“中班社會教案：有用的竹子”是為了培養幼兒熱愛大自然的情感。下面快隨的我來看看吧。
中班社會教案：有用的竹子
教學目標：
讓幼兒認識竹子，了解竹子的生長過程，及竹子的用途。
教學準備：
1.各種竹制玩具、用具、圖片。
2.竹子盆景。
教學過程：
壹.讓幼兒了解竹子的生長過程。
1.出示竹子盆景，讓幼兒了解竹子的生長過程。我們的日常生活當中與竹子息息相關。竹子長大以後，人們可以用它來制作很多東西。
師：小朋友們想想看妳們家裏會有竹子制成的東西嗎？
（幼兒自由交流）我們再來看看竹子還可以做成什麽東西。
2.出示各種竹制作品的圖片。
二.出示各種竹制玩具、用具。
1.傾聽竹制玩具奏出的“生日歌”，師生同唱“生日歌”。
2.教師讓幼兒猜猜，今天誰過生日（小狗），師：這是小狗今天過生日收到的第壹份禮物，小狗還收到其它的禮物，小朋友想看看
嗎？
三.幼兒自由玩竹制玩具用具。
教師以參與者的身份進入和孩子們壹起玩，也問問他們玩的是什麽？然後讓孩子明白，這些禮物全部都是由竹子制作而成的。
四.向幼兒介紹竹筍的食用價值。
1.教師告訴幼兒，竹子剛剛出生冒出土的時候非常嫩，這就叫竹筍，竹筍是可以食用的。它的營養價值非常高。
2.師：有誰吃過竹筍做的菜嗎？
通過看圖片幫助幼兒回憶平時吃過的竹筍做的菜。說壹說吃到嘴裏感覺是什麽味道？.