活動目標:
1.感知枇杷的外觀特征，了解枇杷與葉片的關系。
2.觀察圖片，了解枇杷的生長過程。
3.願意與同行合作演繹枇杷的成長過程。
4.通過觀察、交流和討論，我們可以感知周圍事物的不斷變化，知道壹切都在變化。
5.對其明顯的季節性特征有了初步的了解，體驗了與同行合作的快樂。
活動準備:
1，枇杷樹和枇杷果實實物，小動物頭飾(兔子，熊)，音樂磁帶。
2.PPT課件:枇杷樹的生長過程圖和枇杷果實的成熟過程圖。
活動流程:
先觀察枇杷樹和枇杷果實，激發興趣。
1，認識枇杷樹和枇杷果。老師:孩子們，今天老師給孩子們帶來了壹棵神奇的樹和壹種美味的食物。妳想知道是什麽嗎？(孩子可以自由猜測)
老師:看，這是什麽？(展示枇杷樹)它長得又高又綠，葉子又大又長，有點像扇子。讓我們看看到底是誰。
(老師展示枇杷樹的生長過程圖)原來是枇杷樹。(展示成熟的枇杷果實)這個呢？這是什麽？那是什麽顏色？圓形是它的果實。他們是好朋友，形影不離。(展示未成熟的枇杷果實)看，這些小小的，綠色的枇杷果實是未成熟的。讓我們來看看它們是如何變成又大又黃的枇杷果實的。(展示枇杷果實成熟過程圖)。
2.了解枇杷樹和枇杷果實的特性。老師:枇杷樹的葉子又大又長，是綠色的。它喜歡在陽光下生長。枇杷樹的花又小又白，很漂亮。它的果實又黃又甜，叫枇杷。枇杷可以生吃，也可以做成罐頭。
第二，觀察圖片，了解枇杷的生長過程。
1.老師播放PPT課件給孩子看。老師:我們剛才看了很多圖片。這些照片告訴我們壹個秘密。妳知道這是什麽嗎？原來這些圖告訴我們枇杷是怎麽長的。妳想知道嗎？(老師播放PPT課件)
2.老師講解圖片內容。老師:看(老師指著圖片)，這是未成熟的枇杷果實(老師用手指在圖片上劃十字)，小而綠。慢慢地(老師手指著圖片)，它們長大了(老師手指著圖片)，變黃了。
當它們長得又大又圓的時候，就可以摘下來吃了！看(老師指著圖片)，這是壹只鳥在吃枇杷！這只鳥喜歡吃甜的東西，它也喜歡吃枇杷！
3.老師總結。老師:我們知道，從枇杷樹上摘下來的枇杷，剛開始又小又綠，後來慢慢變大變黃，最後就可以摘下來吃了！小鳥也喜歡吃甜甜的枇杷！
三、遊戲:小動物吃枇杷。
老師解釋了遊戲規則。