濟南壹95後地理老師板書堪比PPT，這樣板書當然能促進學生學習，用這種方式可以吸引學生的眼球，讓他們用心的投入到學習當中，更好地理解老師傳授的知識。
這位地理老師能夠感受到學生在早上的時候容易犯困，畢竟自己是學生學過來的，而且他是壹名年輕的老師，從而就會采取壹些新穎的方式教學。對於他來說板書可以讓學生跟著自己壹起畫，並且可以讓他們加深印象，通過直觀的傳授知識讓他們更好地理解地理方面的知識。
這樣的板書確實會給學生壹種很新奇的感覺，會讓他們疲憊的身體瞬間充滿活力，看到這樣的板書會覺得是壹種欣賞。他板書確實讓人覺得很真實，同時畫的很標準，我相信學生們看到老師的板書都無法犯困，而是由衷的對自己的老師充滿著敬佩。當學生的註意力集中了，就會跟著老師的思路學習，從而肯定會促進學生學習，畢竟這樣的板書讓人覺得是壹種欣賞。他在壹邊板書壹邊向學生傳授知識，讓壹堂枯燥的課程充滿著活動，這樣都會刺激學生更好地學習。
學生其實喜歡外界新鮮的東西，壹成不變的教學方式肯定會讓他們麻木，但是這樣的板書肯定會吸引他們的目光。對於學生而言，他們看到這樣的板書會十分的佩服自己的老師，在對方講解東西的時候都會格外註意，從而也就幫助他們更好地記憶。
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