第壹天上午，我們去紙品工坊學習剪貼畫，剪貼畫就是在壹張蠟紙上畫出想要的圖案，然後把圖案夾在壹張蠟紙上，再把圖案剪下來，粘貼在背景紙上。
我做的剪貼畫是壹個梅紅色的花盆，裏面有幾朵五顏六色的花。下午，我們來到陶藝室制作陶瓷編鐘。
我覺得把把手粘在鈴鐺上有點難。先在手柄和鈴周圍包壹小塊泥，用工具把泥包在手柄和鈴周圍，用工具刮上面的泥，用工具刮下面的泥。最後我的作品獲得了尤金尼亞之星，被老師選去烘焙。現在陶瓷鐘就放在我的書架上。
第二天，我們還種了蔬菜，做了可愛的串珠娃娃。綜合練習用腦用手挺好的。
2.我做彩色的繩子貼紙。我做彩色的繩子貼紙。
今天天氣晴朗。我們去府東中學社會實踐，做貼紙吧。
是李老師教我們做貼畫的。她帶我們去了“第壹教室”，給我們看了她的作品。這些作品是用牙簽壹點壹點粘在壹起的。作品種類繁多，有帆船、小房子、植物等。“哇！多美啊！要是我能做出這麽好的作品就好了。”
首先，我把紫色的膠條撕下來，貼在鏡框的四邊，形成壹個漂亮的鏡框。然後把藍色的墊紙壓在圖案下面，再用筆把圖案踩下去，就出現了雪花圖案。然後在雪花圖案上均勻塗上膠水。最後我小心翼翼的用牙簽把圖案對齊，壹點壹點的拼起來。老師說:“這些牙簽壹定不能浪費。看到地上有牙簽，壹定要主動撿起來。不要把膠水弄得到處都是。”我壹邊貼壹邊得意地想:我做出來的作品壹定會很好看！作品完成，立體雪花躍然紙上。老師走過來，看到我的作品，點點頭說:“很漂亮，做得很好。”我很開心。
貼紙的制作結束了，老師帶我們去大廳參觀展覽。這裏有很多風格的作品。冰棒棍做的小房子，鍋做的大鱷魚，木頭雕的木頭人像。我希望我能做每壹項工作。但時間緊迫，活動結束，我依依不舍地離開了福東中學。
我希望學校能開展更多有意義的社會實踐活動，既能培養我們的動手能力，又能豐富我們的想象力。我喜歡參加社會實踐。
3.作文:我的壹張貼紙是600字。今天天氣晴朗。我們去府東中學社會實踐，做貼紙吧。是李老師教我們如何做貼畫的。她帶我們去了“第壹教室”，給我們看了她的作品。這些作品都是用牙簽壹點壹點粘在壹起的。作品種類繁多，有帆船、小房子、植物等。“哇！多美啊！要是能做出這麽好的作品就太好了。”首先我把紫色的膠帶撕下來，貼在鏡框的四邊，形成壹個漂亮的鏡框。然後我把藍色的墊紙壓在圖案下面，再用筆把圖案踩下去，雪花圖案就出現了。然後我用膠水均勻塗抹。最後，我小心翼翼地用牙簽對齊圖案，壹點壹點拼湊起來。老師說:“這些牙簽壹定不是。作品完成了，立體的雪花躍然紙上。老師走過來，看到我的作品，點點頭說:“很漂亮，做得很好。“我很高興。貼紙制作結束後，老師帶我們去大廳參觀展覽。這裏有很多風格的作品。有冰棒棍做的小房子，有易拉罐做的大鱷魚。還有用木頭雕成的木制人像等。真的希望做好每壹項工作。但是時間緊迫，活動結束了，我舍不得離開福東中學。我希望學校能開展更多有意義的社會實踐活動，既能培養我們的動手能力，又能豐富我們的想象力。我喜歡參加社會實踐。
4.寫作文做拼貼畫。用樹葉做壹個拼貼畫。深秋的壹個早晨，王義慈來到公園。那裏的樹依然挺立，枝葉在寒風中沙沙作響。有些從樹枝上飄下來，親吻著大地。
我趕緊蹲下身子，撿了些樹葉，想回家做個樹葉拼貼。看，我收集的葉子真漂亮！這種葉子又細又長，頭尖尖的，就像針壹樣。
那片葉子像壹把小扇子。有許多顏色，如紅色、紫色、黃色、灰色和綠色。這些五顏六色的葉子讓我愛不釋手。
我想:用這些樹葉做成的畫壹定很美！壹回到家，我就迫不及待地拿出我的工具:膠水、剪刀和紙板。我應該貼什麽？我苦苦思索，突然，我看到壹個藍色的紙板，心想，就做個海底世界吧！我先撿起壹片灰色的葉子，然後是壹片黃色的葉子...我在短時間內做了壹條栩栩如生的魚，但是好像少了點什麽，沒錯。
沒有小魚的眼睛，我想:妳用什麽做小魚的眼睛？哦對了，用黑豆做小魚的眼睛不是正合適嗎？於是，我從壹個櫃子裏找了壹小袋吃剩的黑豆，挑了兩個，貼在魚的頭上和眼睛上，然後用彩筆在魚的嘴上加了幾個小泡泡。很快，壹條五顏六色的魚做好了。看啊！它在藍色的海底世界悠閑地吹著泡泡！最後，我用剩下的葉子做了珊瑚和水生植物。
