關於小白兔和小灰兔拼音版分享如下：
小白兔和小灰兔的拼音是：xiǎobáitùhéxiǎohuītùshìhǎopéngyǒu。其中，小、和、是、好、朋、友等字的聲調均為第三聲，白、灰、兔、去、了等字的聲調均為第四聲。正確的拼音和聲調對於正確發音非常重要。
文章《小白兔和小灰兔》是人教版小學語文壹年級下冊第七單元第26課的課文，這篇課文是壹篇童話故事。該故事講述了小灰兔和小白兔都是好孩子，它們都能主動幫老山羊收白菜，可是面對老山羊的答謝，小灰兔接受了老山羊送的白菜，吃完了又去要；
小白兔不要白菜要菜子，自己種白菜，收了很多白菜，還給老山羊送去壹擔。原來，小白兔懂得勞動的意義─：只有自己種，才有吃不完的菜（所謂自己動手，豐衣足食）。
整篇課文巧妙地寓意熱愛勞動的教育於生動形象的故事之中，告訴人們要從小養成熱愛勞動的好習慣。
原文：
老山羊在地裏收白菜，小白兔和小灰兔來幫忙。收完白菜，老山羊把壹車白菜送給小灰兔。小灰兔收下了，說：“謝謝您！”
老山羊又把壹車白菜送給小白兔。小白兔說：“我不要白菜，請您給我壹些菜籽吧。”老山羊送給小白兔壹包菜籽。
小白兔回到家裏，把地翻松了，種上菜籽。過了幾天，白菜長出來了。小白兔常常給白菜澆水，施肥，拔草，捉蟲。白菜很快長大了。
小灰兔把壹車白菜拉回家裏。他不幹活了，餓了就吃老山羊送的白菜。過了些日子，小灰兔把白菜吃完了，又到老山羊家裏去要白菜。
這時候，他看見小白兔挑著壹擔白菜，給老山羊送來了。小灰兔很奇怪，問道：“小白兔，妳的菜是哪兒來的？”小白兔說：“是我自己種的；只有自己種，才有吃不完的菜。”
小白兔和小灰兔的故事告訴我們要從小養成熱愛勞動的習慣，就像小白兔說的：只有自己種，才有吃不完的菜。
學習目標：
1、認識“翻、澆”等8個生字。會寫“拉、把”等6個字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收獲。
3、根據課文中小白兔的做法，激勵自己做壹個愛勞動的好孩子。
實踐活動：
1、課前：學生自己動手做小白兔、小灰兔和老山羊的頭飾。查找音樂資料帶，確定壹段音樂給課文配樂。
2、課中：分角色表演這個童話故事；扮演小記者，對故事中的人物進行采訪。
3、課後：種壹盆花或壹種蔬菜，觀察、記錄它的生長過程，體會勞動的辛苦和收獲的喜悅。