總結是指社會團體、企業和個人對某壹階段的學習、工作或其完成情況進行回顧和分析，從中吸取教訓和壹些規律性認識的書面材料。它幫助我們找到工作和事物發展的規律，從而掌握和運用這些規律。所以，要寫總結。那麽我們怎麽寫總結呢？以下是我精心整理的幼兒園主題活動總結，僅供參考。讓我們來看看。
20xx 12年2月24日星期五，我們花園舉行了聖誕晚會。該計劃由***6個鏈接組成。在這次活動中，通過我們的努力，保證了節目的高質量:我們班的節目得到了家長的壹致好評。
但是，活動中也存在許多問題；之前的歌曲表演和手指遊戲都很刺激，幾乎每個孩子都感動。只有何瑞希和壯壯看到那家夥的真情流露時，情緒有點激動，哭了，但父母坐下時，他們沒有哭。因為小班的孩子年齡小，見到家長會有點情緒化；尤其是放煙花的時候，幾個孩子嚇壞了，讓老師抱哭。
在日常生活中，我們會培養孩子獨立自主的個性。到了這個階段，我們班的氣氛沒起來，小孩子害怕，哭。大膽的孩子玩耍。他們很開心。隨之而來的是，腦筋急轉彎中家長的湖泊動作特別好，家長也很配合我們。在回答問題的時候，軒媽媽出現了失誤，在臺上表演了舞蹈《桃花朵朵》。當時氛圍特別好，很多孩子和家長都跟著來了。頭腦風暴遊戲將現場的氣氛帶入生活，回答錯誤的人也根據懲罰內容進行懲罰。也將比賽的氣氛推向了高潮。
放氣球的時候，每組家庭都很認真。小孩子和父母壹起做東西也很興奮。最後是水果拼盤，父母很熱情的把我自己的水果拿出來給自己創作。每組家庭也都很有創意。我們把準備好的水果拼盤放在壹起享用，最後孩子們品嘗了壹下。我們看到每個孩子和家長臉上都掛著幸福的笑容，心理上我們也很開心。
總的來說，這次小班化活動還是比較成功的，但還是存在壹些不足。總結經驗可以在以後的活動中進壹步完善。
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