第壹名：濟南第壹中學
第二名：山東省實驗中學（含分校）
第三名：山東師範大學附屬中學（含分校）
第四名：濟南中學（高中部）
第五名：章丘中學
第六名：濟南外國語學校（高中部）
第七名：濟南第三中學
第八名：濟南鋼鐵集團總公司高級中學
第九名：濟南歷城第二中學
第十名：濟南第七中學
此次評選排名第11-20位的學校依次為（以票數高低為序）濟南歷城第壹中學、濟南第二中學、章丘第四中學、濟南濟北中學、濟南第九中學、長清第壹中學、濟南第十壹中學、濟南歷城第四中學、濟南洪家樓高級中學、濟南長清中學。
而在全部的學校中，濟南回民中學排名墊底。
許洋澤對前10名的點評
濟南壹中
濟南壹種的新校區很大，雖然不能夠和知名大學的校園相比，但在濟南的高中階段學校裏面則顯得很氣派。所以在某種意義上來說壹中可以在環境上提前體驗大學生活，但是在內容上卻仍然要承受著高中巨大的課業壓力。最近幾年濟南壹中的衰落是有目***睹的，對於這所百年老校，人才輩出的學校來說的確是壹個遺憾的事情，壹中搬離老校區在新校區建設學校也曾經倍受爭議，而習慣了走讀生活的壹中學生突然面臨寄宿生活很不適應。我不是不贊成在高中階段讓學生去寄宿，而是因為壹旦妳選擇了寄宿制的學校就沒有了任何可能的空間。這壹點在壹中也許可以相對寬松壹些，還是因為壹中的校園比較大，而且每周都可以放假，比郊區學校好很多，所以如果非要選擇寄宿制學校濟南壹中的確是壹個不錯的選擇，畢竟新校區的壹切都是新的，相信濟南壹中也會煥發新的容顏！下面是壹中新校區的壹些資料：濟南壹中新校區位於濟南市二環東路999號（原山東省輕工業學院），學校占地158畝，在市政府的高度重視下，新校區按照生態化、園林化、人性化、信息化、國際化、現代化校園的理念進行了規劃設計，目前已經徹底完成總建築面積89000平方米的建築工程。新校區既古樸、典雅，又充滿著現代化、人文氣息，新建的教學樓、綜合服務樓、實驗樓、學生公寓、餐廳、圖書館、400米塑膠標準田徑場等學習、生活和活動場所標準高、設施壹流，為學生的學習、生活和活動奠定了雄厚的物質基礎。
山東省實驗中學
實驗是不是天堂？這個很難有壹個答案，因為和北京的壹些學校相比，實驗也許是地獄，因為那些社團或許有很多做秀的成分，實驗的上課時間也遠遠要被北京四中長很多，可是，實驗確實是濟南學生的天堂，僅僅是那壹身校服就可以讓妳盡顯榮耀。實驗，她有著全市最好的生源，實驗，她在過去相當長的壹段時間內都是濟南學生的首選，在之後很長時間內也將會成為濟南學生的首選，那裏的教師新老分明，教授級的教師不勝枚舉，而相當多的優
秀年輕教師給學校帶來了最新鮮的血液，略帶陳舊的樓房見證著實驗曾經的歷史和濃厚的文化底蘊，隨時開放的圖書室那些裝有灰塵的藏書可以讓妳了解到什麽叫做文化。進入實驗，當妳面對那些穿著著藍色T恤的時候，看著那些或帥氣或漂亮的班主任的時候，妳就會有壹種學習的沖動，就會有了壹種向上的動力。在那裏妳可以找到自己，可以找到知己。那裏給了妳最自由的天空，在實驗中學出來的80後第壹青春女寫手張悅然在上學的第壹天起除
了周壹升國旗之外都不穿校服，放在任何壹個學校這都是不能被容忍的個性，但是在實驗可以，因為她寬容，她正直。這樣的學校培育出的也永遠都是優秀的學生，在公交車上，如果有幾個不同的學生在壹起坐在座位上，當有特需乘客上車時，首先讓座的肯定是實驗的學生！所以，如果妳有自信，那麽，請搏擊實驗吧，那裏，永遠是濟南最優秀的高中生！只推薦上本校，此外千萬不要去東校，因為壹個是天堂，不代表另外壹個也是天堂！
山東師範大學附屬中學
