教學計劃目標:
1.通過活動復習五個水果單詞:蘋果橘子梨香蕉柚。
2.進壹步學習句型:我喜歡...
3.鞏固孩子對秋季幾種水果的認識，培養孩子對英語活動的興趣，鼓勵孩子大膽發言。
課程計劃準備:
五種水果和它們的水果卡，壹個籃子和壹個猴子玩偶。
環境創建:
☆結合秋季戶外墻面主題，在“樹上”粘貼各種水果圖片。
☆在活動室地板上畫五個大水果。
☆把真的水果洗幹凈，布置成活動室角落的水果店。
教學計劃的重點和難點:
註意糾正孩子單詞的發音。
☆引導孩子用我喜歡表達自己喜歡的水果...
教學計劃流程:
首先展示妳的娃娃，介紹活動。
“早上好，男孩女孩們。看啊！誰來了？”(小:小猴子)
小猴子:“我有壹個大果園，現在果子都熟了。”我想請孩子們幫我摘水果。妳能幫我嗎？"
二、摘水果(帶孩子去“果園”)
1，小朋友摘水果。
“看，有許多水果。請摘下它們。”
2、水果(壹個壹個)
“現在，請把妳的水果給我。”
壹邊收水果，老師壹邊問:“是什麽？孩子們必須說出水果的名稱。老師糾正孩子們的發音。
3.總結:水果這麽多。讓我們看看他們有什麽。蘋果……
遊戲:我喜歡……...
“看！地板上有許多水果。妳喜歡什麽？”引導兒童使用I
比如……...句型說妳最喜歡的水果詞。
玩法:小朋友找到自己喜歡的水果，說出水果的名字，說我喜歡……
例子:蘋果蘋果，我喜歡蘋果。之後，孩子們會跳到水果圖形中。
第四，拿水果。
“哦，我累了。請休息壹下。”和孩子壹起休息。
“水果掌櫃”:“誰要？誰想要？……"
老師走過去說:“我喜歡蘋果。”我買了壹個蘋果。
怎麽玩:孩子壹定要說“我喜歡……”，否則買不到水果。
第五，吃水果。
老師逐個描述，鼓勵孩子用“我喜歡……”句型交流；活動自然結束！