1.制作重陽節賀卡:組織小學生制作賀卡，給爺爺奶奶或社區老人送去祝福。賀卡可以寫祝福語，也可以畫圖表達感謝和敬意。
2.重陽節主題繪畫:鼓勵小學生創作關於重陽節的繪畫作品，如描繪重陽節的傳統活動，如爬山、賞菊、吃重陽糕等。
3.組織參觀養老院:聯系當地的養老院或福利機構，組織小學生去看望那裏的老人，為他們表演節目，陪他們聊天，或者幫助他們做壹些力所能及的事情。
4.學習重陽節的傳統習俗:通過講解、示範，讓小學生了解和體驗重陽節的傳統習俗，如裴來英、喝菊花酒等。
5.舉辦登山活動:有條件的可以組織小學生去郊區進行登山活動，體驗傳統習俗。
6.分享重陽節的故事:邀請老師或家長分享重陽節的故事和傳統，讓小學生了解這個節日的背景和意義。
7.重陽節手抄報:鼓勵小學生制作手抄報，可以是關於重陽節的習俗和故事，也可以是自己對敬老的理解和感受。
以上活動可以讓小學生在快樂中了解和體驗重陽節的傳統文化，同時培養他們尊老愛老的意識。
重陽節的由來:
重陽節是中國傳統的民間節日，在每年農歷九月初九。“九”的數字在《易經》中是正數，“九九”的兩個正數重，故稱“重陽”；它也被稱為“重陽節”，因為日子和月份都符合九。回歸1999年的真實，壹元開始，古人認為1999年重陽是吉日。
古代有重陽節登高祈福、祭神祭祖、飲酒祈福等習俗。傳承至今，增加了尊老等內涵。爬山賞秋和感恩敬老是今天重陽節的兩個重要主題。
重陽節源於對天象的崇拜，始於古代，傳於西漢，盛於唐以後。根據現有的史料和考證，在古代，有季節和秋季祭天祭祖的活動。
古人在九月莊稼豐收時祭祀天帝和祖先，是感謝天帝和祖先恩情的活動。這是重陽節作為秋收祭祀活動的最初形式。唐代是傳統節日習俗雜糅定型的重要時期，其主體部分流傳至今。