思念是壹杯酒！是啊，當壹個在壹個陌生的地方待久了，那裏的壹切，都會慢慢變得熟悉起來。直到有壹天，妳會發現，這裏的壹花、壹草、壹山、壹石、壹人、壹狗……都會變成熟悉的朋友！此刻間，人已散，物已非，壹切時間裏的事物，都已經不復存在……展現在姬北岐眼裏的，是壹幢幢即將拔地而起的高樓大廈！
回憶裏的事，往往就像壹個美麗的童話！充滿著開心，流淌著幸福，奔湧著激情……恰似少女指尖那淡淡的青草味，留給人無限的遐想！
大概是關中這片水土德潤萬物的緣故吧！
姬北岐這個典型的關中西府漢子，從小卻只想當娃娃頭，做壹名體面的教書先生。
在他看來“為天地立心，為生靈立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平！”不僅是橫渠張載的畢生追求，也是自己的人生理想。
初三畢業那年，他放棄了讀高中上大學的機會，通過陜西省二次復試，毅然考取了在家鄉富有極高聲望的陜西省雍州師範學校。
陜西省雍州師範學校，始建於1902年，是壹所歷史悠久的名校。學校地處神農炎帝故裏、周秦文化源頭、陜西省歷史文化名城——雍州城。近百年來，雍師作為關中西府地區的教育聖地，***培養了數萬計的優秀人才，被譽為“西府教師”的搖籃。
20世紀90年代，雍師每年招生的計劃指標都很少，錄取的學生，幾乎都是北原市各縣區尖子生中的尖子生。這些孩子經過三年的師範學習，最後都會以幹部身份統壹分配。
因為能夠改變孩子的命運，所以在西秦農村，人們壹提起雍師學生，大家都會情不自禁地豎起大拇指：“這娃是文曲星下凡，有出息的很！進了雍師門，就成了公家人！好！好！好！”
當時人們為了給孩子講勵誌的故事，村裏的雍師學生常常是標尺和榜樣！
“妳看Nia咋學習？妳就向人家學！”往往是教育孩子的口頭禪。
幸運的是，姬北岐也實現了自己的理想、父母的夙願，成為雍師98級3班的壹員。
對於他而言，三年緊張的師範學習，既充實又快樂！在這三年裏，渭北岐就仿佛化作了壹個特大號電瓶，每天都在不斷地充電，好像他對知識的渴望是無極限的。
為了練好普通話，無論春夏秋冬，嚴寒酷暑，只要有時間，姬北岐都會手拿壹本雍師李達英老師編著的《普通話朗讀與測試》，壹個人靜靜地在雍師靠近操場邊的植物園葡萄架下，壹遍又壹遍地練習著其中的經典篇目，壹個字又壹個字地矯正口語中的發音。直到有壹天，他發現這本書裏的每壹篇都已經熟記於心，每壹段都可以信手拈來……這時，他才發現書籍有種手指的味道，而手指尖也多了份淡淡的書香！
為了學到特級教師的教學藝術，周末的時候，他總是和幾個要好的朋友，壹整天都泡在語音室裏，壹遍又壹遍地欣賞特級教師的錄像課，仔細地揣摩，靜靜地模仿……不知不覺中，
姬北岐發現自己居然有種當演員的天分，每位教授他都可以模仿的活靈活現，惟妙惟肖！逐漸的，姬北岐，成為了本班學生晚講中的高手。這個羞赧的男孩，已經成長為班裏業務紮實、素質過硬的佼佼者。2001年的8月31日，對於剛剛畢業分配工作的姬北岐而言，這是他這輩子最難忘的壹天。那年7月，他作為陜西省雍州師範學校最後壹批分配和北原市第壹批參加招考的師範類畢業生，參加了由泰安區人事局、區教育局組織的教師統招工作，經過激烈的筆試、面試，姬北岐如願實現了自己從小的夢想，幸運地成為北原市泰安區2001年的壹名招考教師。
經過為期兩周的新分配教師崗前培訓，姬北岐被區教育局分配到了泰安區陳倉鎮小學任教。雖然已經19歲了，但濃眉大眼，精精瘦瘦的他，卻依舊顯得有些孩子氣。在他的腦海裏，那些分配到到城區學校的教師，毋庸置疑是最幸運的！ 因為城區學校不僅辦學設施壹流，生源質量好，教師福利高，而且交通便利，住宿條件好，繁華又熱鬧。這和鎮屬小學是有很大區別的。在內心深處，他有些“眼熱”被分配到城區的幾個同學。不過，交往過姬北岐的人都有這樣壹種感觸：在他的臉上，妳幾乎看不到任何的憂愁。他給人的第壹印象往往是充滿智慧、陽光、質樸。姬北岐給人最大的印象是臉上時常掛著甜美的笑容，那雙黑亮的大眼睛，仿佛穿山透石般能看透每個人的內心。
身上還沒有退去雍州師範的校服，臉上依舊流露著天真純樸的學生氣息，姬北岐就這樣拿著自己的派遣證到陳倉鎮教育辦報到。令姬北岐沒有想到的是，陳倉鎮原來就是“明修棧道，暗渡陳倉”典故的所在地，雖千百年已過，陳倉古城早已不復存在，但遺址痕跡仍舊令人神往。這裏北倚蟠龍塬，南臨渭水，交通發達，工業強勁，商貿繁榮，是遠近聞名的工業重鎮，商貿名鎮。
走進陳倉鎮鎮政府，在靠近左側的壹幢小樓裏，渭北岐找到了鎮教育辦。鎮教辦邢主任穿著樸素整潔，說話很和善，不緊不慢的，做事嚴謹認真。他用手輕輕地扶了扶鼻梁上戴著的那副老花鏡，壹字壹字地審視完姬北岐的派遣證，笑著說：“小姬，妳們的介紹信區局政秘股已經開過來了。經鎮教育辦研究，決定將妳分配到李家灣小學。妳今天就可以拿著介紹信去報到了。聽說妳是咱岐山岐陽鎮人，那作為老鄉我順便也給妳提點要求：壹是要盡快完成從學生到教師的角色轉變。二壹個呢，咱們鎮教育辦對妳們的期望是壹年站穩講臺，三年獨當壹面，五年成為教學骨幹！教學中，妳們嚴格要求自己，虛心向老教師學習，做教學活動的實踐者，做教學理論的探索者，努力做好教書育人的工作。三是在今後的工作和生活中，如果有啥困難要及時向學校、鎮教育辦反映，解決妳們的後顧之憂。最後祝妳工作順心，事業有成。”
“小姬，去了以後好好幹，要有啥事，妳就來找我！”邢主任說完，笑著從桌子上的文件夾裏面，取出壹張事業單位行政介紹信，遞給姬北岐。“謝謝邢主任！”姬北岐開心地接了過來，順便給老邢鞠了壹躬。離開教育辦，壹股莫名的暖流壹直在胸口流淌……
是啊，這裏雖然離故鄉岐山縣岐陽鎮有近百裏的距離，但此刻遇到親人般諄諄教導自己的老邢，姬北岐的心裏頓時顯得十分愉悅。離開陳倉鎮往東大約5分鐘的車程，在北原市大慶路與虢十路交界的三岔路口，姬北岐終於找到了學校所在地——李家灣村。