遊戲，然後憑遊戲卡到領獎處，獲得1-4個獎章為三等獎(不限額)，5-7個獎章為二等獎(不限額)，獲得8-10個獎章為壹等獎(不限額)，獲得11個以上獎章為特等獎(限額10名)。
遊園項目：
1、《大嘴娃娃》
遊戲規則：幼兒站在壹定距離外(學前班、大班2.5米，中班2米，小班1.5米)投擲沙包到娃娃大嘴中，每位幼兒可投三次，投中壹次即獲獎章。
2、《小貓釣魚》
遊戲規則：幼兒在規定時間內(半分鐘)釣到所需魚的數量。學前班、大班釣3條魚獲獎章;中班釣2條獲獎章;小班釣1條獲獎章。
3、《蓋瓶蓋》
遊戲規則：幼兒在規定時間內(半分鐘)給各類瓶子尋找蓋子並蓋好，完全配對的算分，不相配不算分。
學前班、大班：蓋10個獲獎章;中班：蓋7個獲獎章;小班：蓋5個獲獎章。
4、《快樂圈圈圈》
遊戲規則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。幼兒站在離易拉罐壹米遠的地方(可根據幼兒年齡定距離)，向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每位幼兒可扔三次，扔中壹次即獲獎章。
5、《足球射門》
遊戲規則：幼兒站在離球門壹米遠的地方將足球射入球門中(可根據幼兒年齡定距離)。每位幼兒可射三次，射入球門內壹次即獲獎章。
6、《壘壘樂》
遊戲規則：家長和孩子在壹分鐘以內***同把20只麻將牌壘高，壘高的機會只有壹次，中途倒塌，遊戲就結束，最終四組家庭中壘得的兩組獲得獎章。
7、《猜猜猜》
遊戲規則：數字小10個，幼兒抽其中1個，然後翻出與自己手中相同數字的大，每個幼兒有三次機會，翻中即獲得獎章。
8、《螃蟹夾球》
遊戲規則：四組家長與孩子面對面，雙手拿竹竿，運球穿過障礙物，先到終點的前兩名獲得獎章。
9、《妳追我趕》
遊戲規則：四家庭為壹組，四組同時進行比賽。幼兒坐在推車裏，家長推車繞過障礙物，先到達終點的前兩名獲得獎章。 （壹）、小學語文教研活動主持詞開場白和結束語（五篇） （二）、小學語文教研活動心得體會及感悟（四篇） （三）、小學語文教研活動總結與反思範文（四篇） （四）、小學數學教研活動方案設計範文（四篇） （五）、幼兒園同課異構教研活動總結範文（三篇） （六）、幼兒園中班教研活動記錄表內容（兩篇） （七）、幼兒園教研活動個人總結記錄範文（三篇） （八）、幼兒園教師教研活動總結和收獲（三篇） （九）、幼兒園教研活動總結與反思（三篇） （十）、2022年學校教研活動主持詞範文（四篇）