環創是整體設計結合目標。幼兒園是最常見的地方。每個功能區都有自己的風格，但與整個園區相適應，讓入園的人感覺是壹個整體，每個獨立的區域都給人耳目壹新的感覺，也能直觀的看到每個區域的功能。
幼兒園環境創造的意義
首先，它在兒童的社會發展中起著關鍵作用
幼兒園是孩子離家後接觸的第壹個社會。在這個小社會裏，孩子可以學習如何與同齡人交流，了解除了父母親人以外的其他人，讓孩子在良好的環境中提高社交能力。而這些幼兒園的環境設計往往起著重要的作用。
第二，有利於孩子的身心和智力發展。
幼兒園環境對孩子的影響是潛移默化的，教師往往通過環境的創設來滲透幼兒園的教育理念。在幼兒教育階段，通過幼兒園角落設計，開發孩子的不同興趣。幼兒園環境設計對促進兒童的身心和智力發展起著極其重要的作用。
第三，可以激發孩子探索的興趣
提供大量的廢舊材料給孩子操作，可以激發孩子的學習欲望和動手欲望。教師在科學探索區配置多種適合兒童發展的材料和工具，可以激發兒童的好奇心，讓他們輕松愉快地主動參與有趣的科學探索活動。