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小朋友享受制作美食心情

再次放上小朋友享受制作美食的過程,她穿上圍裙,有模有樣的享受在她的工作中,她感受到這個暑假生活得如此多姿多彩。

各位家長們、朋友們,孩子們他們有獨立能力可以完成壹日三餐的,我們要給予孩子成長和學習的機會,而不是所有事情包辦代替,讓孩子只關註在學習上。殊不知,日常生活處處充滿著無窮無盡的知識。

孩子們喜歡探索,喜歡洗衣做飯,在孩子不同的年齡階段,幫助和引導孩子們從小擁有自理能力的獨立的個體,讓孩子們學會從挫折中壹點壹點地成長起來。

作為父母或家長們或長輩們,我們要相信自己的孩子他們是有這方面的恩膏和能力,不要嫌麻煩,更不要過度的帶著負面的情緒去指責孩子、論斷孩子、辱罵孩子,而是持續不斷地陪伴在孩子身邊,幫助孩子、引導孩子、鼓勵孩子和贊美孩子,要具體地贊美孩子。比如: 哇塞! 我的小寶貝,真的太棒了,揉起面團有模有樣,蒸出了壹鍋香噴噴的刀切饅頭,未來的美食家!

孩子們在父母、長輩們持續不斷地鼓勵下,原本性格內向的孩子,漸漸地展現出孩子最最最真實的活潑開朗。原先性格內向是因為被長期壓抑、被長期否定,將孩子真實的性格包裹起來了。

所以,當孩子們提出來要幫大人們做事情,只要在安全的範圍之內,我們可以真誠的邀請孩子們與我們壹起做事情,孩子會從內心感受到被父母和長輩們的尊重、被接納、被認同。