如何看待安徽壹農村小學生因為營養餐味道差而倒掉營養餐？學校回應“大家都很難調整”？

這種現象反映出學校在營養餐的制作上存在很大問題，同時對學生節約意識的教育也存在很大缺陷。如果只是壹兩個學生倒掉營養餐，可能是學生的問題。但是，如果大部分學生倒掉營養餐，垃圾桶裏的面條溢出來，那就說明營養餐真的是個大問題。學校不應該以眾口難調為借口，而應該老老實實地找出自己的原因，制定切實有效的整改措施，給那些學生提供營養美味的飯菜。飯是農民背對黃土辛勤勞動的果實。作為小學生，要從小樹立節約意識。現在孩子父母溺愛的現象比較普遍。即使在農村，孩子們也非常嬌慣生活水平的提高。因此，學生和家長要加強對孩子節約意識的教育。農村孩子自己對種糧的艱辛有非常直觀的認識，應該知道節約糧食的重要性。種樹十年，育人百年。每個人都應該樹立正確的人生觀和價值觀，從孩子做起。小學階段是世界觀形成的啟蒙階段，是非常關鍵的階段。是時候早起了，讓他們培養良好的生活習慣。