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《菜肴中的知識》科學教案

教學目標:通過本堂課的學習,讓學生掌握山東菜、四川菜、江蘇菜、廣東菜四大菜系各自的風味菜組成、各個菜系的特點以及各個菜系的代表菜肴。

重點:四大菜系的特點、代表菜肴。

難點:通過情景模擬引導學生將本堂課所學的知識運用到實踐中來。

方法:講授、討論、情景模擬

導入:

案例分析導入

過程:

壹、 中國四大菜系

(壹)江蘇菜

組成:淮揚、金陵、蘇錫、徐海

特點:1、選料:以水產為主

2、口味:味兼南北

3、點心、小吃類相當精美

代表菜肴:水晶肴蹄、松子水晶包、番茄蝦仁鍋巴、蟹黃獅子頭、煮幹絲、叫花童子雞

學生活動:幻燈展示菜肴圖片,學生辨認菜肴名稱

(二)廣東菜

組成:廣州菜、潮州菜、東江菜

特點:1、選料:用料廣、選料嚴,以海鮮野味為上品

2、口味:清新、爽滑

3、配菜豐富:以水果、香花入菜

4、粥品、點心特別豐富

5、菜名吉利

代表菜肴:耗油網鮑片、脆皮乳豬、東江鹽焗雞、咕嚕肉、菊花龍虎鳳、冬瓜盅。

學生活動:幻燈展示菜肴圖片,學生辨認菜肴名稱

(三)四川菜

榮譽:壹菜壹格、百菜百味

特點:1、材料:普通材料

2、口味:重油重味、偏愛麻辣

3、精於烹飪,註重調味

代表菜肴:宮保雞丁、麻婆豆腐、回鍋肉、毛肚火鍋、魚香肉絲、樟茶鴨

學生活動:幻燈展示菜肴圖片,學生辨認菜肴名稱

(四)山東菜

組成:濟南和福山

特點:1、選料:講究、制作精細

2、口味:善於以湯調味,保持菜肴的原汁原味

3、善於做高熱量、高蛋白的菜肴

代表菜肴:扒原殼鮑魚、蟹黃魚翅、清湯燕菜、奶湯蒲菜、九轉大腸

學生活動:幻燈展示菜肴圖片,學生辨認菜肴名稱

二、 小組競猜活動

圖片展示各個菜系的代表菜肴,學生說出菜肴所屬菜系,最後選出優勝組

三、 課堂練習

通過課堂練習鞏固四大菜系各自的特點

1、享有“壹菜壹格,百菜百味”之譽的是哪個菜系?

2、善於以湯調味是哪個菜系菜肴的特點?

3、哪個菜系繼承了宮廷菜的風格?

4、用料廣、選料嚴、以海鮮野味為上品是哪個菜系菜肴的特點?

5、重油、重味、偏辣是哪個菜系菜肴的特點?

四、課堂情景模擬

根據案例內容,假設妳是小張,妳會如何回答王先生提出來的問題,請每組同學自己分配角色,壹位扮演小張,壹位扮演王先生,其余同學扮演王先生朋友,同學們自己組織語言,模擬小張接待王先生的過程?

五、 作業

1、搜集有關四大菜系的相關資料,嘗試制作壹種代表菜肴。