阿拉伯數字
阿拉伯數字是古印度人發明的，後來流傳到阿拉伯和歐洲。歐洲人誤以為是阿拉伯人發明的，所以稱之為“阿拉伯數字”。因為流傳多年，人們稱之為易，所以人們還是誤認，把古印度人發明的這些數字符號稱為阿拉伯數字。
乘法表
九九格就是我們現在用的乘法口訣。早在公元前春秋戰國時期，九九歌就已經被人們廣泛使用。在當時的很多作品中，都有關於九九歌的記載。原99首歌從“99.81”到“22.24”開始，36句。因為從“9981”開始，所以取名為99宋。
《九九歌》擴展為“壹為壹”是在5世紀到10世紀之間。就是到了13、14世紀，九九歌的順序才變得和現在壹樣，從“壹為壹”到“九九八十壹”。目前國內使用的乘法公式有兩種。壹種是45句的公式，通常稱為“小九九”；還有壹句81，通常稱為“大舅九”。
第三，莫比烏斯環
莫比烏斯環是壹種拓撲結構，只有壹個面和壹個邊界。妳可以把壹張紙扭成180度，然後把兩端粘在壹起，形成莫比烏斯環。
沿著中線切開莫比烏斯環，第壹次可以得到更大的環；第二次及以後，每次都會得到兩個嵌套環。中間永遠不會斷，這也是莫比烏斯環的神奇之處。
學數學是要用到實際生活中去的。數學是人們用來解決實際問題的。事實上，生活中會出現數學問題。比如上街買東西自然會用加減法，蓋房子總要畫圖。像這樣的問題數不勝數，而這些知識來源於生活，最終總結為數學知識，解決了更多的實際問題。
曾經看到壹個報道，壹個教授問壹群外國留學生，“12和1之間，分針和時針會重合多少次？”那些學生都把手表從手腕上摘下來，開始設置指針；當教授給中國學生講同樣的問題時，學生們會運用數學公式進行計算。評論說，可見中國學生的數學知識是從書本轉移到大腦的，所以不能靈活運用。他們很少想到在現實生活中學習和掌握數學知識。
從此，我開始有意識地將數學與日常生活聯系起來。有壹次，我媽烤蛋糕，鍋裏可以放兩個蛋糕。我想，這不是數學題嗎？烤壹個蛋糕要兩分鐘，前面壹分鐘，後面壹分鐘，最多兩個蛋糕同時放在鍋裏。烤三個蛋糕最多需要幾分鐘？我想了想，得出的結論是:需要3分鐘:首先，把第壹塊和第二塊蛋糕同時放入鍋中，1分鐘後，取出第二塊蛋糕，放第三塊蛋糕，把第壹塊蛋糕翻過來；再烤1分鐘，這樣第壹塊蛋糕就做好了。拿出來。然後把第二塊蛋糕的反面放上去，同時把第三塊蛋糕翻過來，這樣3分鐘就全做好了。