誇大並介紹食物。
嘗試用誇張的表情和語言介紹美味的食物，或讓孩子親自參與種植、采摘和清洗蔬菜。更有創意的是，把食物做成可愛的形狀，讓孩子看壹眼就愛上它！
滿足個人需求
每個孩子都是獨壹無二的，滿足他們的個人需求是關鍵。在對待吃得少、吃飯慢或行為異常的孩子時，我們應該學會耐心和理解。不要強迫他們吃飯或匆忙，而是關心他們的感受，及時了解原因，並確保用餐的安全和舒適。
制定用餐規則
和孩子壹起制定飲食規則，讓飲食變得更有趣！讓孩子參與用餐規則的制定，這不僅可以讓他們更有歸屬感，還可以培養他們的責任感和自律性。這樣，吃飯的時間就會變得更加有趣和有意義！
自由交換
讓孩子在餐桌上自由交流，讓友誼和美食相伴！吃飯時不要阻止孩子交流。這是他們建立友誼和分享快樂的好時機。作為教師，我們應該給予適當的引導和支持，使孩子的交流更加積極和健康。