活動目標:
1、鼓勵幼兒參加粘貼活動,發展幼兒的動手能力,體驗幫助他人的快樂。
2、用膠水來粘貼米飯,感受活動中的快樂。
3、學說短句:“白白的,香噴噴的大米飯”,發展幼兒的.口語表達能力。
活動重難點:
1、體驗粘貼活動的樂趣。
2、將膠水塗抹在壹次性盤中,然後將米飯粘貼到碗裏。
活動準備:與幼兒人數相等的壹次性盤子 膠水 音樂 抹布 用餐巾紙做的米飯拿盆裝好。
活動過程:
1、情感感知:激發幼兒產生幫助他人的願望情景表演:以哭聲吸引幼兒的註意,教師指導語:“誰在哭呀?哦!原來是娃娃。那麽我們來問問娃娃為什麽哭呀?”
對話:“娃娃妳怎麽哭了?”娃娃說:“我餓,我要吃飯。”
老師:“哦,原來娃娃是肚子餓了,要吃飯,讓我們小朋友來幫助她吧!”
2、老師示範:出示壹個壹次性盤和小球(用餐巾紙做的米飯)
師:“這只盤裏有米飯嗎?”
幼兒:“沒有!”師:“那我們就來燒米飯好嗎?要燒飯呢要先放水(在盤裏塗抹膠水),然後再把米寶寶粘到盤裏。——燒米飯,燒米飯,燒好米飯香噴噴。”壹邊念壹邊粘。
3、幼兒開始粘貼:
“下面我們小朋友也來學學燒米飯!”
鼓勵幼兒大膽嘗試,並給予適當的指導,貼好後請小朋友用抹布擦手。
師:“米飯燒好了,請小朋友聞聞米飯香不香?” (老師做聞的樣子——真香!)
4、學說短句
師:“看我們小朋友多能幹啊,壹碗碗白白的,香噴噴的米飯都做好了!”
指導幼兒說“白白的,香噴噴的米飯。”
活動評價:小朋友真棒,小朋友真能幹!
5、給娃娃送米飯。
師:“娃娃吃飽了,不哭了,真高興啊!讓我們和娃娃壹起跳個舞吧!”
活動結束: 小朋友壹起回教室吃點心。