附中和實驗究竟有什麽差別？有人說實驗的學生是書呆子，而附中的學生都很有個性，其實這話說的雖然不能完全正確，但也不能說錯了。山師東路，濟南最具時尚人群的聚集地，那裏妳可以可以看見很多雖然很少卻很精美的小店鋪，妳可以看見各類穿著時尚的帥哥美女，那裏有著有名的發型師，有著有名的LES酒吧，所以，坐落在那裏的學校，也畢竟是更加鮮明，更加風尚了。如果妳想要生活，想在學習的同時享受自己的高中時光，山師附中的確
是妳不二的選擇，中午可以品嘗甜丫丫的美食，接著下午就可以去另外壹個小吃店品嘗另外壹種美食了，從教學的本身來講山師附中也很有自己的特色。學校緊臨山東師範大學等著名高校，文化底蘊濃厚。尤其是分校直接設立在了山東建工學校校內。學校名師匯粹，學校的教育秩序嚴謹而活潑，是山東省首批規範化重點高中，其前身是山東省第壹工農速成中學，創建於1950年。學校占地5萬多平方米，校園環境優美，春季櫻花滿枝，夏季荷香飄溢，秋季百菊爭艷，冬季松柏青翠。假山流水相映成趣，壁雕石欄巧奪天工，是濟南市花園式庭院學校。學校現有兩個校區，80個高中教學班，在校學生5000余人。半個多世紀以來，附中的歷屆領導勵精圖治，銳意改革：廣大教職工辛勤耕耘，無私奉獻：莘莘學子刻苦勤思，謙遜進取，積澱了深厚的文化底蘊，形成了“文明、勤奮、求實、創新”的校風，“刻苦、勤奮、謙遜、進取”的學風，“教書育人、治學嚴謹”的教風和“愛校、愛教、愛學”的校訓。學校以鮮明的辦學特色、獨特的育人風格和優異的教育教學成績而享譽社會。
濟南中學
如果妳想按部就班的做壹個平凡的人，或者說只想做壹個中庸的中學生來踏踏實實的學習，那麽濟南中學應該是妳不錯的選擇。當然平凡不代表平庸，即使選擇了平凡也不壹定就代表妳壹無所成，也許踏踏實實的學習踏踏實實的做學問也是壹種品質。妳依然可以懷揣著夢想進來，但是妳的夢想能夠維持多久就很難說了，濟南最近幾年的成績雖然沒有學校自己宣傳的那樣好，但確實是有進步。近年來，該校以質量為中心，辦學效益最大化，實現了低分進、高分出的新跨越。1999年高考，濟南市文科狀元被該校學生王曦摘取；2000年李涵奪得全國第三屆新概念作文大賽壹等獎；2001年高考，學校文科語文成績位居全市第壹名，有148人被本科院校錄取；2002年高考包攬濟南市理科壹、二、四名及文科第二名，有232人被本科院校錄取，52名學生考入全國重點大學；2003年205人升入本科院校，5人跨入山東省高分行列，48人升入全國著名高校；2004年高考，175人升入本科院校，47人全國重點本科院校，張爍同學奪得濟南市中考狀元；2005年高考220人升入本科院校；2006年高考306人達到本科錄取線，76人升入重點本科院校。近年來，學校培養出高考文科狀元、理科狀元等壹大批優秀學生，考入清華大學、北京大學、浙江大學、復旦大學、南開大學、中央美術學院、中央音樂學院等著名高校深造。該校有三棟現代化的教學大樓，兩棟教學樓配有72個配置多媒體、空調等設施的高標準教室。壹棟圖書科技樓配有5個配置奔騰4和14寸液晶顯示器的計算機教室，9個最先進的實驗設備的實驗室，擁有10萬冊圖書及400余種雜誌的圖書館，供200人閱覽的寬敞明亮的閱覽室。從上面的資料中我們不難看到濟南中學無論是校園環境還是育人環境都處理的不錯，學校也很美麗，但是客觀來說濟南中學還是有很多缺點的，首先學生到校過早，放學時間過晚。總是就是課業壓力過大，這個我個人很反感，但有人反對就必定有人喜歡，只希望想去的同學還是先考慮壹下自己的承受能力。
章丘中學
略
濟南外國語學校
