分析:“跳”字用得好。它有跳躍的意思，準確地描述了火焰的狀態，似乎象征著湯姆的心態。“希望”壹會兒跳起來，壹會兒落下來，形象生動。
片段2:叫聲在空曠的通道中回響，越走越弱，聽起來像壹連串的嘲笑，然後消失。
分析:“空”用得好，描寫空虛，突出了段落中的空景，營造了恐怖的氣氛，很有意境。
第三段:但這只會讓他們高興，因為木筏壹漂走，就像他們和文明之間的橋梁被燒毀壹樣，後路斷了。
分析:運用比喻修辭，把木筏比作湯姆和文明之間的橋梁，寓意深刻，推動了劇情的發展。
片段四:有壹天，他回來當大酋長，頭上長著各種羽毛，身上有各種嚇人的顏色。在壹個昏昏欲睡的夏日早晨，他闖進主日學校，大聲喊叫，讓人的血液都凝固了，也讓他的老朋友的眼睛被無法控制的嫉妒燒成了灰燼。
分析:運用誇張的修辭手法，能表達強烈的感情，給讀者留下生動深刻的印象。“壹聲咆哮嚇得人的血液都要凝固”凸顯了湯姆咆哮的力量，“讓老搭檔的眼睛帶著無法控制的嫉妒燒成灰燼”凸顯了搭檔的嫉妒，體現了湯姆衣錦還鄉的榮耀。
馬克·吐溫(1835-1910)是美國著名的小說家。他壹生寫了很多東西。他善於運用幽默和諷刺，批評缺點時壹針見血。他的創作將現實主義描寫和浪漫主義抒情和諧地統壹起來。他的作品對後來的美國文學產生了巨大影響。
《湯姆·索亞歷險記》是馬克·吐溫的四大經典小說之壹。小說描述了以湯姆·索亞為首的壹群孩子天真浪漫的生活。他們為了擺脫枯燥的課程，虛偽的教導，沈悶的生活環境，進行了各種冒險。
《湯姆·索亞歷險記》是壹部真實反映兒童童心生活的小說。馬克·吐溫寫作時，借鑒了他在家鄉漢尼拔的所見所聞，以及他親身經歷的人和事。所以讓人覺得很真實，很有趣。孩子可能會在書中的人物身上找到與自己相似的地方，大人也可以在書中拾獲壹些童年的味道。所以，這本書老少皆宜。