都不是，英語[？na？(r)]；美顏[？na？r]；負面陳述也適用於其他人或事。(否定句適用於雙方)既不…也不…；代詞都不是；Conj。都不是；都不是。
1作為副詞，表示“不”，此時相當於nor。
(1)never+連接動詞be(am，is，are)/助動詞(do/does)/情態動詞(should，will，must，can，could等)+主語，表示“...也不是”。
湯姆不是老師，還有瑪麗。湯姆不是老師，瑪麗也不是。
我不喜歡吃水果和蔬菜，我也不喜歡吃水果和蔬菜，我妹妹也不喜歡。
我爸爸不能去度假，我媽媽也不能，因為我的。奶奶生病了。我父親不能去度假，我母親也不能去，因為我祖母病了。
(2)都不是...也不...意思是“都不是”...也不是……”用於否定兩個並列成分，謂語遵循鄰近原則。
他喜歡蘋果或香蕉。他既不喜歡蘋果也不喜歡香蕉。
莉莉和露西都不在這裏。莉莉和露西不在這裏。
2.作為代詞，表示“兩者都不是”，反義詞為兩者，常見結構為“inside of+subject+predicate(可以是單個的，也可以是復合的)”。
我們倆都沒有籃球。我們都沒有籃球。
兩件襯衫都不是綠色的。兩件襯衫都不是綠色的。
3.作為形容詞，表示“都不是”，後面是可數名詞的單數形式。作為主語，謂語動詞是單數形式。
兩個女孩都不對。兩個女孩都不對。
兩只狗都不喜歡對方。兩只狗都不喜歡對方。
學好初中英語語法的技巧
詞類和句子成分的基本知識，如名詞、動詞、形容詞、副詞、介詞和連詞的基本概念和功能。
2.句子的基本結構，如簡單句、復合句、復合句、疑問句、祈使句的構成和用法。
3.語法修辭和表達技巧，如虛擬語氣、倒裝語序、省略、比喻的理解和運用。
4.特定語境的積累和運用。語法知識需要在具體的語境中學習和運用，通過閱讀、寫作等實踐活動加深理解。？
5、學習基礎知識，經常復習總結，比如不定冠詞和冠詞的用法，句法常見錯誤等等。？
6、貼近現實生活的例子，如讀書、聽音樂、看電影、寫作等。，可以找到講座中的重點知識點和語法點。同時也可以利用壹些語法練習來更好的鞏固自己的語法知識。
7.有針對性的打好基礎，比如根據自己的具體情況，選擇合適的語法練習材料進行針對性的訓練。
8.了解常用的語法工具，比如語法查詢工具，用來查詢句子中的語法錯誤，讓妳的寫作更加流暢。