我壹直認為濟南外國語學校是所貴族學校，也許壹開始不是，但後來已經慢慢的變成了貴族學校。這從這些年建立的外國語學校各種分校尤其是開元分校和外海分校就不難看出。這不但在摧殘著外國語學校的教育品牌和。當然無論是外國語的初中還是高中大多數學生還都是要靠成績說話的。我認識的很多人都說外國語的高中和初中相比那是差遠了，但是這依舊不能改變我對濟南外國語學校的好感。因為這個學校有著最先進的教育理年，每年都會有相當多的外國學校來此交流，外國語高中部的名師更是不勝枚舉。黃萬強：高中部黨委書記，高2政治老師。趙雷，高中部校長，高3語文老師。苗翠強，高中部分管教育副校長，高2政治老師。劉漢路，高中部分管教學副校長，高3化學老師。楊紅宇，高中部英語組總組長，高2英語老師。司包海，高三級部主任，高3歷史老師。武海燕，高三級部副主任,高3化學老師。劉笑天，高1語文老師。吳金星，高二級部主任，高2政治老師。辛明，高2歷史老師。高玉軍，高2數學老師。楊軍，高2數學老師。王篤銀，高2數學老師。陳光華，高3生物老師。董嘵玲，高1地理老師。從上面的名師譜中我們不難看到濟南外國語學校高中部連1把手都在課堂的教學壹線，可以零距離的和學生接觸。這也讓我想起了外省壹個老師已經做到教育局長的位置依然當班主任，試問濟南其它高中階段的學校有誰能夠做到？濟南外國語學校作為濟南的壹個教育品牌似乎已經深入人心！
濟南三中
略
濟鋼高中
濟鋼高級中學是濟南市第壹所高起點、高標準的市直寄宿制高中，山東省規範化學校，省級體育傳統項目學校，省電化教育示範校，市藝術教育示範校。學校現有48個教學班，學生2800余人，教職工200余人，占地120余畝；位於濟南市桑園路46號。學校壹班人，憑著對教育事業的執著追求，對教育教學改革的深刻思考，銳意進取，開拓創新，形成了先進的辦學理念和壹套行之有效的寄宿制管理模式。學校以“壹切為了學生的終身發展”為辦學理念，以“教育是壹種服務”為工作準則，實施“精細化管理”，使濟鋼高級中學逐步成為壹所教風正、學風濃，教學質量高、社會聲譽好，家長信賴、學生喜愛的學校，被廣大家長、師生稱為“溫馨的家園，成長的搖籃”。2005年學校進入濟南市壹批次招生重點學校行列，今年學校又進入招收推薦生試點學校行列。（以上摘自該學校網站）
濟南歷城二中
這個排名不是我排的，因此這個學校出現在名單之中實在讓我匪夷所思。還好這個學校的排名是第10位。客觀的評價壹下歷城二中不是沒有優點的，和農村學生在壹起可以讓妳得到壹些在城市學校中看不到的東西，雖然最近幾年隨著市區學生的增加學校裏已經透露出很多腐朽的味道，但是學校管理的開始相當嚴格，基本上是發現壹起就開會家。這個學校所引起的社會爭議我不想再多說了，如果說上大學是農村孩子唯壹的出路，如果那些農村的孩子自己也這樣認為我無話可說，但是農村孩子絕對不能成為這些垃圾學校的犧牲品，更不能成為這些垃圾學校校長獲得政績的掂腳石。像歷城二中這樣的教育方式將很快的被淘汰，北京的高中生在全國高中生裏面壓力最小，為什麽？國家政策的問題壹直是很多人的借口，我們沒有權利的必要對國家的政策大呼小叫，因為我相信他們比我們考慮的要周全。北京的高考錄取分低怎麽了？這是因為北京有著全國優秀的老師，他們要的是效率，我敢說就北京的中學生和濟南的中學生交換錄取分數，那麽北京的中學生上清華北大的還是要比濟南的中學生多。濟南中學生的壓力最近幾年明顯增大，但高考成績卻和其它城市相比下降。正是很多諸如歷城二中之流的學校害的，歷城二中不但將壹個個鮮活的中學生進去之後出來時變成了書呆子，成了學習的機器。而且直接影響到了濟南市的高考成績，首先大批優秀的市區裏育英、實驗初中的學生過去之後受進這麽和摧殘卻得不到應有的成績，而且使得市區學校跟進增加課時，使得濟南高中陷入了惡性競爭，各個學校分別跟進增加晚自習時間或推出寄宿制。惡性循環的直接受害者是濟南的所有中學生進而是整個城市和整個國家，這絕對不是危言聳聽，在這裏洋澤可以很負責任的告訴歷城二中之流的學校，如果妳們繼續的這樣下去，那麽將會把自己引向滅亡。
