總結是對壹定時期內所做的工作進行全面系統的整體檢查和評價，並進行具體的整體分析和研究；就是看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有哪些經驗和改進。
①基本信息。
1.總結必須有對情況的概述和敘述，有些簡單，有些詳細。這壹部分主要是關於主觀和客觀的工作。
分析了條件、有利條件和不利條件以及工作環境和基礎。
2.成績和不足。這是總結的中心。總結的目的是肯定成績，找出不足。有哪些成就，有多大，以什麽方式取得的，是如何取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是什麽性質，是怎樣產生的，都要搞清楚。
3.經驗教訓。壹旦妳做了壹件事，總會有經驗和教訓。為了便於今後的工作，有必要對過去工作中的經驗教訓進行分析、研究、總結和濃縮，並上升到理論層面加以認識。
4.未來計劃。根據今後工作的任務和要求，吸取前期的經驗教訓，明確努力方向，提出改進措施。
（B）編寫需要註意的問題的摘要。
1.總結前充分利用材料。最好通過不同的形式聽取各方面的意見並了解有關情況，或提出總結的想法和意圖並與各方面的幹部和群眾進行討論。我們必須避免領導發表意見，在群眾中尋找事實。
2.必須實事求是，成績不誇大，缺點不縮小，不能弄虛作假。這是分析和吸取教訓的基礎。
3.條理清晰。總結是寫給人看的。如果不清楚，人們就讀不下去，即使讀了也不知道為什麽，所以總結的目的就達不到。
4.它應該被適當和恰當地定制。材料是必不可少的和現象級的；有重要的事和次要的事，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要分主次，要詳細，該詳細的要詳細，該簡略的要省略。
5.總結的具體撰寫可以先討論，然後由專人撰寫初稿，再進行討論和修改。最好由校長親自撰寫，或親自主持討論、起草和修改。