在設計班徽之前，可以根據班級人數、男女比例、班級口號、班級理念等進行分析。，而我們要重點考慮我們要設計哪個方面。這樣會有很好的紀念意義。作為壹個班級的標誌，最好有壹個主題，比如班級的口號，來體現班級的特色。
徽章設計方案
徽章風格的班徽標誌設計，能傳遞正統、權威的氣質。徽章背景的造型以圓形為主，更符合中國人的傳統審美觀念，具有穩重規範的意味。為了配合圓框設計，壹般使用弧形字，文字內容通常是校名、學年、校訓、英文名等。
徽章的其他背景形狀，如方形、三角形、盾形等。，在國際學校常見是因為盾牌是西方貴族的家徽，象征著莊重、榮耀、高貴、優雅等多重含義。
橄欖枝標誌的材質非常適合班徽設計。據相關研究數據統計，班徽和校徽最喜歡的元素分別是書籍、橄欖枝和動物。起初，橄欖枝作為和平的象征，在國內外的校徽中被廣泛用作裝飾和補充，既能豐富校徽的細節設計，又能補充追求和諧、集體首創的寓意。
班徽設計怎麽畫，怎麽做？班徽1，班委內部討論，找出班級的特色或者能體現班級特色的方面。
2.根據班級的特點制定壹個總的計劃。
3、根據討論的結論，借助網絡，尋找壹些相關的資料，尤其是那些與班級名稱特點有關的資料，參考壹些以獲取靈感。
4、使用網絡模板，開始修改。在設計過程中，要先設計整體，再設計局部，緊扣班級特點，畫出幾個方案的大致樣式，包括班級名稱，特點的標誌，最好能加上壹點意思。
5、在班級後續討論中，選擇壹套公認較好的板塊進行細節設計，尤其是壹些內部細節，保證美觀。
6.最後，修改後的班徽可以由廠家打磨制作，或者用於海報~
壹個班徽可以設計幾個步驟？首先進行調研，找出相關的特點和元素，調查大部分同學對班徽風格的喜好，找到相似的班徽。
第二，構思並形成班徽設計的初步構想。
第三，思想的可視化。素描，大膽嘗試，不要拘泥於過去的風格。概念草圖越多，備選方案就越可靠。
第四，精細設計。對選定的方案進行分析後，將選定的元素、結構、造型、色彩、比例結合起來，進行科學規範的調整，做出最終的標準尺度圖。
第五，班徽創意的詮釋與升華。
深入分析所創作的班徽，發掘其更深層次的內涵。