濟南七中
略
冠軍學校：濟南壹中簡介
山東省濟南第壹中學創建於1903年，有著醇厚的文化氛圍和悠遠的育人傳統。壹百多年來，濟南壹中以不屈不撓、勇於奮進的精神，兼收並蓄、厚積薄發的品格，民主科學、嚴謹求實的作風，為民族的崛起和振興，培養了壹代又壹代的社會英才。鄧恩銘、楚圖南、季羨林、臧克家、賀敬之、羅幹、歐陽中石等黨和國家領導人、知名學者，以及陳力為、葉連俊、馬祖光、袁業立、崔爾傑、王恩多、彭實戈等中科院（工程院）院士和美國科學院院士、著名數學家王浩等為代表的莘莘學子都是從這裏走向成功。
濟南壹中是山東省首批重點中學、首批省級規範化學校、首批全國現代教育技術實驗學校、山東省電化教育示範學校、山東省藝術教育示範學校、山東省教書育人先進單位、山東省精神文明先進單位、全國體育工作先進單位。在這裏，51個教學班的3100多名在校學生在充滿關愛的教室裏學習，在彌漫著書香的校園裏徜徉；在這裏，壹支人數眾多，在全國、全省、全市享有盛名的優秀教師隊伍在杏壇上授業，在講臺上耕耘。全國勞動模範、濟南市專業技術拔尖人才王安東，全國模範教師、山東省特級教師耿文波，山東省特級教師、齊魯名師陳軍，山東省優秀教師、濟南市十佳教師劉增敏等就是其中的傑出代表。他們師德高尚，治學嚴謹，教藝精湛，教學成績斐然，深受學生歡迎。
近幾年學校在全市統考、全省會考、學業水平測試中許多學科成績名列前茅，高考升學率都保持在90%以上，先後榮獲“濟南市教學質量進步獎”、“濟南市教學質量優勝獎”，繼第23屆國際化學奧林匹克競賽中我校金寧同學獲得金牌第壹名後，先後又有多名學生在全國、全省、全市各學科競賽中獲獎並取得保送升入高等院校資格，在青少年科技創新大賽和全省中學生運動會上也都取得了驕人成績。
百年的業績、百年的英名使學校具有獨特的魅力、悠久的歷史和廣博的文化，而今又融合了現代化氣息。為了將優質教育資源做大做強，實現社會發展與教育發展的雙贏，2006年濟南市政府作出了將濟南壹中整體搬遷至原山東省輕工業學院，擴大辦學規模，完善教學設施，提高辦學質量，把濟南壹中建設成為環境優美、設施完善、管理規範、質量壹流的現代化寄宿制學校的重要決定。
按照生態化、人文化、園林化、信息化、現代化的建設理念進行規劃建設，學校新校區占地158畝，建築面積89000平方米。壹所莊重、古樸、典雅又具備現代化功能、充滿人文氣息的高中校園赫然展現在全市人民面前，成為泉城的壹個美麗的亮點。怡人的環境，豐富的文化內涵，愉悅的視覺景觀，構成了壹幅優美和諧的畫面；壹條條整潔通暢、綠樹遮蔭的校園道路將教學區、生活區、活動區自然分割，區域分明，動靜分離，功能完善；新建主教學樓迎校門而立，雄偉壯觀，古樸大方；新建學生餐廳、綜合服務樓寬敞明亮，設施齊備，服務功能齊全；樓前的文化廣場展現著百年老校的深厚與博大；廣場兩側裝飾壹新的辦公樓、第壹實驗樓相映成輝；緊臨主教學樓南側和西側的是功能完備的教學實驗綜合大樓、電教館和圖書館；經國家田聯認證，達到壹流標準的體育運動場靚麗多彩、充滿活力……這壹切，充分體現了以人為本，壹切為了學生全面發展的根本宗旨。
百年精魂礪心誌，攜手同心展宏圖。我校全體師生有決心、有信心秉承“革命性、民主性、科學性”的優良傳統和“勤學致知，敦品勵行”的校訓，與時俱進，奮發圖強，實現市教育局給濟南壹中確定的“國內壹流、世界知名”的充滿生機和活力的品牌學校的辦學目標、讓更多的孩子接受更好的教育。
妳自己做壹下參考，再想壹下填報什麽誌願，這是這些學校的介紹