1.深刻理解文本:要深刻理解《我要的魚》的文本內容和思想內涵。這包括對文章中的生詞、新詞、句式、修辭手法的詳細解讀，以及對文章所闡述的意義的內涵和重要性的深刻理解。在講解的過程中，學生可以通過舉例、比較、類比，更好地理解課文。
2.引導學生思考:在講解我要的魚時，要註意引導學生思考。可以問壹些有深度的問題，比如什麽是義？為什麽舍身取義是人之常情？，等等。可以通過小組討論、課堂講課等形式，鼓勵學生表達自己的觀點和看法，培養學生的思維能力和口頭表達能力。
3、聯系現實生活:要講“我要我要的”這壹課，也要註意聯系現實生活。妳可以舉壹些生活中的例子，比如見義勇為、拾金不昧的行為，來說明見義勇為的重要性。可以引導學生思考如何在生活中踐行正氣，做壹個有道德、有擔當的人。還可以組織學生進行角色扮演、模擬情境等活動，讓學生更深刻地理解文中闡述的道理。
講座所需的技能:
1，專業知識:講課的第壹技能是要有紮實的專業知識。教師需要掌握所教授課程的相關知識，包括基本概念、理論體系、研究方法等。學生還需要關註學科發展動態，不斷更新知識儲備。只有具備深厚的專業知識，才能更好地指導學生學習，幫助學生樹立正確的學科觀念和思維方式。
2.教學技巧:教學技巧是講課的重要技巧之壹。教師需要能夠根據不同的教學內容和教學目標選擇合適的教學方法和手段，有效地組織教學。具體來說，教師需要能夠制定合理的教學計劃，編寫教案，組織課堂討論，布置作業。教師還需要具備良好的語言表達能力，能夠用簡潔明了的語言表達復雜的概念和理論。
3.互動能力:講課時，教師需要註意與學生的互動，調動學生的積極性，激發學生的學習興趣。教師需要關註學生的反應和問題，及時調整教學策略，引導學生思考和探索。教師還需要有良好的組織和協調能力，能夠有效地管理課堂紀律和秩序。