壹幅美麗的樹葉拼貼畫終於誕生了。我仔細研究了這幅畫，沈浸在成功的喜悅中。
星期天早上，我把所有收集的葉子和種子放在桌子上。我要做貼紙。我該怎麽辦？做壹只孔雀，驕傲的孔雀是最美的。如果用太陽、雲彩和大樹來裝飾，它會更美。首先我選擇了紅色的楓葉，剪成圓形，貼在白紙上，用黃色的小葉子作為它的光。看，太陽出來了，多暖和啊！把綠葉剪成雲，貼在太陽旁邊。接下來，我們要做壹只漂亮的孔雀。我和媽媽把黃色的葉子剪成孔雀的頭、身體、翅膀和腳，貼在白紙上。我用水彩筆畫了它的眼睛和皇冠。胖乎乎的孔雀身體已經準備好了，現在該做它最漂亮的尾巴了。我選擇細長的葉子作為它的尾巴。貼完之後覺得不夠好看，就貼了枸杞。但是太陽底下的孔雀是多麽孤獨啊，我在旁邊插了兩棵柏樹葉子的大樹。所以整個畫面很豐滿，有太陽，有雲，有孔雀，有大樹。我的樹葉貼紙做好了，妳看，真好看。
6.《剪報幸福》作文中的幸福是什麽？壹開始，我對這個詞不太了解。我壹直以為被別人關心和照顧就是幸福，但是幾件事之後我改變了我的觀點。
播種幸福
星期天，我早早起床，走出臥室。透過門縫，我看到了熟睡的父母。壹想到父母每天下班都很晚，壹定很累。怪不得今天沒起來給我做飯。媽媽以前做飯，所以我今天最好做。反正我早就想發光了。於是，我學著媽媽的樣子，做了爸爸最愛吃的蛋炒飯。很快，我爸媽醒了，我爸剛走進廚房，就聞到了米飯的味道。我趕緊遞了壹碗給爸爸。爸爸還時不時摸摸我的頭，誇我長大了。看著我吃飯狼吞虎咽的樣子，心裏充滿了甜蜜...
也許這就是幸福。
澆灌幸福
雨下了壹個多小時，終於停了。這時我媽說家裏沒鹽了，讓我去買鹽。我拿了媽媽的錢去了商店。因為剛才雨下得太大了，壹段路被淹了，我走不動了。我剛想掉頭回去，但我以為其他路人也過不去這裏。他們會著急的！想到這裏，突然看到對面有壹些石頭。我舉起壹塊石頭，把它扔進了水裏。泥水被石頭攪起，不時濺到我的新衣服上。但是我沒有感到生氣。幾分鐘後，壹條崎嶇不平的“小路”完成了，但我的衣服也臟了。但當我看著行人走在我“造”出來的“小路”上時，心裏有壹種說不出的激動。
也許這就是幸福。
創造幸福
昨天阿姨回來給我帶了壹支筆，看起來很漂亮。我愛不釋手。所以我決定把它帶到學校向我的同桌炫耀，當我把它帶到教室的時候。同桌看到了，很喜歡。壹節課不知道借了多少次。我有點不高興，但想到路邊最後壹條人造的“路”，還是把筆借給了同桌。壹臉滿意的看著我同桌。我笑了，他也笑了。
突然，我明白了，這就是幸福，幸福在於為他人服務，為他人貢獻。是啊！當妳付出壹份愛，妳會得到更多的快樂。
7.壹篇有趣的剪貼簿作文450這壹天，我們班布置了壹個很奇怪的作業。用黑色4A紙做壹本關於愛國主義的剪貼簿。王老師在黑板上寫了黑體字，周六周日花了兩天時間才寫完壹個。
星期五，我做完作業，星期六剪貼報紙。我看這黑色4k紙，太大了！要填滿整個4k紙肯定有很多事情要做。我打開材料袋，拿出壹張白紙，在上面畫了壹朵白雲，塗上淡淡的藍色。在黑色4k紙上貼雲讓我無語...壹小片雲對於整個4k紙來說就像壹只小船。吸取教訓後，我把紙板切得盡可能細和大，以免切邊時切得越來越小。不出所料，我剪了壹個臉很大的娃娃，效果比白雲好多了，是白雲的5.6倍！就這樣，我繼續切割，大船做好了，浪做好了，小魚做好了...
不要！我突然意識到，彩雲不能只有壹面，還要有上下兩面才好看。我把底部的船移到了頂部。在移動的過程中，我撕了壹點，於是我在破的地方留下了腳印。雖然是壹大壹小，但是效果還不錯。
搞定了。只剩下“中國之最”了。我從材料裏挑選了白色瓦楞紙，在背面寫了四個字，開始剪。是反了！我忘了我寫在背面了...算了，就這樣吧！再換座位就貼不上了。我畫了“中國第壹”兩個字，果然“智”字最明顯反了。
困難就像彈簧。強則弱，弱則強。如果我在做這個剪貼簿的時候退出了，我就永遠不會成功。但是，我堅持下來了，我成功了。