《中國卡通》創刊於 1996年1月，是中宣部和國家新聞出版總署為了抵禦某些境外卡通對我國少年兒童造成的不良影響，而聯合啟動的“中國兒童動畫出版工程”（“ 5155”工程）的重點刊物.
到 2006年，《中國卡通》已走過 10年的風雨歷程。《中國卡通》在全國幾千種社科期刊中出類拔萃，名列重點社科期刊的前 100名，曾經在 1997年榮獲國家新聞出版總署頒發的“全國百種重點社科期刊”榮譽稱號，同年還獲得全國連環畫報最高獎“金環獎”， 2002年又獲得了第三屆“全國漫畫大賽集體獎”。
作為壹本由團中央主管、中國少年兒童新聞出版總社主辦的中央級精品卡通類讀物，《中國卡通》匯集了國內連環漫畫界最好的卡通作者，薈萃了世界各國最經典、最暢銷的卡通精品，始終堅持用高品質的卡通作品來滋潤孩子的心靈。而且，《中國卡通》還經常配合團中央和少工委的工作以及學校的素質教育開設壹些專欄，這些專欄根據不同時期素質教育的重點內容，對中小學生進行形象化的素質教育。例如“少年兒童平安行動”安全教育系列專欄，就是為了配合團中央、少工委等四部委在全國開展的“少年兒童平安行動”而專門開設的。在欄目設置上，《中國卡通》以“三大板塊”（傳統卡通故事板塊、知識卡通故事板塊、實用性卡通故事板塊）構築欄目框架，使得《中國卡通》在具有娛樂性的同時，兼備了知識性和輔導性，對提高中小學生的素質大有裨益，被譽為“中國的迪斯尼，卡通版小百科”。
《中國卡通》是以6-15歲的少年兒童為目標讀者群、以本土原創漫畫為主要表現形式的益智類漫畫連載刊物。其中，趣味故事版主打本土原創漫畫故事，精品童話版主打各類童話的漫畫版，謎趣·傳奇版主打各類探秘故事和傳奇故事，三本刊物內容定位清晰，品種間互相補充，能夠充分滿足少年兒童閱讀的各個層面。 以少男少女青春萌動期的心理需要、情感需要、閱讀需要為依據開設專欄，著重於傳遞快樂，關註成長，關懷心靈，啟迪智慧，啟悟人生，在炫酷的漫畫世界裏再現少男少女情懷，是少年成長路上的親密夥伴！
重點漫畫專欄：少男少女青春校園漫畫；少男少女勵誌成長漫畫；神奇的科幻魔幻漫畫；爆笑四格，各類幽默漫畫；偵探懸疑漫畫；卡通迷畫廊；漫畫技法教程等。(2011年新增自古英雄出少年)
16開 64頁（部分彩頁），讀者定位：8－15歲；
郵發代號：82－758，5.00元/期，180.00元/全年。
故事版主要作品：
1.《決戰薩斯城》（宋金東，津東卡通工作室）（《決戰薩斯城》三部曲—《幻影005》《基因山小伯爵》,《揭秘皇冠島》，續集——《神秘的回聲》） 2.《壯誌非常》（宋金東） 3.《楊梅》（宋金東）（原著：黃春華） 4.《胡大有的秘密日記》（宋金東，十只眼漫畫辦公室）（***4部，《胡大有的秘密日記》《擁抱大自然》《美女三人組》《如夢花季》 5.《期待明天》（宋金東，雨花石工作室）（原著：黃春華，根據黃春華的長篇小說《只有愛不能分開》改編） 6.《少年彈弓王》（宋金東，宋金東漫畫工作室） 7.《人偶奇譚》（宋金東，東東漫畫工作室） 8.《少年遊擊隊》（宋金東，中卡動漫創意辦公室）
9.《“中國小子”在行動》（繪：林敏，文：聞軍）（***3部，《“中國小子”顯神威》《少年智破販毒網》《超級戰隊捕獵》）
10．敖幼祥漫畫精品系列（編繪：敖幼祥） 11. 漫畫成語故事（編繪：敖幼祥） 12.偵探訓練營系列（宋金東） 13. 胖嘟嘟卡通教室（宋金東）
14.功夫熊貓奧運夢（繪畫:權迎升，腳本改編：笑微）
15.《寓言國歷險記》（繪畫：宋金東，腳本：伊人）
16.《波雷默之石》（津東卡通工作室）（因改版停載）
17.少年偵探·靈異事件簿(腳本：火柴妞，繪畫：宋金東)
18. 超級漫畫社（腳本：張華生，繪畫：津東卡通工作室）
19.魔力花語（腳本：蘇南，繪畫：林敏）
20.香菇魔力棒（腳本：火柴妞，繪畫:宋金東） 兒童文學啟蒙的經典畫刊 。《中國卡通》名著版薈萃了文學名著卡通版、經典童話、當代暢銷兒童文學作品的漫畫版以及智慧樂園、英語兒歌，動手動腦，啟迪孩子的智慧，滋潤孩子的心靈。它適於5—8歲孩子閱讀，是低年級小學生最好的彩圖版文學啟蒙讀物和趣味卡通！（藍漠的花作者百無曾發表《聖女貞德》）
主打專欄：名偵探俱樂部、謎趣大冒險、十大寶藏傳奇謎案、挑戰大偵探、童夢經典動物傳奇、童樂悅讀繪、人小鬼大最少年、謎趣風向標、曲奇塗鴉墻 幽默版
精品童話版是壹本童話畫刊，它是壹個鐵桿童話迷的大本營，將古今中外所有經典童話和暢銷童話壹網打盡！暢讀經典、探秘佳作、品味暢銷精品，盡在精品童話版！
薈萃世界童話經典，匯聚國內童話名家。
主打專欄：最公主日記+聖誕狂歡節+小男子漢成長記+經典童話再探秘+卡通趣多多
每月10日出刊 全彩色 68P 8.00元/期 郵發代號：2-289
精編時代感濃厚的當代童話繪本。匯聚國內最受歡迎的童話作家，如湯素蘭、疾走考拉等，精選其最具代表性的童話作品，並以繪本這壹深受孩子喜愛的表現形式予以呈現。